Школа179

<#<details>
	<summary><strong><u>ПРАВИЛА
ИГРЫ</u></strong></summary>
</ul>
        <li>Домашнее задание высылается на корпоративную
электронную почту, выдаётся в классе в бумажном виде и, при
возможности, появляется в ЭЖД. Если бумажная версия потеряется, можно
попросить копию (в рамках разумного).</li>
        <li>Выполнить д/з обычно нужно к хронологически первому
на следующей неделе уроку геометрии.</li>
        <li>Д/з желательно выполнять на листах А4, которые вы
можете скачать на главной странице нашего раздела. Сдать д/з можно в
бумажном виде, а можно отправить сканы/фотографии корпоративной
электронной почтой.</li>
        <li>Обыкновенно, на тройку нужно решить две задачи, на
четвёрку &#8211; три, на пятёрку &#8211; четыре, но
настоятельно рекомендуется решать всё, чтобы застраховаться на случай,
если в какое-то решение вкрадётся ошибка.</li></ul>
<span  style="font-weight: bold; font-style: italic; color:
red;">И не следует надеяться проползти на минималках. Читайте,
решайте, сдавайте — и да пребудет с вами Сила!</span>
</details>#>
||<#<details><summary><span style="color:
#002580;"><strong><u>Справочные
материалы</u></strong></span></summary>
<ul>
      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1P17LzainwaiwEYocEIfkiaYv1B
ue_K8c/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Аксиомы 7
класс</a></li>
#|
||((https://drive.google.com/file/d/1Usrt-j6MKM1WbPWh49jD6n2CwR1p02aw/
view?usp=drive_link ДЗ от 19.09.2024))
|Мы на минувшей паре занимались разными задачами, больше относящимися
к дискретной геометрии, а именно к клетчатой плоскости и клетчатому
пространству. Нам удалось разрезать на трёхклеточные уголки все
клетчатые прямоугольники, которые такое разрезание вообще допускают, и
аналогично разрезать на трёхкубиковые уголки все разрезабельные
клетчатые параллелепипеды. Затронули мы и развёртки кубиков, и
выстраивание чего-то из кубиков, и даже паре слов про замощения
плоскости нашлось местечко.
Есть в геометрии такое важное понятие как расстояние. Заметим, что в
быту мы меряем расстояние между далёкими точками по тем дорогам, по
которым можно пройти, и довольно редко удаётся пройти по прямой. Даже
самолёты не всегда летают по прямой между аэропортами, и порой они
тоже пользуются какими-то фиксированными воздушными коридорами. Длина
самого короткого пути — штука в хозяйстве нужная, её полезно
поизучать. Ровно такое расстояние нам вычисляют, например,
яндекс.карты, когда предлагают самый короткий путь. Это расстояние
чем-то похоже на расстояние между точками на плоскости, а чем-то и
отличается. 
Мы говорили, что если три точки A, B, C лежат на одной прямой в
указанном порядке, то AC=AB+BC. Для трёх городов тоже можно ввести
понятие «лежать на одной прямой», только будем писать его в кавычках,
поскольку о прямых речи не идёт. Скажем, что города A, B, C «лежат на
одной прямой» в указанном порядке, если расстояние от A до C равно
сумме расстояний от A до B и от B до C. Это не значит (поразмышляйте,
почему), что самый короткий путь от A до C обязательно проходит через
B: на дорожной сети может быть несколько самых коротких путей. Вот и
поиграйте в домашнем задании с городами и дорогами. И не забывайте
учить аксиоматику!||
||((https://drive.google.com/file/d/1kj00uUCSoByZ4K0UExeRa7HF9GAwpN01/
view?usp=drive_link ДЗ от 04.09.2024))
|На минувшей неделе мы вспоминали из прожитых лет, какие у нас есть
знания об объектах, с которых начинается геометрия. Для первой недели
сентября этого достаточно.||