Сравнение версий v 2029 b / Algebra
| Merge of Version1 & Version2 | |
|---|---|
| 49 | ====**<#<span style="color: DarkSlateBlue">Листки и задания</span>#>**==== |
| 50 | #| |
| 51 | || |
| 52 | ((https://drive.google.com/file/d/1QeBbsFnoJVHBoG-K9mM6Lumhszjg5a0Y/view?usp=drive_link Листок №15. Оцениваем и преобразуем.)),---📅: 13–30.09.2025 |
| 53 | | |
| 54 | Кое-кто у нас всё успел зарешать, поэтому пришло время второго листка. Он более интересный, чем первый; надеюсь вы достаточно размялись, чтобы перейти к серьёзной работе. |
| 55 | Так получилось, что листок состоит из двух частей. |
| 56 | Первая часть листка, фактически, практикум по оцениванию -- учимся применять освоенное на матане. Эта часть обязательна к проработке. |
| 57 | Вторая часть может рассматриваться как продолжение предыдущего листка, но там есть довольно сложные задачи. |
| 58 | Критерии оценивания, видимо, могут как-то меняться, но я считаю, что наш класс в состоянии справиться с этими задачами. |
| 59 | || |
| 60 | || |
| 61 | ((https://drive.google.com/file/d/1Bki-X8ZLckee461e7K2xEZ0fMrbUV8e6/view?usp=drive_link Листок №14. Дробно-рациональные выражения.)),---📅: 1–16.09.2025 |
| 62 | | |
| 63 | Первый листок несложный и чисто технический, чтобы вспомнить материал прошлого года. Мы уже умеем работать с обыкновенными дробями, надо научиться работать с дробями алгебраическими, то есть содержищими алгебраические выражения в числителе и знаменателе. Заодно попрактикуетесь в применении ФСУ, а то, поди, забыли за лето ;) |
| 64 | |
| 65 | Важное замечание: **во всех задачах листка необходимо явно показать область определения выражений!** |
| 66 | || |
| 67 | || |
| 68 | ??(green) |
| 69 | |
| 70 | ??(green)В этом году мы на алгебре немного приблизимся к тому, что принято считать математикой ;)?? |
| 71 | |
| 72 | ??(green)Нас ждёт знакомство с миром действительных чисел, познакомимся с корнями и разными иррациональностями, нас ждут исследования интересных функций (я хотя бы смогу вам нормально рассказать про //конические сечения// и уравнения, задаваемые многочленами высоких степеней). Объекты, которые мы сможем изучать, наконец-то, смогут быть описаны не только отрезками прямых. Короче говоря, нас ждут интересные дела.?? |
| 73 | |
| 74 | !!(red)Поэтому ** |
| 75 | || |
| 76 | || |
| 77 | ((https://drive.google.com/file/d/1MKC2lDiVw0079RWsp-CeQkA6yAc3Al_O/view?usp=drive_link Листок №13. Неравенства. Продолжение.)),---📅: 12–28.05.2025 |