Школа179

===**((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OtAaxFiOgDZcp9IVwxpsJeF
QI9GXJgs_/edit?usp=drive_link&ouid=104127050256564801453&rtpof
=true&sd=true Кондуит))**===
</li>
((https://drive.google.com/file/d/1QeBbsFnoJVHBoG-K9mM6Lumhszjg5a0Y/vi
ew?usp=drive_link Листок №15. Оцениваем и
преобразуем.)),---&#128197;: 13&#8211;30.09.2025
Кое-кто у нас всё успел зарешать, поэтому пришло время второго листка.
Он более интересный, чем первый; надеюсь вы достаточно размялись,
чтобы перейти к серьёзной работе.
Так получилось, что листок состоит из двух частей.
Первая часть листка, фактически, практикум по оцениванию -- учимся
применять освоенное на матане. Эта часть обязательна к проработке.
Вторая часть может рассматриваться как продолжение предыдущего листка,
но там есть довольно сложные задачи.
Критерии оценивания, видимо, могут как-то меняться, но я считаю, что
наш класс в состоянии справиться с этими задачами.
((https://drive.google.com/file/d/1Bki-X8ZLckee461e7K2xEZ0fMrbUV8e6/vi
ew?usp=drive_link Листок №14. Дробно-рациональные
выражения.)),---&#128197;: 1&#8211;16.09.2025
Важное замечание: **во всех задачах листка необходимо явно показать
область определения выражений!**
??(green)С новыми силами -- в новый учебный год! Все неплохо
отдохнули, начинаем в темпе ботать.??
??(green)В этом году мы на алгебре немного приблизимся к тому, что
принято считать математикой ;)??
??(green)Нас ждёт знакомство с миром действительных чисел,
познакомимся с корнями и разными иррациональностями, нас ждут
исследования интересных функций (я хотя бы смогу вам нормально
рассказать про //конические сечения// и уравнения, задаваемые
многочленами высоких степеней). Объекты, которые мы сможем изучать,
наконец-то, смогут быть описаны не только отрезками прямых. Короче
говоря, нас ждут интересные дела.??
!!(red)Поэтому -- **УЛЫБАЕМСЯ И ПАШЕМ**!!!