Сравнение версий v 2029 b / Algebra
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 33 | | | 33 | | |
| 34 | <#<details><summary><span class="underline" style="font-weight: bold; color: #002580;">Контрольные работы</span></summary> | 34 | <#<details><summary><span class="underline" style="font-weight: bold; color: #002580;">Контрольные работы</span></summary> |
| 35 | <ul> | 35 | <ul> |
| 36 | <li><a href="https://drive.google.com/file/d/1FiqwyRkj-Tn9tXyzjnhY6wwbduBpWWvH/view?usp=drive_link" target="_blank" title="Внешняя ссылка" class="external-link"><span class="icon"></span>Контрольная работа 22.03.25</a></li> | ||
| 37 | <li><a href="https://drive.google.com/file/d/1K7fY3Y_2jkO4-jOSeWeEa01P4N5v7O54/view?usp=drive_link" target="_blank" title="Внешняя ссылка" class="external-link"><span class="icon"></span>Контрольная работа 25.12.24</a></li> | ||
| 36 | <li><a href="https://drive.google.com/file/d/1VQ731B0IIA0oRNTcjv9kdCcXK4L1iNEu/view?usp=drive_link" target="_blank" title="Внешняя ссылка" class="external-link"><span class="icon"></span>Контрольная работа 26.10.24</a></li> | 38 | <li><a href="https://drive.google.com/file/d/1VQ731B0IIA0oRNTcjv9kdCcXK4L1iNEu/view?usp=drive_link" target="_blank" title="Внешняя ссылка" class="external-link"><span class="icon"></span>Контрольная работа 26.10.24</a></li> |
| 37 |
|
||
| 38 | </ul></details>#> | 39 | </ul></details>#> |
| 39 | || | 40 | || |
| 40 | ||# | 41 | ||# |
| … | … | … | … |
| 42 | ====**<#<span style="color: DarkSlateBlue">Листки и задания</span>#>**==== | 43 | ====**<#<span style="color: DarkSlateBlue">Листки и задания</span>#>**==== |
| 43 | #| | 44 | #| |
| 44 | || | 45 | || |
| 45 |
((https://drive.google.com/file/d/1wB8crWoDGh8nfeQKHAusIKBv0enAay3B/view?usp=drive_link Листок №10 |
46 | ((https://drive.google.com/file/d/1wB8crWoDGh8nfeQKHAusIKBv0enAay3B/view?usp=drive_link Листок №10д. Смеси, сплавы, растворы.)),---📅: 7–30.04.2025 |
| 46 | | | 47 | | |
| 47 | Мы уже немало времени занимаемся уравниениями и их системами. Теперь надо поучиться применять их на практике. Поэтому решаем листок текстовых задач: учимся правильно читать условие и моделировать его математически, используя доступные нам методы. Заодно | 48 | Для тех, кто легко справился с задачами предыдущего листка -- есть более интересное задание. Листок посвящён задачам на поиск долей в смесях различных веществ и материалов. Задачи непростые, поэтому листок сделан "дополнительным": за него нельзя получить плохую оценку, зато можно получить хорошую ;) |
| 49 | || | ||
| 50 | || | ||
| 51 | ((https://drive.google.com/file/d/1wB8crWoDGh8nfeQKHAusIKBv0enAay3B/view?usp=drive_link Листок №10. Текстовые задачи.)),---📅: 7–20.03.2025 | ||
| 52 | | | ||
| 53 | Мы уже немало времени занимаемся уравниениями и их системами. Теперь надо поучиться применять их на практике. Поэтому решаем листок текстовых задач: учимся правильно читать условие и моделировать его математически, используя доступные нам методы. По ходу дела разбираемся с долями и процентами. | ||
| 48 | || | 54 | || |
| 49 | || | 55 | || |
| 50 | ((https://drive.google.com/file/d/1obZM1gd71B5-YV-VG0jcofinD5Fw1XKx/view?usp=drive_link Листок №9. Системы уравнений, графики, модули.)),---📅: 7–28.02.2025 | 56 | ((https://drive.google.com/file/d/1obZM1gd71B5-YV-VG0jcofinD5Fw1XKx/view?usp=drive_link Листок №9. Системы уравнений, графики, модули.)),---📅: 7–28.02.2025 |