Школа179

      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1FSRKQDpZoXPicCuCJybT9dKGGb
ZyM4T7/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Cамостоятельная работа
6.3.25</a></li>
      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1VyzZh1o8CPnT0N5cC1IQKS_A7Q
Gc7Ion/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Cамостоятельная работа
9.9.24</a></li>
      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1rmYunH8IjjNB3exMMz9yjO8VoP
ujh4Op/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Контрольная работа 22.03.25
вар. 7</a></li>
      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1FiqwyRkj-Tn9tXyzjnhY6wwbdu
BpWWvH/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Контрольная работа
22.03.25</a></li>
      <li><a
href="https://drive.google.com/file/d/1K7fY3Y_2jkO4-jOSeWeEa01P4N
5v7O54/view?usp=drive_link" target="_blank"
title="Внешняя ссылка"
class="external-link"><span
class="icon"></span>Контрольная работа
25.12.24</a></li>
|| &#128197;: 31.03.2025 &#8212; 06.01.2025 |
%%(wacko wrapper=text wrapper_align=center) !!(red) **Набираемся сил
перед завершающей четвертью**!!
У нас впереди ещё немало интересного ;)%%
((https://drive.google.com/file/d/1wB8crWoDGh8nfeQKHAusIKBv0enAay3B/vi
ew?usp=drive_link Листок №10д. Смеси, сплавы,
растворы.)),---&#128197;: 7&#8211;30.04.2025
Для тех, кто легко справился с задачами предыдущего листка -- есть
более интересное задание. Листок посвящён задачам на поиск долей в
смесях различных веществ и материалов. Задачи непростые, поэтому
листок сделан "дополнительным": за него нельзя получить
плохую оценку, зато можно получить хорошую ;)
((https://drive.google.com/file/d/1wB8crWoDGh8nfeQKHAusIKBv0enAay3B/vi
ew?usp=drive_link Листок №10. Текстовые задачи.)),---&#128197;:
7&#8211;20.03.2025
Мы уже немало времени занимаемся уравниениями и их системами. Теперь
надо поучиться применять их на практике. Поэтому решаем листок
текстовых задач: учимся правильно читать условие и моделировать его
математически, используя доступные нам методы. По ходу дела
разбираемся с долями и процентами.