Сравнение версий matematika / denmatematika / announcements 2026
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 8 | 8 | ===ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ==== |
| 9 | 9 | * мы рассчитываем на сознательных заинтересованных слушателей. лекции рассчитаны на школьников 7-11 класса, уже немного разбирающихся в теме лекции. прочитайте заранее анонсы лекций, на которые собираетесь идти |
| 10 | 10 | |
| 11 |
* все игры и кино длятся **два часа**. вы не сможете пойти на лекцию, а потом прийти на игру к середине. прид |
|
| 11 | * все игры и кино длятся **два часа**. вы не сможете пойти на лекцию, а потом прийти на игру к середине. придлтся выбирать | |
| 12 | 12 | |
| 13 | 13 | * мы **не сможем пустить в школу родителей**. это правило действует всегда, втч на((https://t.me/vmsh_179_5_7_2025 кружке 5-6 класса по понедельникам)). к сожалению занятия проходят в маленьких аудиториях и количество мест для слушателей ограничено |
| 14 | 14 | |
| … | … | … |
| 217 | 217 | |
| 218 | 218 | ====СЕКЦИЯ ДАНИ МАКАРОВА==== |
| 219 | 219 | =====13:10 - 14:10. Данил Бокатенко, "//[[#Бокатенко Обзор современного машинного обучения]]//"===== |
| 220 |
Обсудим разницу ИИ, нейросети и подобных терминов. Проследим и обсудим, как нейросети развивались последние 5 лет. Лекция уже читалась на спецкурсе и проектном курсе |
|
| 220 | Обсудим разницу ИИ, нейросети и подобных терминов. Проследим и обсудим, как нейросети развивались последние 5 лет. Лекция уже читалась на спецкурсе и проектном курсе, --если вы уже слушали её на спецкурсе или проектах, лучше не слушать снова и выбрать что-нибудь другое-- но я расскажу немного новый контент -- так что ждем всех желающих. | |
| 221 | 221 | |
| 222 | 222 | |
| 223 | 223 |