Сравнение версий matematika / denmatematika / announcements 2026
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 31 | 31 | "__[[*Пифтанкин Математика, экономика и ИИ в банкинге]]__" | А. Зацепин, |
| 32 | 32 | "__[[*Зацепин Теорема Рота и конструкция Беренда]]__"|| |
| 33 | 33 | |
| 34 |
||**биология**| |
|
| 34 | ||**биология**| 402 | Г. М. Виноградов, | |
| 35 | 35 | "__[[*Виноградов1 Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века]]__" | Г. М. Виноградов, |
| 36 | 36 | "__[[*Виноградов2 Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей]]__" | Н. Жожикашвили, |
| 37 | 37 | "__[[*Жожикашвили Ленивый мозг: почему лениво думать]]__" || |
| … | … | … |
| 40 | 40 | "__[[*Шпак Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени]]__" | О. Кузнецова, |
| 41 | 41 | "__[[*Кузнецова Старинные карточные игры с судьбой]]__" | А. Файер, |
| 42 | 42 | "__[[*Файер Агонология. Создание миров для комплексных настольных игр]]__"|| |
| 43 | ||
| 44 | ||**опыты**| 406 | | | А. Е. Тарчевский, | |
| 45 | "__[[*Тарчевский Электричество и тепловое действие тока, 8 класс]]__" | |
| 43 | 46 | |
| 44 | 47 | *| не-лекции:| |* |
| 45 | 48 | |
| … | … | … |
| 180 | 183 | В создании настольной игры большинство геймдизайнеров начинают с механик. Когда сам костяк игры разработан, в дело вступают художники и нарративщики. Мы, агонологи (разработчики из одноимённой студии), придерживаемся другого подхода. Мир в настольной игре для нас не просто оформление — это ядро всего проекта. Механики, оформление и нарратив — равноправные части проекта. Все они направлены на раскрытие игрового мира. В лекции будет рассказано о сложностях, которые возникают при такой разработке, о неожиданных находках, отсылках к мировой культуре и истории, а также о небольших гуманитарных исследованиях, которые приходится проводить в процессе работы над игрой. Расскажем, как всё это происходит, и покажем плоды наших трудов. До встречи! |
| 181 | 184 | |
| 182 | 185 | |
| 186 | ||
| 187 | ====ОПЫТЫ==== | |
| 188 | =====15:30 - 16:30. Андрей Евгеньевич Тарчевский, "//[[#Тарчевский Электричество и тепловое действие тока, 8 класс]]//"===== | |
| 189 | Я проведу лекцию с демонстрацией необычных опытов по физике для восьмиклассников (рекомендуется) и всех желающих, тоже можно. Продолжительность 60- 70 минут. | |
| 190 | ||
| 191 | В программе -- разговор про электричество и тепловое действие тока на базе 8 класса, демонстрация и обсуждение опытов, которые детям точно не показывают на уроках. Не развлекательно, с идеей обсудить и понять, как оно работает. | |
| 192 | ||
| 193 | ||
| 183 | 194 | ** ** |
| 184 | 195 | |
| 185 | 196 |