Школа179

РЕГИСТРАЦИЯ ОТКРЫТА. Мы просим всех участников фестиваля зарегистрироваться не позднее 20 февраля, указав на что они собираются сходить, чтобы мы понимали примерное количество желающих.

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ

* мы рассчитываем на сознательных заинтересованных слушателей. лекции рассчитаны на школьников 7–11 класса, уже немного разбирающихся в теме лекции. прочитайте заранее анонсы лекций, на которые собираетесь идти
* мы не сможем пустить в школу родителей. это правило действует всегда, втч накружке 5–6 класса по понедельникам. к сожалению занятия проходят в маленьких аудиториях и количество мест для слушателей ограничено
* если вы учитесь в 179 — в субботу первые две пары проходят по обычному расписанию, пожалуйста выберите все активности, чем вы будете заниматься на третьей паре, и заранееотметьте в опросе
* наконец, напомним, что уже на следующий день22 февраля пройдёт матпраздник — куда, если вы учитесь в 6 или 7 классе, мы очень рекомендуем (зарегистрироваться и) съездить
«Стереометрический калейдоскоп»|| ||интересное место| | А. Н. Соболевский,
«Фракталы и дробные размерности глазами физика и глазами математика»| С. Б. Попов,
||**биология**| 402 | Г. М. Виноградов, ||секция Дани Макарова| |Д. Бокатенко,
«Обзор современного машинного обучения»| | || ||опыты| 406 | | | 15:30 – 16:30 А. Е. Тарчевский,
«Электричество и тепловое действие тока — эксперименты, 8+ класс»|| ||«Своя игра» по географии| | Проводит Руслан Дельдюжов (11И). Это командная игра по географии для всех желающих. Можно прийти и без команды — найдётся на месте. Начало в 13:10 || ||игра в шляпу на английском| | Игру проводит Марина Евгеньевна Ханыкова. Начало в 13:10 || ||турнир по шведским шахматам| | | | Начало в 16:00. Организаторы: Андрей Стрелков (10Д) и выпускники (Андрей Днепров 12Е, Ваня Погребисский 12Б). Длительность турнира примерно 2 часа. Турнир для всех желающих, каких-то особенных требований к участникам нет || *| |* ||театр «Чудо»| акт.зал | | | Спектакль «Маленький Принц» по мотивам повести-сказки Антуана де Сент-Экзюпери.
Начало в 16:30 ||

15:30 – 16:10. Сергей Александрович Дориченко (179, Квантик), «Стереометрический калейдоскоп»

Стереометрия изучается в 10 и 11 классах и считается трудным предметом. Но многие стереометрические задачи доступны даже младшеклассникам.
Мы разберём некоторые такие задачи — как совсем простые, так и более сложные, где формулировка понятна любому, а решение требует уже некоторой изобретательности (но минимума знаний).
Например, узнаем, как нарисовать на бумаге отрезок, равный радиусу лежащего перед нами шара, имея в распоряжении лишь циркуль, линейку, лист бумаги, карандаш и сам шар.

МОЛОДЁЖНАЯ СЕКЦИЯ

Этот доклад основан на проектной работе команды из 10Б.

13:10 – 14:10. Андрей Николаевич Соболевский (ВШМ МФТИ), «Фракталы и дробные размерности глазами физика и глазами математика»

Тот факт, что для измерения некоторых множеств лучше подходят не длина, площадь или объём, а их странные «дробномерные» обобщения — меры Хаусдорфа, был осознан порядка ста лет назад. Тогда же были придуманы примеры таких множеств (Канторова пыль, кривая Пеано, ковёр Серпинского, снежинка Коха), которые строятся при помощи простых итерационных конструкций, бесконечное повторение которых создает самоподобные конфигурации дробной размерности. Но прошло совсем немного времени, и физики осознали, что объекты дробной размерности совершенно реальны и заполняют мир вокруг нас нисколько не хуже, чем привычные геометрам прошлого гладкие и симметричные конфигурации — точнее, дробные размерности дают столь же плодотворную для понимания нашего мира идеализацию, как и классическая геометрия.
Примерная продолжительность лекции — полтора часа.
Богатой жизни на больших глубинах Океана быть не может – ведь там темно, страшно, и, главное, почти нет еды.
Океаонологи были уверены в этом. Океанологи ошибались. Как в пустынях встречаются оазисы с богатой жизнью, так они встречаются и на дне океана. Об открытии фауны «чёрных курильщиков», крупнейшем открытии в биоокеанологии последней четверти XX века, мы с вами и поговорим... (Базовый уровень аудитории.)
В 1944 году, в рассказе «Атолл Факаофо», Иван Антонович Ефремов писал:

«На вопрос, как я достиг таких результатов в завоевании океанских глубин, мне трудно ответить. Пожалуй, главное здесь было в точной направленности поставленных задач... Её дал мне наш старый ученый, который несколько лет назад призывал нас, моряков, помочь науке найти «глаза» и «руки», которые могли бы достать океанское дно...»

Примерно так оно потом и было на самом деле. Об этом мы и поговорим... (Базовый уровень аудитории.)

ОПЫТЫ

15:30 – 16:30. Андрей Евгеньевич Тарчевский, «Электричество и тепловое действие тока — эксперименты, 8+ класс»

Я проведу лекцию с необычными демонстрациями по физике для восьмиклассников (рекомендуется) и для всех желающих из тех классов, где я не показывал опыты. Продолжительность — примерно 1 час.
В программе — электричество и тепловое действие тока (достаточно знания программы 8 класса), демонстрация и обсуждение опытов, которые детям точно не показывают на уроках.
Взорвём проволоку разрядом серьезной батареи конденсаторов, увидим, при каких условиях стекло будет проводить электрический ток, посмотрим, как действуют самодельные термопары, полюбуемся на высоковольтную электрическую дугу и многое другое.

СЕКЦИЯ ДАНИ МАКАРОВА

13:10 – 14:10. Данил Бокатенко, «Обзор современного машинного обучения»

Обсудим разницу ИИ, нейросети и подобных терминов. Проследим и обсудим, как нейросети развивались последние 5 лет. Лекция уже читалась на спецкурсе и проектном курсе (если вы уже слушали её на спецкурсе или проектах, лучше не слушать снова и выбрать что-нибудь другое).

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

13:10 – 15:10. «Аукцион» или «Эврика», 7–8 класс

13:10 – 15:10. «Математический квадрат», 9–11 класс