Сравнение версий matematika / denmatematika / announcements 2026
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 24 | "__[[*Ким Фейерверк Фейербаха]]__" || | 24 | "__[[*Ким Фейерверк Фейербаха]]__" || |
| 25 | 25 | ||
| 26 | ||**интересное место**| | tba | С. Б. Попов, | 26 | ||**интересное место**| | tba | С. Б. Попов, |
| 27 |
"__ |
27 | "__[[*Попов Математика и законы природы]]__" || |
| 28 | 28 | ||
| 29 | ||**инженеры**| | П. В. Рыжков, | 29 | ||**инженеры**| | П. В. Рыжков, |
| 30 |
"__ |
30 | "__[[*Рыжков О базах данных -- от компьютерных игр до инженерных задач]]__" | Г. Н. Пифтанкин, |
| 31 |
"__ |
31 | "__[[*Пифтанкин Математика, экономика и ИИ в банкинге]]__" | А. Зацепин, |
| 32 |
"__ |
32 | "__[[*Зацепин Теорема Рота и конструкция Беренда]]__"|| |
| 33 | 33 | ||
| 34 | ||**биология**| | Г. М. Виноградов, | 34 | ||**биология**| | Г. М. Виноградов, |
| 35 |
"__ |
35 | "__[[*Виноградов1 Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века]]__" | Г. М. Виноградов, |
| 36 |
"__ |
36 | "__[[*Виноградов2 Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей]]__" | Н. Жожикашвили, |
| 37 |
"__ |
37 | "__[[*Жожикашвили Ленивый мозг: почему лениво думать]]__" || |
| 38 | 38 | ||
| 39 | ||**гуманитарная секция**| | Г. В. Шпак, | 39 | ||**гуманитарная секция**| | Г. В. Шпак, |
| 40 |
"__ |
40 | "__[[*Шпак Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени]]__" | О. Кузнецова, |
| 41 |
"__ |
41 | "__[[*Кузнецова Старинные карточные игры с судьбой]]__" | А. Файер, |
| 42 |
"__ |
42 | "__[[*Файер Агонология. Создание миров для комплексных настольных игр]]__"|| |
| 43 | 43 | ||
| 44 | *| не-лекции:| |* | 44 | *| не-лекции:| |* |
| 45 | 45 | ||
| … | … | … | … |
| 57 | ||**шляпа на английском**| | Проводит Марина Евгеньевна Ханыкова. Начало в 13:10 || | 57 | ||**шляпа на английском**| | Проводит Марина Евгеньевна Ханыкова. Начало в 13:10 || |
| 58 | 58 | ||
| 59 | ||**турнир по шахматам**| | | | Начало в 16:00 || | 59 | ||**турнир по шахматам**| | | | Начало в 16:00 || |
| 60 | |||
| 61 | *| |* | ||
| 62 | |||
| 63 | ||**театр**| | | | Начало в 16:30 || | ||
| 60 | 64 | ||
| 61 | |# | 65 | |# |
| 62 | 66 | ||
| … | … | … | … |
| 111 | 115 | ||
| 112 | 116 | ||
| 113 | 117 | ||
| 114 |
=====14:20 - 16:10. Сергей Борисович Попов, "// |
118 | =====14:20 - 16:10. Сергей Борисович Попов, "//[[#Попов Математика и законы природы]]//"===== |
| 115 | Говоря о современном научном описании мира, мы неизбежно приходим к тому, что в конечном счете хотим узнать "законы природы". Причем, в идеале, мы записываем эти законы в виде математических выражений. Открываем ли мы такие законы природы или лишь придумываем хороший способ описания? Всегда ли корректная формула будет описывать реальный объект, встречающийся (или хотя бы возможный) в природе? Насколько оперирование с уравнениями математической физики помогает делать предсказания для экспериментов и наблюдений? Мы постараемся обсудить эти вопросы на некоторых (в основном астрофизических) примерах. Нам встретятся черные дыры и нейтронные звезды, планеты Солнечной системы и экзопланеты, которые помогут нам разобраться в сложных вопросах. | 119 | Говоря о современном научном описании мира, мы неизбежно приходим к тому, что в конечном счете хотим узнать "законы природы". Причем, в идеале, мы записываем эти законы в виде математических выражений. Открываем ли мы такие законы природы или лишь придумываем хороший способ описания? Всегда ли корректная формула будет описывать реальный объект, встречающийся (или хотя бы возможный) в природе? Насколько оперирование с уравнениями математической физики помогает делать предсказания для экспериментов и наблюдений? Мы постараемся обсудить эти вопросы на некоторых (в основном астрофизических) примерах. Нам встретятся черные дыры и нейтронные звезды, планеты Солнечной системы и экзопланеты, которые помогут нам разобраться в сложных вопросах. |
| 116 | 120 | ||
| 117 | 121 | ||
| 118 | 122 | ||
| 119 | 123 | ||
| 120 | ====ИНЖЕНЕРЫ==== | 124 | ====ИНЖЕНЕРЫ==== |
| 121 |
=====13:10 - 14:10. Павел Валерьевич Рыжков (Банк ДОМ.РФ), "// |
125 | =====13:10 - 14:10. Павел Валерьевич Рыжков (Банк ДОМ.РФ), "//[[#Рыжков О базах данных - от компьютерных игр до инженерных задач]]//"===== |
| 122 | Школьники отлично знают базы данных из игр — профили персонажей, инвентарь, деревья навыков типа Path of Exile. Но как эти миллионы строк кода превращаются в таблицы, где нельзя взять перк 99 на 1 уровне или снять больше денег, чем есть на счёте? Оказывается, базы данных работают одинаково и в MMORPG, и в банках, и при записи результатов симуляции потоков воздуха вокруг самолёта с петабайтами данных. | 126 | Школьники отлично знают базы данных из игр — профили персонажей, инвентарь, деревья навыков типа Path of Exile. Но как эти миллионы строк кода превращаются в таблицы, где нельзя взять перк 99 на 1 уровне или снять больше денег, чем есть на счёте? Оказывается, базы данных работают одинаково и в MMORPG, и в банках, и при записи результатов симуляции потоков воздуха вокруг самолёта с петабайтами данных. |
| 123 | 127 | ||
| 124 | Несколько тизеров лекции: | 128 | Несколько тизеров лекции: |
| … | … | … | … |
| 130 | * При чем тут сложность алгоритмов (тот самый \(n \log(n)\))? | 134 | * При чем тут сложность алгоритмов (тот самый \(n \log(n)\))? |
| 131 | 135 | ||
| 132 | 136 | ||
| 133 |
=====14:20 - 15:20. Геннадий Николаевич Пифтанкин (Сбер), "// |
137 | =====14:20 - 15:20. Геннадий Николаевич Пифтанкин (Сбер), "//[[#Пифтанкин Математика, экономика и ИИ в банкинге]]//"===== |
| 134 | Напомним как работают банки и в целом финансовые посредники: берут на себя риск и получиют за это риск-премию. Более подробнее опишем основной модельный ландшафт с которым сталкиваются банки: какие методы и подходы из фундаментальных наук (математика, экономика, ии) применяются непосредственно для обеспечения бизнеса банка. Если успеем поговорим про будущие вызовы в моделировании и перспективные компетенции будущих исследоватей в реальном секторе. | 138 | Напомним как работают банки и в целом финансовые посредники: берут на себя риск и получиют за это риск-премию. Более подробнее опишем основной модельный ландшафт с которым сталкиваются банки: какие методы и подходы из фундаментальных наук (математика, экономика, ии) применяются непосредственно для обеспечения бизнеса банка. Если успеем поговорим про будущие вызовы в моделировании и перспективные компетенции будущих исследоватей в реальном секторе. |
| 135 | 139 | ||
| 136 | 140 | ||
| 137 |
=====15:30 - 16:10. Александр Зацепин (10Б), "// |
141 | =====15:30 - 16:10. Александр Зацепин (10Б), "//[[#Зацепин Теорема Рота и конструкция Беренда]]//"===== |
| 138 | Теорема Рота гласит, что в любом множестве натуральных чисел положительной плотности найдётся арифметическая прогрессия длины три. Мы обсудим ее формулировку и обобщения, частично проведем ее элементарное доказательство, а также обсудим пример "плотного" множества, не содержащего прогрессий длины три, построенный Берендом. | 142 | Теорема Рота гласит, что в любом множестве натуральных чисел положительной плотности найдётся арифметическая прогрессия длины три. Мы обсудим ее формулировку и обобщения, частично проведем ее элементарное доказательство, а также обсудим пример "плотного" множества, не содержащего прогрессий длины три, построенный Берендом. |
| 139 | 143 | ||
| 140 | Для понимания доклада никаких особых знаний не требуется. | 144 | Для понимания доклада никаких особых знаний не требуется. |
| … | … | … | … |
| 144 | 148 | ||
| 145 | 149 | ||
| 146 | ====БИОЛОГИЯ==== | 150 | ====БИОЛОГИЯ==== |
| 147 |
=====13:10 - 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, "// |
151 | =====13:10 - 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, "//[[#Виноградов1 Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века]]//"===== |
| 148 |
|
152 | |
| 149 |
|
153 | |
| 150 |
|
154 | |
| 151 |
|
155 | |
| 152 |
=====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "// |
156 | =====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "//[[#Виноградов2 Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей]]//"===== |
| 153 |
|
157 | |
| 154 |
|
158 | |
| 155 |
|
159 | |
| 156 |
|
160 | |
| 157 |
=====15:30 - 16:10. Наталия Жожикашвили, "// |
161 | =====15:30 - 16:10. Наталия Жожикашвили, "//[[#Жожикашвили Ленивый мозг -- баг или фича? Почему лениво думать]]//"===== |
| 158 | 162 | ||
| 159 | 163 | ||
| 160 | 164 | ||
| 161 | ====ГУМАНИТАРНАЯ СЕКЦИЯ==== | 165 | ====ГУМАНИТАРНАЯ СЕКЦИЯ==== |
| 162 |
=====13:10 - 14:10. Георгий Владимирович Шпак (ИВИ РАН, РГГУ), "// |
166 | =====13:10 - 14:10. Георгий Владимирович Шпак (ИВИ РАН, РГГУ), "//[[#Шпак Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени]]//"===== |
| 163 | Шпак Георгий, старший научный сотрудник ИВИ РАН, преподаватель РГГУ, расскажет о своем опыте исследования игр. Вы узнаете о том, какой статус это направление имеет в современной науке, какие есть ресурсы, сайты и конференции. Лектор расскажет о том, с какими трудностями ему пришлось столкнуться, пока он писал книжку о настольных играх и какие этапы приходится проходить каждому автору современной научной литературы. | 167 | Шпак Георгий, старший научный сотрудник ИВИ РАН, преподаватель РГГУ, расскажет о своем опыте исследования игр. Вы узнаете о том, какой статус это направление имеет в современной науке, какие есть ресурсы, сайты и конференции. Лектор расскажет о том, с какими трудностями ему пришлось столкнуться, пока он писал книжку о настольных играх и какие этапы приходится проходить каждому автору современной научной литературы. |
| 164 | 168 | ||
| 165 | 169 | ||
| 166 |
=====14:20 - 15:20. Ольга Кузнецова (филфак МГУ), "// |
170 | =====14:20 - 15:20. Ольга Кузнецова (филфак МГУ), "//[[#Кузнецова Старинные карточные игры с судьбой]]//"===== |
| 167 | Бросание костей наудачу, перемещение фигур, разглядывание цветных карточек - взаимодействие с красивыми элементами игрового антуража нравилось людям 200 лет назад не меньше, чем сейчас. Только в прошлом через игру чаще выражался интерес к мистике, разгадыванию тайн бытия, разнообразным прогнозам. Мы увидим исторические карточки и почитаем правила из старопечатных книг, столкнемся с казусами переводов иностранных игр на русский язык, а также с шутками, опечатками, загадками, оракулами, костословием и другими способами провести время с пользой. | 171 | Бросание костей наудачу, перемещение фигур, разглядывание цветных карточек - взаимодействие с красивыми элементами игрового антуража нравилось людям 200 лет назад не меньше, чем сейчас. Только в прошлом через игру чаще выражался интерес к мистике, разгадыванию тайн бытия, разнообразным прогнозам. Мы увидим исторические карточки и почитаем правила из старопечатных книг, столкнемся с казусами переводов иностранных игр на русский язык, а также с шутками, опечатками, загадками, оракулами, костословием и другими способами провести время с пользой. |
| 168 | 172 | ||
| 169 | 173 | ||
| 170 |
=====15:30 - 16:10. Алик Файер (основатель студии настольных игр „Агонологи“), "// |
174 | =====15:30 - 16:10. Алик Файер (основатель студии настольных игр „Агонологи“), "//[[#Файер Агонология. Создание миров для комплексных настольных игр]]//"===== |
| 171 | В создании настольной игры большинство геймдизайнеров начинают с механик. Когда сам костяк игры разработан, в дело вступают художники и нарративщики. Мы, агонологи (разработчики из одноимённой студии), придерживаемся другого подхода. Мир в настольной игре для нас не просто оформление — это ядро всего проекта. Механики, оформление и нарратив — равноправные части проекта. Все они направлены на раскрытие игрового мира. В лекции будет рассказано о сложностях, которые возникают при такой разработке, о неожиданных находках, отсылках к мировой культуре и истории, а также о небольших гуманитарных исследованиях, которые приходится проводить в процессе работы над игрой. Расскажем, как всё это происходит, и покажем плоды наших трудов. До встречи! | 175 | В создании настольной игры большинство геймдизайнеров начинают с механик. Когда сам костяк игры разработан, в дело вступают художники и нарративщики. Мы, агонологи (разработчики из одноимённой студии), придерживаемся другого подхода. Мир в настольной игре для нас не просто оформление — это ядро всего проекта. Механики, оформление и нарратив — равноправные части проекта. Все они направлены на раскрытие игрового мира. В лекции будет рассказано о сложностях, которые возникают при такой разработке, о неожиданных находках, отсылках к мировой культуре и истории, а также о небольших гуманитарных исследованиях, которые приходится проводить в процессе работы над игрой. Расскажем, как всё это происходит, и покажем плоды наших трудов. До встречи! |
| 172 | 176 | ||
| 173 | 177 | ||
| … | … | … | … |
| 200 | Ввиду премий за скорость важна слаженная работа команды. Нереально рассчитывать получить такие премии за все ряды, поэтому важно правильно распределить силы и следить за продвижениями соперников. | 204 | Ввиду премий за скорость важна слаженная работа команды. Нереально рассчитывать получить такие премии за все ряды, поэтому важно правильно распределить силы и следить за продвижениями соперников. |
| 201 | 205 | ||
| 202 | Свои продвижения стоит скрывать (то есть не сразу сообщать судье ответ) только в том случае, если вы вполне уверены в своем ответе, иначе есть риск потратить время на гонку в таком ряду, где право на премию вами уже утеряно | 206 | Свои продвижения стоит скрывать (то есть не сразу сообщать судье ответ) только в том случае, если вы вполне уверены в своем ответе, иначе есть риск потратить время на гонку в таком ряду, где право на премию вами уже утеряно |
| 207 | |||
| 208 | |||
| 209 | |||
| 210 | === === | ||
| 211 | |||
| 212 | |||
| 213 | ** ** | ||
| 214 | |||
| 215 | ** ** | ||
| 216 | |||
| 217 | ** ** | ||
| 218 | |||
| 219 | ** ** | ||
| 220 | |||
| 221 | ** ** | ||
| 222 | |||
| 223 | ** ** | ||
| 224 | |||
| 225 | ** ** | ||
| 226 | |||
| 227 | |||
| 228 | |||
| 229 | |||
| 230 | |||