| 22 |
|
"__13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и нейросети__" | А. В. Устинов,
|
| 23 |
|
"__Полоски Аркадия Климова__" | П. Ким,
|
| 24 |
|
"__Фейерверк Фейербаха__" ||
|
| |
22 |
"__[[*Дженжер 13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и нейросети]]__" | А. В. Устинов,
|
| |
23 |
"__[[*Устинов Полоски Аркадия Климова]]__" | П. Ким,
|
| |
24 |
"__[[*Ким Фейерверк Фейербаха]]__" ||
|
| 30 |
|
"__О базах данных -- от компьютерных игр до инженерных задач__" | Г. Н. Пифтанкин,
|
| 31 |
|
"__Математика, экономика и ИИ в банкинге__" | А. Зацепин,
|
| 32 |
|
"__Теорема Рота и конструкция Беренда__"||
|
| |
30 |
"__[[*Рыжков О базах данных -- от компьютерных игр до инженерных задач]]__" | Г. Н. Пифтанкин,
|
| |
31 |
"__[[*Пифтанкин Математика, экономика и ИИ в банкинге]]__" | А. Зацепин,
|
| |
32 |
"__[[*Зацепин Теорема Рота и конструкция Беренда]]__"||
|
| 35 |
|
"__Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века__" | Г. М. Виноградов,
|
| 36 |
|
"__Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей__" | Н. Жожикашвили,
|
| 37 |
|
"__Ленивый мозг: почему лениво думать__" ||
|
| |
35 |
"__[[*Виноградов1 Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века]]__" | Г. М. Виноградов,
|
| |
36 |
"__[[*Виноградов2 Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей]]__" | Н. Жожикашвили,
|
| |
37 |
"__[[*Жожикашвили Ленивый мозг: почему лениво думать]]__" ||
|
| 40 |
|
"__Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени__" | О. Кузнецова,
|
| 41 |
|
"__Старинные карточные игры с судьбой__" | А. Файер,
|
| 42 |
|
"__Агонология. Создание миров для комплексных настольных игр__"||
|
| |
40 |
"__[[*Шпак Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени]]__" | О. Кузнецова,
|
| |
41 |
"__[[*Кузнецова Старинные карточные игры с судьбой]]__" | А. Файер,
|
| |
42 |
"__[[*Файер Агонология. Создание миров для комплексных настольных игр]]__"||
|
| 46 |
|
||**математическая игра 7-8**| | Играем в командную игру, распределение по командам в 13:10, команды 3-4 человека, продолжительность около двух часов. Правила появятся к регистрации ||
|
| 47 |
|
|
| 48 |
|
||**математическая игра 9-11**| | Игра "Математический квадрат", также называемая Абакой. 13:10 - 15:10.
|
| 49 |
|
Будем решать задачи, сдавать ответы, получать баллы, а может даже и бонусы (за решение целой строки или целого столбца в квадрате задач). Игра в командах по 3-4 человека, но смело приходите и без команды -- найдется на месте!
|
| 50 |
|
Проводят Михаил Александрович Марков и Елена Юрьевна Мирошниченко. ||
|
| |
46 |
||**математическая игра 7-8**| | [[*игра79 Игра "Аукцион" или "Эврика"]], в зависимости от количества и пожеланий участников будет выбрана одна из этих игр. 13:10-15:20.
|
| |
47 |
Будем решать задачи на построение примеров с наибольшим или наименьшим значением какого-нибудь параметра. В аукционе ещё будут торги за право выйти и показать свой пример, это очень азартно и весело! А в "Эврике" можно получать бонусы не только за самый лучший пример, но и за скорость.
|
| |
48 |
Игра в командах по 3-4 человека, но смело приходите и без команды --- найдется на месте! Игру проводит Н. П. Стрелкова. ||
|
| |
49 |
|
| |
50 |
||**математическая игра 9-11**| | [[*игра911 Игра "Математический квадрат"]], также называемая Абакой. 13:10 - 15:10.
|
| |
51 |
Будем решать задачи, сдавать ответы, получать баллы, а может даже и бонусы (за решение целой строки или целого столбца в квадрате задач). Игра в командах по 3-4 человека, но смело приходите и без команды -- найдется на месте! Игру проводят М. А. Марков и Е. Ю. Мирошниченко. ||
|
| 68 |
73 |
Как известно, задачи можно сдавать письменно или устно. Для письменной сдачи нужно написать текст, который проверяется без участия автора. При устной проверке можно задавать дополнительные вопросы или пропускать какие-то части, но обязательно нужен автор. Оказывается, такая интерактивность расширяет возможности: во-первых, множество доказуемых утверждений расширяется. Во-вторых, становится достижимым нулевое разглашение: проверяющий удостоверяет верность доказательства, но не может сам его воспроизвести. На лекции мы обсудим несколько весёлых примеров: |
| 69 |
74 |
* Как доказать дальтонику, что он надел носки разных цветов |
| 70 |
75 |
* Как доказать ребёнку, что Уолли есть на картинке, не показывая, где именно |
| 99 |
104 |
Теорема Фейербаха, утверждающая, что окружность девяти точек касается вписанной окружности треугольника, является одной из красивейших теорем планиметрии. Однако в отличии от многих других замечательных теорем, таких как поризм Понселе, природа данного утверждения по-прежнему вызывает много вопросов. На докладе я постараюсь озвучить, что известно про эти загадки, рассказывая про различные обобщения, такие как теорема Емельяновых, неевклидова теорема Фейербаха и другие, и демонстрируя известные связи между ними. |
| 100 |
105 |
|
| 101 |
106 |
Докладчик надеется, что кто-нибудь из слушателей сможет-таки соединить ветви обобщений в одну грандиозную теорему, и, таким образом, раскрыть одну из главных тайн планиметрии! |
| 146 |
|
=====13:10 - 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, "//Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века//"=====
|
| 147 |
|
|
| 148 |
|
|
| 149 |
|
|
| 150 |
|
|
| 151 |
|
=====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "//Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей//"=====
|
| 152 |
|
|
| 153 |
|
|
| 154 |
|
|
| 155 |
|
|
| 156 |
|
=====15:30 - 16:10. Наталия Жожикашвили, "//Ленивый мозг -- баг или фича? Почему лениво думать//"=====
|
| |
151 |
=====13:10 - 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, "//[[#Виноградов1 Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века]]//"=====
|
| |
152 |
|
| |
153 |
|
| |
154 |
|
| |
155 |
|
| |
156 |
=====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "//[[#Виноградов2 Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей]]//"=====
|
| |
157 |
|
| |
158 |
|
| |
159 |
|
| |
160 |
|
| |
161 |
=====15:30 - 16:10. Наталия Жожикашвили, "//[[#Жожикашвили Ленивый мозг -- баг или фича? Почему лениво думать]]//"=====
|
| |
176 |
|
| |
177 |
|
| |
178 |
** **
|
| |
179 |
|
| |
180 |
|
| |
181 |
====МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ====
|
| |
182 |
|
| |
183 |
=====13:10 - 15:10. [[#игра79 "Аукцион" или "Эврика"]], 7-9 классъ====
|
| |
184 |
В зависимости от количества и пожеланий участников будет выбрана одна из этих игр.
|
| |
185 |
|
| |
186 |
Будем решать задачи на построение примеров с наибольшим или наименьшим значением какого-нибудь параметра. Например, могут быть какие-то такие вопросы: "на какое наибольшее количество различных частей можно разрезать эту фигурку по линиям сетки"? или "какое наименьшее натуральное число имеет не менее 17 различных делителей?". Задачи будут связаны с самыми разными разделами математики. В некоторых задачах можно будет не только привести пример, но и доказать оценку (объяснить, почему искомый параметр не может быть больше или меньше некоторого значения). Но в основном это игра на построение примеров, а не на доказательство.
|
| |
187 |
|
| |
188 |
В аукционе ещё будут торги за право выйти и показать свой пример, это очень азартно и весело! А в "Эврике" можно получать бонусы не только за самый лучший пример, но и за скорость — вы получаете карточку "Эврика", если улучшили текущий пример, даже если в итоге он не окажется лучшим.
|
| |
189 |
|
| |
190 |
Игра в командах по 3-4 человека, но смело приходите и без команды --- найдется на месте!
|
| |
191 |
|
| |
192 |
|
| |
193 |
|
| |
194 |
=====13:10 - 15:10. [[#игра911 "Математический квадрат"]], 9-11 класс=====
|
| |
195 |
Математический квадрат — командная игра. Время на решение — два часа. Все задачи выдаются вначале, сдаются только ответы (без обоснований).
|
| |
196 |
|
| |
197 |
Каждая команда получает один и тот же набор из 25 задач. Ответы к ним надо вписывать в клетки квадратной таблицы \(5\times5\). Строки соответствуют пяти темам (темы вы узнаете, получив условия), столбцы — сложности задач. Каждая задача оценена в очках, задачи одного столбца стоят одинаково: первого 4 очка, второго — 8, третьего — 12 и т. д. Команды сдают ответы в произвольном порядке.
|
| |
198 |
|
| |
199 |
Если команда сдаёт задачу со второй попытки, она получает за эту задачу вдвое меньше очков. Третья попытка не предусмотрена.
|
| |
200 |
|
| |
201 |
Команда, которая решила все задачи какого-то ряда из 5 задач (строки, столбца) раньше всех остальных команд, получает премию, равную сумме полученных очков за все задачи ряда. Все остальные команды, решившие правильно все задачи этого ряда, получают премию, равную половине суммы полученных очков за задачи ряда. Премия за скорость выдается независимо по каждому ряду.
|
| |
202 |
|
| |
203 |
Выигрывает команда, набравшая в сумме наибольшее число очков.
|
| |
204 |
|
| |
205 |
//Рекомендации для играющих//
|
| |
206 |
|
| |
207 |
Ввиду премий за скорость важна слаженная работа команды. Нереально рассчитывать получить такие премии за все ряды, поэтому важно правильно распределить силы и следить за продвижениями соперников.
|
| |
208 |
|
| |
209 |
Свои продвижения стоит скрывать (то есть не сразу сообщать судье ответ) только в том случае, если вы вполне уверены в своем ответе, иначе есть риск потратить время на гонку в таком ряду, где право на премию вами уже утеряно
|
| |
210 |
|
| |
211 |
|
| |
212 |
|
| |
213 |
=== ===
|
| |
214 |
|
| |
215 |
|
| |
216 |
** **
|
| |
217 |
|
| |
218 |
** **
|
| |
219 |
|
| |
220 |
** **
|
| |
221 |
|
| |
222 |
** **
|
| |
223 |
|
| |
224 |
** **
|
| |
225 |
|
| |
226 |
** **
|
| |
227 |
|
| |
228 |
** **
|
| |
229 |
|
| |
230 |
|
| |
231 |
** **
|
| |
232 |
|
| |
233 |
** **
|
| |
234 |
|
| |
235 |
** **
|
| |
236 |
|
| |
237 |
** **
|
| |
238 |
|
| |
239 |
** **
|
| |
240 |
|
| |
241 |
** **
|
| |
242 |
|
| |
243 |
** **
|
| |
244 |
|
| |
245 |
|
| |
246 |
** **
|
| |
247 |
|
| |
248 |
** **
|
| |
249 |
|
| |
250 |
** **
|
| |
251 |
|
| |
252 |
** **
|
| |
253 |
|
| |
254 |
** **
|
| |
255 |
|
| |
256 |
** **
|
| |
257 |
|
| |
258 |
** **
|
| |
259 |
|
| |
260 |
|
| |
261 |
|
| |
262 |
|
| |
263 |
|