День математика 21 февраля 2026 (diff)

Сравнение версий matematika / denmatematika / announcements 2026

Version1	Version2	Differences
15	15
16	16	\|\|математика 7-9\| \| Д. В. Мусатов,
17	17	"__Нулевое разглашение: от Уолли до снарков__" \| П. А. Кожевников,
18		"__Числа в таблицах и ограничения на суммы__" \| tba \|\|
	18	"__Числа в таблицах и ограничения на суммы__" \| С. А. Дориченко,
	19	tba\|\|
19	20
20	21	\|\|математика 9-11\| \| С. В. Дженжер,
21	22	"__13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и вокруг__" \| А. В. Устинов,
…	…	…
26	27	"__Все формулы мира: Как математика объясняет законы природы, ч.1__" \| С. Б. Попов,
27	28	"__Все формулы мира: Как математика объясняет законы природы, ч.2__"\|\|
28	29
	30	\|\|инженеры\| \| П. В. Рыжков,
	31	"__Базы данных. Что такое и зачем инженеру?__" \| Г. Н. Пифтанкин,
	32	"__Математика, экономика и ИИ в банкинге__" \| А. Зацепин,
	33	"__Теорема Рота и конструкция Беренда__"\|\|
	34
29	35	\|\|биология\| \| Г. М. Виноградов,
30	36	"__Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века__" \| Г. М. Виноградов,
31	37	"__Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей__" \| Н. Жожикашвили,
32	38	"__Ленивый мозг: почему лениво думать__" \|\|
33	39
34		\|\|инженеры\| \| П. В. Рыжков,
35		"__Базы данных. Что такое и зачем инженеру?__" \| Г. Н. Пифтанкин,
36		"__Математика, экономика и ИИ в банкинге__" \| tba \|\|
37
38		\|\|гуманитарная секция\| \| tba \| tba \| tba \|\|
	40	\|\|гуманитарная секция\| \| Г. В. Шпак,
	41	"__Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени__" \| tba \| tba \|\|
39	42
40	43	\| не-лекции:\| \|
41	44
…	…	…
67	70	Будут обсуждаться задачи, похожие на следующую. //Какое наибольшее количество фишек можно расставить на доске \(7\times7\) так, чтобы в любом квадрате \(2\times2\) находилось не более двух фишек?// Будет рассказано об интересном приеме, придуманном 11-классником из Казани Артуром Абзалиловым при решении трудной задачи на Всероссийской олимпиаде 2025 г.
68	71
69	72
70		=====15:30 - 16:10. =====
71		~~tba~~
	73	=====15:30 - 16:10. Сергей Александрович Дориченко (179, Квантик), tba=====
	74
72	75
73	76
74	77	====МАТЕМАТИКА 9-11 КЛАСС====
75	78	=====13:10 - 14:10. Святослав Вадимович Дженжер (МФТИ), "//13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и вокруг//"=====
	79	13-я проблема Гильберта касается структуры выражений для локального движения корня при изменении коэффициентов многочлена. Исходным пунктом является формула \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\) и её обобщение на уравнения 3-й и 4-й степени. Таким образом, Гильберт, на современном языке, задал вопрос о выразимости того, что позже стали называть нейросетями. Гильберт разрешил использовать в допустимых выражениях лишь непрерывные функции, что открыло дорогу Колмогорову и Арнольду, которые в итоге опровергли (часть) интуиции Гильберта своими знаменитыми статьями-близнецами.
	80
	81	На лекции мы подробнее обсудим, в чём заключается проблема Гильберта и как её решили Колмогоров и Арнольд.
	82	Мы обсудим идею доказательства теоремы, и посмотрим, как это всё связано с нейросетями и в какую сторону может развиваться в дальнейшем.
76	83
77	84
78	85
…	…	…
86	93
87	94	Докладчик надеется, что кто-нибудь из слушателей сможет-таки соединить ветви обобщений в одну грандиозную теорему, и, таким образом, раскрыть одну из главных тайн планиметрии!
88	95
	96	Доклад рассчитан на слушателей 9-11 класса. Для понимания доклада желательно знать что такое инверсия, полярное преобразование и проективная плоскость.
	97
89	98
90	99
91	100	====ИНТЕРЕСНОЕ МЕСТО====
…	…	…
98	107
99	108
100	109
	110
	111
	112	====ИНЖИНЕРЫ====
	113	=====13:10 - 14:10. Павел Валерьевич Рыжков, "//Базы данных. Что такое и зачем инженеру?//"=====
	114
	115
	116
	117	=====14:20 - 15:20. Геннадий Николаевич Пифтанкин, "//Математика, экономика и ИИ в банкинге//"=====
	118
	119
	120
	121	=====15:30 - 16:10. Александр Зацепин (10Б), "//Теорема Рота и конструкция Беренда//"=====
	122	Теорема Рота гласит, что в любом множестве натуральных чисел положительной плотности найдётся арифметическая прогрессия длины три. Мы обсудим ее формулировку и обобщения, частично проведем ее элементарное доказательство, а также обсудим пример "плотного" множества, не содержащего прогрессий длины три, построенный Берендом.
	123
	124	Для понимания доклада никаких особых знаний не требуется
	125
	126
	127
101	128	====БИОЛОГИЯ====
102	129	=====13:10 - 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, "//Экосистемы глубоководных гидротерм -- второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века//"=====
103	130
104	131
105	132
106	133
107		=====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "//Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей.//"=====
	134	=====14:20 - 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, "//Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей//"=====
	135
	136
	137
	138
	139	=====15:30 - 16:10. Наталия Жожикашвили, "//Ленивый мозг -- баг или фича? Почему лениво думать//"=====
	140
	141
	142
	143	====ГУМАНИТАРНАЯ СЕКЦИЯ====
	144	=====13:10 - 14:10. Георгий Владимирович Шпак (ИВИ РАН, РГГУ), "//Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени//"
	145	Шпак Георгий, старший научный сотрудник ИВИ РАН, преподаватель РГГУ, расскажет о своем опыте исследования игр. Вы узнаете о том, какой статус это направление имеет в современной науке, какие есть ресурсы, сайты и конференции. Лектор расскажет о том, с какими трудностями ему пришлось столкнуться, пока он писал книжку о настольных играх и какие этапы приходится проходить каждому автору современной научной литературы.