Сравнение версий matematika / denmatematika / announcements 2026
Добавлено:
«Числа в таблицах и ограничения на суммы» | С. А. Дориченко,
tba|| "__13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и нейросети__" | А. В. Устинов, "__Математика и законы природы__" ||
«О базах данных — от компьютерных игр до инженерных задач» | Г. Н. Пифтанкин,
«Математика, экономика и ИИ в банкинге» | А. Зацепин,
«Теорема Рота и конструкция Беренда»|| ||гуманитарная секция| | Г. В. Шпак,
«Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени» | О. Кузнецова,
«Старинные карточные игры с судьбой» | tba || ||математическая игра 7–8| | Играем в командную игру, распределение по командам в 13:10, команды 3–4 человека, продолжительность около двух часов. Правила появятся к регистрации || ||математическая игра 9–11| | Играем в командную игру, распределение по командам в 13:10, команды 3–4 человека, продолжительность около двух часов. Правила появятся к регистрации || ||«Своя игра» по географии| | Начало в 13:10 || ||кино на английском| | Начало в 13:10 || ||турнир по шахматам| | | | Начало в 16:00 ||
На лекции мы подробнее обсудим, в чём заключается проблема Гильберта и как её решили Колмогоров и Арнольд.
Мы обсудим идею доказательства теоремы, и посмотрим, как это всё связано с нейросетями и в какую сторону может развиваться в дальнейшем.
Доклад рассчитан на слушателей 9–11 класса. Для понимания доклада желательно знать что такое инверсия, полярное преобразование и проективная плоскость.
Несколько тизеров лекции:
Для понимания доклада никаких особых знаний не требуется.
Это доклад по чистой математике, основанный на проектной работе команды из 10Б.
tba|| "__13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и нейросети__" | А. В. Устинов, "__Математика и законы природы__" ||
«О базах данных — от компьютерных игр до инженерных задач» | Г. Н. Пифтанкин,
«Математика, экономика и ИИ в банкинге» | А. Зацепин,
«Теорема Рота и конструкция Беренда»|| ||гуманитарная секция| | Г. В. Шпак,
«Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени» | О. Кузнецова,
«Старинные карточные игры с судьбой» | tba || ||математическая игра 7–8| | Играем в командную игру, распределение по командам в 13:10, команды 3–4 человека, продолжительность около двух часов. Правила появятся к регистрации || ||математическая игра 9–11| | Играем в командную игру, распределение по командам в 13:10, команды 3–4 человека, продолжительность около двух часов. Правила появятся к регистрации || ||«Своя игра» по географии| | Начало в 13:10 || ||кино на английском| | Начало в 13:10 || ||турнир по шахматам| | | | Начало в 16:00 ||
15:30 – 16:10. Сергей Александрович Дориченко (179, Квантик), tba
13:10 – 14:10. Святослав Вадимович Дженжер (МФТИ), «13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и нейросети»
13-я проблема Гильберта касается структуры выражений для локального движения корня при изменении коэффициентов многочлена. Исходным пунктом является формула \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2–4ac}}{2a}\) и её обобщение на уравнения 3-й и 4-й степени. Таким образом, Гильберт, на современном языке, задал вопрос о выразимости того, что позже стали называть нейросетями. Гильберт разрешил использовать в допустимых выражениях лишь непрерывные функции, что открыло дорогу Колмогорову и Арнольду, которые в итоге опровергли (часть) интуиции Гильберта своими знаменитыми статьями-близнецами.На лекции мы подробнее обсудим, в чём заключается проблема Гильберта и как её решили Колмогоров и Арнольд.
Мы обсудим идею доказательства теоремы, и посмотрим, как это всё связано с нейросетями и в какую сторону может развиваться в дальнейшем.
Доклад рассчитан на слушателей 9–11 класса. Для понимания доклада желательно знать что такое инверсия, полярное преобразование и проективная плоскость.
14:20 – 16:10. Сергей Борисович Попов, «Математика и законы природы»
Говоря о современном научном описании мира, мы неизбежно приходим к тому, что в конечном счете хотим узнать «законы природы». Причем, в идеале, мы записываем эти законы в виде математических выражений. Открываем ли мы такие законы природы или лишь придумываем хороший способ описания? Всегда ли корректная формула будет описывать реальный объект, встречающийся (или хотя бы возможный) в природе? Насколько оперирование с уравнениями математической физики помогает делать предсказания для экспериментов и наблюдений? Мы постараемся обсудить эти вопросы на некоторых (в основном астрофизических) примерах. Нам встретятся черные дыры и нейтронные звезды, планеты Солнечной системы и экзопланеты, которые помогут нам разобраться в сложных вопросах.ИНЖЕНЕРЫ
13:10 – 14:10. Павел Валерьевич Рыжков (Банк ДОМ.РФ), «О базах данных – от компьютерных игр до инженерных задач»
Школьники отлично знают базы данных из игр — профили персонажей, инвентарь, деревья навыков типа Path of Exile. Но как эти миллионы строк кода превращаются в таблицы, где нельзя взять перк 99 на 1 уровне или снять больше денег, чем есть на счёте? Оказывается, базы данных работают одинаково и в MMORPG, и в банках, и при записи результатов симуляции потоков воздуха вокруг самолёта с петабайтами данных.Несколько тизеров лекции:
- Как хранится прогресс персонажа: от игрового экрана до таблицы
skill_trees? - Как FIFA не даёт 16-летнему игроку стать капитаном команды?
- Почему нельзя выдать ипотеку клиенту без дохода 50 000 рублей?
- А главное, зачем БД, если есть файлы?
- Как инженер анализирует миллиарды точек CFD-симуляции без краша Excel?
- При чем тут сложность алгоритмов (тот самый \(n \log(n))\)?
14:20 – 15:20. Геннадий Николаевич Пифтанкин (Сбер), «Математика, экономика и ИИ в банкинге»
Напомним как работают банки и в целом финансовые посредники: берут на себя риск и получиют за это риск-премию. Более подробнее опишем основной модельный ландшафт с которым сталкиваются банки: какие методы и подходы из фундаментальных наук (математика, экономика, ии) применяются непосредственно для обеспечения бизнеса банка. Если успеем поговорим про будущие вызовы в моделировании и перспективные компетенции будущих исследоватей в реальном секторе.15:30 – 16:10. Александр Зацепин (10Б), «Теорема Рота и конструкция Беренда»
Теорема Рота гласит, что в любом множестве натуральных чисел положительной плотности найдётся арифметическая прогрессия длины три. Мы обсудим ее формулировку и обобщения, частично проведем ее элементарное доказательство, а также обсудим пример «плотного» множества, не содержащего прогрессий длины три, построенный Берендом.Для понимания доклада никаких особых знаний не требуется.
Это доклад по чистой математике, основанный на проектной работе команды из 10Б.
БИОЛОГИЯ
13:10 – 14:10. Георгий Михайлович Виноградов, «Экосистемы глубоководных гидротерм — второе крупнейшее открытие биоокеанологии XX века»
14:20 – 15:20. Георгий Михайлович Виноградов, «Увидеть дно: от первой батисферы до автономных модулей»
15:30 – 16:10. Наталия Жожикашвили, «Ленивый мозг — баг или фича? Почему лениво думать«
ГУМАНИТАРНАЯ СЕКЦИЯ
13:10 – 14:10. Георгий Владимирович Шпак (ИВИ РАН, РГГУ), «Наука в настольных играх. Учеба и развлечение в Англии Нового времени»
Шпак Георгий, старший научный сотрудник ИВИ РАН, преподаватель РГГУ, расскажет о своем опыте исследования игр. Вы узнаете о том, какой статус это направление имеет в современной науке, какие есть ресурсы, сайты и конференции. Лектор расскажет о том, с какими трудностями ему пришлось столкнуться, пока он писал книжку о настольных играх и какие этапы приходится проходить каждому автору современной научной литературы.14:20 – 15:20. Ольга Кузнецова (филфак МГУ), «Старинные карточные игры с судьбой»
Бросание костей наудачу, перемещение фигур, разглядывание цветных карточек – взаимодействие с красивыми элементами игрового антуража нравилось людям 200 лет назад не меньше, чем сейчас. Только в прошлом через игру чаще выражался интерес к мистике, разгадыванию тайн бытия, разнообразным прогнозам. Мы увидим исторические карточки и почитаем правила из старопечатных книг, столкнемся с казусами переводов иностранных игр на русский язык, а также с шутками, опечатками, загадками, оракулами, костословием и другими способами провести время с пользой.Удалено:
«Числа в таблицах и ограничения на суммы» | tba ||
"__13 проблема Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и вокруг__" | А. В. Устинов,
"__Все формулы мира: Как математика объясняет законы природы, ч.1__" | С. Б. Попов,
"__Все формулы мира: Как математика объясняет законы природы, ч.2__"||
«Базы данных. Что такое и зачем инженеру?» | Г. Н. Пифтанкин,
«Математика, экономика и ИИ в банкинге» | tba || ||гуманитарная секция| | tba | tba | tba || ||математическая игра 7–8| | || ||математическая игра 9–11| | || ||«Своя игра» по географии| | || ||кино на английском| | ||
«Базы данных. Что такое и зачем инженеру?» | Г. Н. Пифтанкин,
«Математика, экономика и ИИ в банкинге» | tba || ||гуманитарная секция| | tba | tba | tba || ||математическая игра 7–8| | || ||математическая игра 9–11| | || ||«Своя игра» по географии| | || ||кино на английском| | ||