Школа179

Расписание дополняется и уточняется, следите за обновлениями.
*| лекции: |каб.| 13:10 - 14:10 | 14:20 - 15:20 | 15:30 - 16:10 |*
||**математика 7-9**|  | Д. В. Мусатов,
"__Нулевое разглашение: от Уолли до снарков__" | П. А.
Кожевников,
||**математика 9-11**|  | С. Дженжер,
||**интересное место**|  | tba | С. Б. Попов,
||**биология**|  | Г. М. Виноградов, 
||**инженеры**|  | П. В. Рыжков, 
||**гуманитарная секция**|  | tba | tba | tba ||
*| не-лекции:|    |*
||**математическая игра 7-8**|   | ||
||**математическая игра 9-11**|   | ||
||**"Своя игра" по географии**|  | ||
||**кино на английском**|   | ||
===аннотации===
====МАТЕМАТИКА 7-9 КЛАСС====
=====13:10 - 14:10. Даниил Владимирович Мусатов (МФТИ),
"//Нулевое разглашение: от Уолли до снарков//"=====
Как известно, задачи можно сдавать письменно или устно. Для письменной
сдачи нужно написать текст, который проверяется без участия автора.
При устной проверке можно задавать дополнительные вопросы или
пропускать какие-то части, но обязательно нужен автор. Оказывается,
такая интерактивность расширяет возможности: во-первых, множество
доказуемых утверждений расширяется. Во-вторых, становится достижимым
нулевое разглашение: проверяющий удостоверяет верность доказательства,
но не может сам его воспроизвести. На лекции мы обсудим несколько
весёлых примеров:
  *  Как доказать дальтонику, что он надел носки разных цветов
  * Как доказать ребёнку, что Уолли есть на картинке, не показывая,
где именно
  * Как Али-Бабе доказать знание магического заклинания, не произнося
его
  * Как доказать разрешимость головоломки судоку, не предъявляя
решения
В конце мы немного поговорим о приложениях этих концепций в математике
и криптографии, в том числе о "модном" понятии снарка.
=====14:20 - 15:20, Павел Александрович Кожевников (МФТИ),
"//Числа в таблицах и ограничения на суммы//"=====
Будут обсуждаться задачи, похожие на следующую. //Какое наибольшее
количество фишек можно расставить на доске \(7\times7\) так, чтобы в
любом квадрате \(2\times2\) находилось не более двух фишек?//  Будет
рассказано об интересном приеме, придуманном 11-классником из Казани
Артуром Абзалиловым при решении трудной задачи на Всероссийской
олимпиаде 2025 г.
====МАТЕМАТИКА 9-11 КЛАСС====
=====13:10 - 14:10, Святослав Дженжер (МФТИ), "//13 проблема
Гильберта, теорема Колмогорова-Арнольда и вокруг//"=====