Среда 1
(8–11) Интенсив к региону по экономике Ханов Владимир Нартмирович, Корда Варвара Романовна
Интенсив для прошедших на регион по экономике, 8 пар с понедельника по четверг и 2 пары пробного региона в пятницу, можно приходить на любое подмножество пар.
(9–10) Дориченко С.А. Элементы линейной алгебры и анализа в задачах
Среди задач, которые будут разбираться:
«задача о коровах (если в стаде 101 корова и стадо без любой из них делится на две части по 50 коров
с равным суммарным весом, то все коровы весят одинаково)";
«если прямоугольник разбит на квадраты (не обязательно одинаковые), то его стороны соизмеримы»;
«всегда ли 100 равных кругов на плоскости можно прибить гвоздями так, чтобы в каждый круг было вбито поровну гвоздей»;
«на любую ли комбинацию цифр может начинаться степень двойки»;
«линейные рекурренты и числа Пизо».
(9–10) Юран А.Ю. Теория кодирования
Теория кодирования решает вопрос, как передавать сообщения по ненадёжному каналу. Для этого каждый передаваемый символ кодируется некоторой строкой, которую можно восстановить даже после того, как в ней заменили некоторые символы на неправильные. Такие хорошие наборы строк математики умеют строить с помощью линейной алгебры и конечных полей. На курсе можно будет делать две вещи: 1) Решать задачки про эффективность кодирования и про конечные поля (для этого полезно хорошо владеть остатками и знать малую теорему Ферма). 2) Реализовать коды на компьютере и пересылать с их помощью сообщения (надо уметь программировать. могут помочь классы, но можно и без них).
(9–10) Белоусов К.В. Околоолимпиадная геометрия
(9–10) Дубовицкие Н.В. и М.А. Линейные операторы
Мы расскажем о линейных отображениях, матрицах этих отображений, посмотрим, как они изменяются при замене базиса, поговорим об инвариантных подпространствах, собственных векторах и собственных значениях линейных операторов, рассмотрим характеристический многочлен линейного оператора и докажем его инвариантность. Также обсудим аннулирующие многочлены для линейного оператора и попробуем доказать теорему Гамильтона – Кэли.
Предполагается, что участники наших занятий имеют представление о том, что такое линейное пространство, линейная зависимость и независимость векторов, базис пространства и его размерность.
(9–10) Мирошниченко Е.Ю. ЛОГИКА
На курсе про логику мы с вами обсудим формально логику, то как она устроена, некоторые общие понятия, а потом посмотрим внимательное на такую область как модальная логика — что это вообще такое и как выглядит (в основном, моделями в нашем случае будут всем знакомые графы)
(9–10) Фасхеев И.О. Математика для людей
Если вы не нашли курс среди сложных и экотических — приходие к нам: порешаем задачи на земные школьные темы, обсудим пробелы и сложные общие места.
(9–10) Даня Макаров. ПАРАДОКСЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
Обсудим разные парадоксы и странные истории из тервера.
Большую часть времени говорить и спорить будете вы. На многие из вопросов, которые мы будем обсуждать, нет правильных ответов, так что я их вам не расскажу.
Иногда будет всплывать теория, но это
не главное в курсе
(8–11) Английский. Ольга Николаевна Сытова. «Не только английский ;)"(104)
Поиграем в русскоязычную игру «Свой среди своих» на английском. Проверим уровень креативности в других играх.
(8–11) Физика (разные преподаватели в зависимости от дня). Опытная лаборатория. Сороковых Д.Е. (406)
На паре будут показаны демонстрации по разным разделам физики, которые редко показывают на уроках: низкие и высокие температуры, горение, полеты, оптические иллюзии, яркие лазеры и многое другое.
(9–10) Игровые технологии в географии. Дудоладов А.П. (далее с Васильевой И.О.) (303) (пн-пт)
Разработка и проведение игр, викторин по географии, с возможным выходом и интерактивом за пределы школы(зоопарк и т.д.) ====
(9–10) Карпов Е.В. Пауэрлифтинг. Спортзал
(9–11) Цикл литературных клубов (пн-пт). В среду: Строганова М. В. (308)
(8,11) Дмитрий Власов Японские кроссворды (216)
🔥 ВЗЛОМ ЯПОНСКИХ КРОССВОРДОВ! 🔥
Когда логика, терпение и хитрые тактики сходятся в эпичной битве!
💭 Думаешь, японские кроссворды – это просто “квадратики и цифры”? ХА! На самом деле, это:
🤯 Когда 5 минут назад ты был уверен, что всё понял, но теперь смотришь на поле как на абстрактное искусство
🔍 Когда внезапно осознаёшь, что одна единственная клетка может сломать всю картину
😎 Когда случайный тык оказался правильным, и ты внезапно стал гением
На встрече:
📌 Я научу тебя разгадывать кроссворды как профи – без гаданий, только хитрые тактики и логика.
📌 Раскрою секреты взлома сложных задач – да, есть лайфхаки, которые спасут тебя, когда кажется, что всё пропало.
📌 Дам тебе порешать – от простых “разогревочных” до тех, которые заставят твой мозг плавиться.
Ты выйдешь оттуда другим человеком. Сильнее. Умнее. И, возможно, с новым хобби.
Приходи, если готов побороться с пиксельной магией японских кроссвордов. Жду тебя! 🚀
(8) Мухин Дмитрий Геннадьевич Олимпиадная алгебра вт-ср(203)
Продолжение олимпиадной алгебры. Продолжим изучать неисчерпаемый квадратный трехчлен, а может и двинемся дальше
(8) Агаджанян Ирина Араратовна Построения по Евклиду вт-ср(201)
Все мы проходили в том или ином виде построения с помощью циркуля и линейки, но все ли математики думали про этот раздел планиметрии одинаково? Оказывается, что не совсем. Прикоснемся к самым началам Начал Евклида, почитаем текст и порешаем задачи
(8, 11) Графоарт: рисуем живые графы на Python и не только. Одна пара. Ильин Владимир Владимирович (306) свои ноутбуки приветствуются
(8, 11) Экология антропоцена. Константин Рюмин (301)
С момента своего появления человек изменил землю и жизнь на земле радикальнее и быстрее любого другого вида. И это далеко не ограничено постоянно обсуждаемым глобальным потеплением и загрязнением природы! О том, как многогранно и порой удивительно влияние человека на мир – эта лекция