Сравнение версий Z Sh 2025
Анонсы курсов:
((ZSh225/pn1 Понедельник 1==Понедельник
Понедельник 3 пара?
((ZSh225/sr1 Среда 1 пара))
Среда 2 пара?
Среда 3 пара?
((ZSh225/cht1 Четверг 1
«линейные рекурренты и числа Пизо».
(9–1) Юран А.Ю. Теория кодирования
Теория кодирования решает вопрос, как передавать сообщения по ненадёжному каналу. Для этого каждый передаваемый символ кодируется некоторой строкой, которую можно восстановить даже после того, как в ней заменили некоторые символы на неправильные. Такие хорошие наборы строк математики умеют строить с помощью линейной алгебры и конечных полей. На курсе можно будет делать две вещи: 1) Решать задачки про эффективность кодирования и про конечные поля (для этого полезно хорошо владеть остатками и знать малую теорему Ферма). 2) Реализовать коды на компьютере и пересылать с их помощью сообщения (надо уметь программировать. могут помочь классы, но можно и без них).(9–1) Белоусов К.В. Околоолимпиадная геометрия
(9–1) Дубовицкие Н.В. и М.А. Линейные операторы
Мы расскажем о линейных отображениях, матрицах этих отображений, посмотрим, как они изменяются при замене базиса, поговорим об инвариантных подпространствах, собственных векторах и собственных значениях линейных операторов, рассмотрим характеристический многочлен линейного оператора и докажем его инвариантность. Также обсудим аннулирующие многочлены для линейного оператора и попробуем доказать теорему Гамильтона – Кэли.Предполагается, что участники наших занятий имеют представление о том, что такое линейное пространство, линейная зависимость и независимость векторов, базис пространства и его размерность.
(9–1) Мирошниченко Е.Ю. ЛОГИКА
На курсе про логику мы с вами обсудим формально логику, то как она устроена, некоторые общие понятия, а потом посмотрим внимательное на такую область как модальная логика — что это вообще такое и как выглядит (в основном, моделями в нашем случае будут всем знакомые графы)(9–1) Фасхеев И.О. Математика для людей
Если вы не нашли курс среди сложных и экотических — приходие к нам: порешаем задачи на земные школьные темы, обсудим пробелы и сложные общие места.(9–1) Даня Макаров. ПАРАДОКСЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
Обсудим разные парадоксы и странные истории из тервера.Большую часть времени говорить и спорить будете вы. На многие из вопросов, которые мы будем обсуждать, нет правильных ответов, так что я их вам не расскажу.
Иногда будет всплывать теория, но это
не главное в курсе
(9–1) В понедельник: Калугина Юлия Владимировна (14)
Читаем и обсуждаем на английском(9–11) ФИЗИКА. В понедельник: Александр Михайлович Бойченко. Лекция про рождение вселенной (такая же лекция на второй паре для 1–11)
В ней будет рассмотрен вопрос о том, что нам известно о возникновении Вселенной. Как уравнения физики это подтверждают. ====(9–1) Игровые технологии в географии. Дудоладов А.П. (далее с Васильевой И.О.) (33) Разработка и проведение игр, викторин по географии, с возможным выходом и интерактивом за пределы школы(зоопарк и т.д.) ====(9–1) Карпов Е.В. Пауэрлифтинг. Спортзал
(9–1) Цикл литературных клубов. В понедельник: Лащёнова М.Ю. Поговорим о литературе (38)
(11) Хрущёв М.М. Что скрывают семейные архивы
Поговорим о том, как по-новому взглянуть на бумажки и фотографии в семейном архиве(11) Прибыловская М.А. Практикум к ЕГЭ по русскому языку
(11) Старостин Иван Вадимович ОПЫТЫ по физике?
(11) Эльман И.А. Что можно и что нельзя построить циркулем и линейкой? пн-вт-ср
Попытаемся разобраться в том, почему некоторые задачи на построение не имеют решение. Мини-курс соответствует содержанию одноименного проекта на прошлогодней зимней школе(11) Рябичев А.Д. Грубая геометрия
Это курс не по планиметрии, а про более абстрактную науку. В грубой геометрии преобразования сохраняют расстояния «приблизительно», с точностью до линейной функции, как будто мы видим объект «издалека». Зато грубая геометрия подходит для изучения дискретных пространств вроде групп или графов. Я расскажу про её методы и про разные задачи. Для понимания курса полезно знать определения группы и метрического пространства.(11) Карцев Александр Леонидович. Научно-документальное кино о происхождении жизни
(11) Хастл Яся Коробкова и Артём Гершман актовый зал. Телеграм-канал
На зимней школе мы будем вести курс «Введение в современный хастл» и хотели бы сказать про него парочку слов) За последниеЧетверг 3 пара?
((ZSh225/cht1 Пятница 1 пара))
Пятница 2 пара?
((ZSh225/cht3 Пятница 3
(8–11) Хрущёв М.М. Практикум «Узнай Москву»
«Курс историко-краеведческий практикум Узнай Москву, экспресс-курс по москвоведению,Запись на курсы==== Запись 8
Запись 9
Запись 1
Запись 11
(8) Шатовская Н.Е. Игра по астрономии====
(8–9) Шнитке М.А. Элементы теории чисел и Рождественская теорема Ферма. (довольно легкий) на 4–5 пар
Сначала рассмотрим некоторые нетрудные теоремы теории чисел (для многих это будет повторением).Слегка коснемся их практического применения.
Затем докажем (вы докажете) Рождественскую теорему Ферма о том, что каждое простое число вида 4n+1 представимо в виде суммы двух точных квадратов. Все методы и идеи доказательств попробуем обобщить и посмотрим, что получится.
(8–11) Дмитрий Власов Эвристики
㉀ Хакни Логистику: Как Природа Оптимизирует Доставку! ㊚㈜ㇾ Что будет на лекции?
🔹 Что такое эвристические алгоритмы и зачем они нужны?
🔹 Почему точные методы не всегда справляются?
🔹 Как генетический алгоритм, муравьиный алгоритм и даже слизевик помогают логистическим компаниям?
🔹 Исследуем Physarum Polycephalum Algorithm – свежий биовдохновленный метод!
🔥 Приходи, если:
✅ Любишь IT и алгоритмы, но не хочешь тонуть в скучной математике.
✅ Тебя захватывают идеи искусственного интеллекта и самообучающихся систем.
✅ Хочешь узнать, как природа решает сложные задачи эффективнее человека.
💡 Спойлер: слизевик умеет находить самые быстрые и дешевые маршруты так, что логисты ревнуют! 😱
㈌💨 Слизевик уже прокладывает маршрут к лекции. А ты?
(8–1) Чехлова А.В. Геогебра
В программе «Геогебра» можно строить «живые» анимированные чертежи, чем мы и займёмся. Рассмотрим, как строить разные интересные кривые (в том числе циклоиды, фигуры Лиссажу – на плоскости и в пространстве). Поучимся выполнять пространственные построения.(1–11) Игра +5–6 на построение примеров и контрпримеров в геометрии и стереометрии, составляет Стрелкова Н.П., нужны проводящие
Выдаётся 25 задач типа можно ли вписать невыпуклый многогранник в сферу на 2 часа, сдавать можно в любом порядке, ответы нет принимаются без доказательства и оцениваются по системе +5 (если верно) и -6 (если неверно), а ответы да принимаются с примером и оцениваются по системе +5 (если пример верный) и -2 (если пример неверный, ошибку в примере жюри указывать не обязано).Команды 2–4 человека. ДЛЯ 11БД: это не<!
((https://t.me/zsh_1_225_179 1
(1–11) Карпов Е.В. Пауэрлифтинг 1–11 Спортзал
(1–11) Работаем с сочинением? Лащёнова М.Ю.
(9–11) «Рудько Юрий Андреевич ФИЗИКА НЕ РАБОТАЕТ (будут ещё пары в течение недели)"
8 класс
Если что, пишите Дане