Невыездная школа 2025 (diff)

Сравнение версий Z Sh 2025

Merge of Version1 & Version2
1	==Понедельник 1 пара==
2
3	====(8-11) Интенсив к региону по экономике Ханов Владимир Нартмирович, Корда Варвара Романовна====
4	Интенсив для прошедших на регион по экономике, 8 пар с понедельника по четверг и 2 пары пробного региона в пятницу, можно приходить на любое подмножество пар.
5	====(ОБЯЗАТЕЛЬНО 8Б) Психология Колесникова М.В. Лажинцева А.М. Челпанова А.В.(305)====
6	====(ОБЯЗАТЕЛЬНО 8В) Алгебра Душин К.Е. (203)====
7	====(9-10) Дориченко С.А. Элементы линейной алгебры и анализа в задачах====
8	Среди задач, которые будут разбираться:
9	"задача о коровах (если в стаде 101 корова и стадо без любой из них делится на две части по 50 коров
10	с равным суммарным весом, то все коровы весят одинаково)";
…	…
12	"всегда ли 100 равных кругов на плоскости можно прибить гвоздями так, чтобы в каждый круг было вбито поровну гвоздей";
13	"на любую ли комбинацию цифр может начинаться степень двойки";
14	"линейные рекурренты и числа Пизо".
15	====(9-10) Юран А.Ю. Теория кодирования====
16	Теория кодирования решает вопрос, как передавать сообщения по ненадёжному каналу. Для этого каждый передаваемый символ кодируется некоторой строкой, которую можно восстановить даже после того, как в ней заменили некоторые символы на неправильные. Такие хорошие наборы строк математики умеют строить с помощью линейной алгебры и конечных полей. На курсе можно будет делать две вещи: 1) Решать задачки про эффективность кодирования и про конечные поля (для этого полезно хорошо владеть остатками и знать малую теорему Ферма). 2) Реализовать коды на компьютере и пересылать с их помощью сообщения (надо уметь программировать. могут помочь классы, но можно и без них).
17	~~Мирошниченко Е.Ю. ЛОГИКА~~====(9-10) Белоусов К.В. Околоолимпиадная геометрия====
18	====(9-10) Дубовицкие Н.В. и М.А. Линейные операторы====
19	Мы расскажем о линейных отображениях, матрицах этих отображений, посмотрим, как они изменяются при замене базиса, поговорим об инвариантных подпространствах, собственных векторах и собственных значениях линейных операторов, рассмотрим характеристический многочлен линейного оператора и докажем его инвариантность. Также обсудим аннулирующие многочлены для линейного оператора и попробуем доказать теорему Гамильтона – Кэли.
20	Предполагается, что участники наших занятий имеют представление о том, что такое линейное пространство, линейная зависимость и независимость векторов, базис пространства и его размерность.
21	====(9-10) Мирошниченко Е.Ю. ЛОГИКА====
22	На курсе про логику мы с вами обсудим формально логику, то как она устроена, некоторые общие понятия, а потом посмотрим внимательное на такую область как модальная логика -- что это вообще такое и как выглядит (в основном, моделями в нашем случае будут всем знакомые графы)
23	====(9-10) Фасхеев И.О. Математика для людей====
24	Если вы не нашли курс среди сложных и экотических -- приходие к нам: порешаем задачи на земные школьные темы, обсудим пробелы и сложные общие места.
25	====(9-10) Даня Макаров. ПАРАДОКСЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ====
26	Обсудим разные парадоксы и странные истории из тервера.
27	Большую часть времени говорить и спорить будете вы. На многие из вопросов, которые мы будем обсуждать, нет правильных ответов, так что я их вам не расскажу.
28	Иногда будет всплывать теория, но это --- не главное в курсе
29	====(9-10) В понедельник: Калугина Юлия Владимировна (104)====
30	Читаем и обсуждаем на английском
31	====(9-11) ФИЗИКА. В понедельник: Александр Михайлович Бойченко. Лекция про рождение вселенной (такая же лекция на второй паре для 10-11)====
32	В ней будет рассмотрен вопрос о том, что нам известно о возникновении Вселенной. Как уравнения физики это подтверждают.
33	====(9-10) Игровые технологии в географии. Дудоладов А.П. (далее с Васильевой И.О.) (303)
34	Разработка и проведение игр, викторин по географии, с возможным выходом и интерактивом за пределы школы(зоопарк и т.д.) ====
35	====(9-10) Карпов Е.В. Пауэрлифтинг. Спортзал====
36	====(9-10) Цикл литературных клубов. В понедельник: Лащёнова М.Ю. Поговорим о литературе (308)====
37	====(11) Хрущёв М.М. Что скрывают семейные архивы====
38	Поговорим о том, как по-новому взглянуть на бумажки и фотографии в семейном архиве
39	====(11) Прибыловская М.А. Практикум к ЕГЭ по русскому языку====
40	====(11) Старостин Иван Вадимович ОПЫТЫ по физике?====
41	====(11) Эльман И.А. Что можно и что нельзя построить циркулем и линейкой? пн-вт-ср====
42	Попытаемся разобраться в том, почему некоторые задачи на построение не имеют решение. Мини-курс соответствует содержанию одноименного проекта на прошлогодней зимней школе
43
44	====(11) Рябичев А.Д. Грубая геометрия====
45	Это курс не по планиметрии, а про более абстрактную науку. В грубой геометрии преобразования сохраняют расстояния "приблизительно", с точностью до линейной функции, как будто мы видим объект "издалека". Зато грубая геометрия подходит для изучения дискретных пространств вроде групп или графов. Я расскажу про её методы и про разные задачи. Для понимания курса полезно знать определения группы и метрического пространства.
46	====(11) Карцев Александр Леонидович. Научно-документальное кино о происхождении жизни====
47	====(11) Хастл Яся Коробкова и Артём Гершман актовый зал. Телеграм-канал====
48	На зимней школе мы будем вести курс "Введение в современный хастл" и хотели бы сказать про него парочку слов) За последние 10 лет хастл стал намного популярнее и его техника сильно поменялась. Новые аспекты взаимодействия позволяют лучше понимать друг друга в танце и выполнять более сложные и красивые фигуры.
49
50	Мы разберем как правильно вести, чтобы партнерша понимала и как правильно вестись, чтобы понимать что хочет партнер. А так же выучим новые элементы, которые вы сможете использовать где угодно
…	…
55	По всем вопросом обращаться @Korobkova_Yasya
56	Ваши Артем 13В и Яся 11К )
57
58	~~https://t.me/+nWbZikdl5C04OWEy~~((https://t.me/+nWbZikdl5C04OWEy))
59
60	====Комаров С.И. Карелина ИЕ Интенсив по математике по подготовке к ЕГЭ для биологов====
61