Сравнение версий Matematika / Proekty 2526 / psy
Добавлено:
Проекты, которые я представляю чётко
Существует ли клиповое мышление
- быстрое переключение внимания между разными источниками информации;
- поверхностное усвоение материала, без глубокого анализа и логических связей;
- мозаичность и фрагментарность восприятия мира;
- склонность к многозадачности и сниженная концентрация.
Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей
Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия?
Проекты, которые я представляю смутно, потому что нужно как следует подумать над исследовательским вопросом)
Как люди взаимодействуют с ИИ (например, уровень доверия, приписывание человеческих качеств) или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ (например, разгрузка рабочей памяти)
Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания
Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
Удалено:
Темы для проектов
Проекты, которые я представляю чётко:
1. Существует ли клиповое мышление
• быстрое переключение внимания между разными источниками информации;
• поверхностное усвоение материала, без глубокого анализа и логических связей;
• мозаичность и фрагментарность восприятия мира;
• склонность к многозадачности и сниженная концентрация.
2. Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей
3. Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия?
Проекты, которые я представляю смутно
потому что нужно как следует подумать над исследовательским вопросом)
4. Как люди взаимодействуют с ИИ (например, уровень доверия, приписывание человеческих качеств) или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ (например, разгрузка рабочей памяти)
5. Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания
6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
Проекты, которые я представляю чётко:
- Существует ли клиповое мышление
- Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей
- Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия
- Как люди взаимодействуют с ИИ или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ
- Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания
- Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
- Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
1. Существует ли клиповое мышление
• быстрое переключение внимания между разными источниками информации;
• поверхностное усвоение материала, без глубокого анализа и логических связей;
• мозаичность и фрагментарность восприятия мира;
• склонность к многозадачности и сниженная концентрация.
2. Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей
3. Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия?
Проекты, которые я представляю смутно
потому что нужно как следует подумать над исследовательским вопросом)
4. Как люди взаимодействуют с ИИ (например, уровень доверия, приписывание человеческих качеств) или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ (например, разгрузка рабочей памяти)
5. Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания
6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)