<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
	<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
		<channel>
			<title>Школа179 - Matematika/Proekty2526/free</title>
			<link>https://ejudge.179.ru/wiki/Matematika/Proekty2526/free</link>
			<description>История изменений  Школа179: Matematika/Proekty2526/free</description>
			<lastBuildDate>Sat, 24 Oct 2026 10:20:31 +0000</lastBuildDate>
			<image>
				<title>Школа179 - последние изменения</title>
				<link>https://ejudge.179.ru/wiki/</link>
				<url>https://ejudge.179.ru/wiki/image/wacko_logo.png</url>
				<width>108</width>
				<height>50</height>
			</image>
			<language>ru</language>
<item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11142</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>Заказчик проекта: коллектив ВМШ в лице Дориченко С.А. Липинского Г.В.,
Чехловой А.В. и др.
В нашей школе много лет функционирует кружок для 5-7 классов -- ВМШ
для 5-7 класса в 179-й школе, см. https://shashkovs.ru/
Мы хотим предложить вам более глубокое участие, нежели только
приходить по понедельникам и принимать задачки у школьников.
Вы сможете глубже познакомиться с работой преподавателя, поучаствуете
в других формах работы ВМШ. Вы познакомитесь с процессом разработки
учебных материалов (листков, указаний, решений).
Есть ряд задач по развитию кружка и обновлению кружка в духе
современности, и вы имеете возможность поучаствовать в этом. В случае
успешного выполнения результаты вашей работы будут внедряться и
использоваться на ВМШ.
===Проект по экологии (исследование). Н. П. Стрелкова===
Любое исследование, связанное с экологией. Сбор, анализ и
распространение информации, генерация идей. Например, можно поизучать
сбор вторсырья и отношение людей к нему. Или виды производства, в
разной степени вредные для планеты. Разоблачение мифов. В России и /
или в других странах. В конце должны получиться, скорее всего,
качественный текст и большой качественный доклад, а также краткий
доклад на конференции
===Проект по экологии (продукт). Н. П. Стрелкова===
Сделать небольшой шаг в помощь экологии: организовать акцию по сбору
вторсырья, провести фестиваль / кампанию по информированию школьников,
создать сайт, обучающую игру и т.п. Понадобится, конечно,
предварительно разобраться в ситуации, в том числе в том, как
организован сбор вторсырья в нашей школе, и выбрать что именно будет
актуально и посильно сделать вам. Также понадобится рассказать о своём
опыте в письменном и устном формате
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>Участия в работе ВМШ (очный приём задач, проверка письменных решений и
т.д.)
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 18:01:39 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11055</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===География (связаться с руководителем можно через Анну Владимировну
Чехлову)===
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>===География (связаться с руководителем можно через Анну Чехлову)===
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 17:54:52 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11051</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья
Евгеньевна Шатовская===
У наших астрономических кружков есть платформа дистанционной поддержки
http://astrodistant.ru  Через эту платформу ведётся работа со
школьниками от 6 класса. Нужны учебные материалы разных типов.
===Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская===
Обзор/руководство для наших школьников по электронным планетариям и
т.п. (для учебных целей)
===Учебно-исследовательская работа по практической астрономии. Наталья
Евгеньевна Шатовская===
Если есть желание (и возможность) заниматься наблюдательной
астрономией, помогу подготовить практическую работу и, возможно,
выступить с ней на конференции.
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>===Астрономия. Наталья Евгеньевна Шатовская===
Реферативно-исследовательская работа, web-дизайн, участие в создании
учебных пособий.
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 17:22:01 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11050</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===География (связаться с руководителем можно через Анну Чехлову)===
===Астрономия. Наталья Евгеньевна Шатовская===
===Реконструкция танцев. Ранди===
===ВМШ. Георгий Вадимович Липинский===
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>География (связаться с руководителем можно через Анну Чехлову)
Астрономия (Наталья Шатовская)
Реконструкция танцев (Анастасия Базарова)
ВМШ (Георгий Липинский)
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 16:23:59 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11037</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===Основы изобразительного искусства. Анастасия Челпанова===
В каких преступлениях были замешаны художники Возрождения, зачем Ван
Гог брал краски руками, чем средневековая городская курица отличалась
от сельской, зачем делали металлические палитры, почему покрывало
победило виноград...
Мы попробуем поближе познакомиться с изобразительным искусством.
Исследуем его инструменты, средства выразительности и темы. Поговорим
о его истории и о тех приемах работы, которыми приходилось
пользоваться художникам в разное время. Мы будем учиться смотреть и
видеть, даже если наша голова будет нам мешать, будем искать
информацию и делиться ею друг с другом. Мы будем много рисовать,
независимо от умения или неумения. Наша задача: узнавать и
экспериментировать. 
Результатом проекта будет защита с презентацией на основе собственных
эскизов. 
Этот проект подходит для тех кто любит рисовать, даже если не умеет
или не понимает живопись.
География (связаться с руководителем можно через Анну Чехлову)
Посчитать потенциал гравитационного поля Земли в разных точках,
вычислить g, посчитать коэффициенты, основываясь на реальных данных.
Это нужно для определения высоты точки над уровнем моря.
Астрономия (Наталья Шатовская)
Реферативно-исследовательская работа, web-дизайн, участие в создании
учебных пособий.
Реконструкция танцев (Анастасия Базарова)
Реконструкция танцев по учебнику 1830 года (Максин).
ВМШ (Георгий Липинский)
Участия в работе ВМШ (очный приём задач, проверка письменных решений и
т.д.)
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 16:22:50 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11036</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>Адаптировать рейтинги Эло и Глико, широко используемые в различных
видах спорта (от шахматных рейтингов до рейтинга сборных FIFA) для
футбольного турнира 179 школы. Такой рейтинг может быть полезен как
объективный показатель, на который могут ориентироваться организаторы
турнира, чтобы обеспечивать сбалансированное деление игроков по
командам. Задача потребует умеренного погружения в теорвер. Работу с
данными при нежелании программировать можно будет провести в Excel.
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>Адаптировать рейтинги Эло и Глико, широко используемые в различных
видах спорта (от шахматных рейтингов до рейтинга сборных FIFA) для
футбольного турнира 179 школы. Такой рейтинг может быть полезен как
объективный показатель, на который могут ориентироваться организаторы
турнира, чтобы обеспечивать сбалансированное деление игроков по
командам. Задача потребует умеренного погружения в теорвер. Работу с
данными при нежелании программировать можно будет провести в
Excel.===Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин===
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 09:28:44 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=11000</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===Создание ролика в стиле 3blue1brown===
</pre></div><br><strong>Удалено:</strong><br>				<div class="deletions"><pre>===Рейтинг для футбольного турнира 179 школы
Исследование + продукт.
Адаптировать рейтинги Эло и Глико, широко используемые в различных
видах спорта (от шахматных рейтингов до рейтинга сборных FIFA) для
футбольного турнира 179 школы. Такой рейтинг может быть полезен как
объективный показатель, на который могут ориентироваться организаторы
турнира, чтобы обеспечивать сбалансированное деление игроков по
командам. Задача потребует умеренного погружения в теорвер. Работу с
данными при нежелании программировать можно будет провести в Excel.
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 09:25:15 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=10998</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>===Рейтинг для футбольного турнира 179 школы
Исследование + продукт.
Адаптировать рейтинги Эло и Глико, широко используемые в различных
видах спорта (от шахматных рейтингов до рейтинга сборных FIFA) для
футбольного турнира 179 школы. Такой рейтинг может быть полезен как
объективный показатель, на который могут ориентироваться организаторы
турнира, чтобы обеспечивать сбалансированное деление игроков по
командам. Задача потребует умеренного погружения в теорвер. Работу с
данными при нежелании программировать можно будет провести в Excel.
===Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин===
Адаптировать рейтинги Эло и Глико, широко используемые в различных
видах спорта (от шахматных рейтингов до рейтинга сборных FIFA) для
футбольного турнира 179 школы. Такой рейтинг может быть полезен как
объективный показатель, на который могут ориентироваться организаторы
турнира, чтобы обеспечивать сбалансированное деление игроков по
командам. Задача потребует умеренного погружения в теорвер. Работу с
данными при нежелании программировать можно будет провести в
Excel.===Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин===
Создание образовательного ролика на какую-то тему из математики,
физики или астрономии. По более-менее любой теме из этих областей,
которую интересно визуализировать. (Если не будет своих идей, по
умолчанию можем сделать про закон Ципфа.) Потребуется разобраться с и
работать в графической библиотеке Manim для Python. Пример ролика с
использованием библиотеки: https://youtu.be/6dTyOl1fmDo
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 09:18:33 +0000</pubDate>
				</item><item>
					<title>danyam127: </title>
					<link>/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free?revision_id=10997</link>
					<guid isPermaLink="true">/wiki/Matematika/Proekty_25_26/free</guid>
					<description><![CDATA[
<br><strong>Добавлено:</strong><br>				<div class="additions"><pre>оптическая литография —  один из ключевых этапов в производстве чипов
</pre></div>]]></description>
					<pubDate>Sat, 06 Sep 2025 09:17:15 +0000</pubDate>
				</item>		</channel>
	</rss>