Сравнение версий Matematika / Proekty 2526 / free
| Merge of Version1 & Version2 | |
|---|---|
| 65 | Мы попробуем поближе познакомиться с изобразительным искусством. Исследуем его инструменты, средства выразительности и темы. Поговорим о его истории и о тех приемах работы, которыми приходилось пользоваться художникам в разное время. Мы будем учиться смотреть и видеть, даже если наша голова будет нам мешать, будем искать информацию и делиться ею друг с другом. Мы будем много рисовать, независимо от умения или неумения. Наша задача: узнавать и экспериментировать. |
| 66 | Результатом проекта будет защита с презентацией на основе собственных эскизов. |
| 67 | Этот проект подходит для тех кто любит рисовать, даже если не умеет или не понимает живопись. |
| 68 | |
| 69 | Посчитать потенциал гравитационного поля Земли в разных точках, вычислить g, посчитать коэффициенты, основываясь на реальных данных. Это нужно для определения высоты точки над уровнем моря. |
| 70 | ===Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья Евгеньевна Шатовская=== |
| 71 | У наших астрономических кружков есть платформа дистанционной поддержки http://astrodistant.ru Через эту платформу ведётся работа со школьниками от 6 класса. Нужны учебные материалы разных типов. |
| 72 | ===Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская=== |
| 73 | Обзор/руководство для наших школьников по электронным планетариям и т.п. (для учебных целей) |
| 74 | ===Учебно-исследовательская работа по практической астрономии. Наталья Евгеньевна Шатовская=== |
| 75 | Если есть желание (и возможность) заниматься наблюдательной астрономией, помогу подготовить практическую работу и, возможно, выступить с ней на конференции. |
| 76 | ===Реконструкция танцев. Ранди=== |
| 77 | Реконструкция танцев по учебнику 1830 года (Максин). |
| 78 | |
| 79 | Участия в работе ВМШ (очный приём задач, проверка письменных решений и т.д.) |
| 80 | |