Сравнение версий Denis Kirienko / Kumir





Следующая правка →

Version1 Version2
1 ==Курс алгоритмизации с использованием исполнителей системы Кумир и автоматического тестирования==    
2    
3 Три последних года в 7-м математическом классе школы №179 существенную часть курса информатики занимает изучение основ алгоритмизации на примере исполнителей системы Кумир. Целью курса является изучение основ алгоритмизации, развитие представления о программировании, обучение составлению простейших алгоритмов. 1 Три последних года в 7-м математическом классе школы №179 существенную часть курса информатики занимает изучение основ алгоритмизации на примере исполнителей системы Кумир. Целью курса является изучение основ алгоритмизации, развитие представления о программировании, обучение составлению простейших алгоритмов.
4 2
5 Используются три исполнителя - "Водолей" (создание простейших алгоритмов, понимание идеи алгоритма), "Робот" (основная часть курса, изучение всех алгоритмических конструкций и многих алгоритмов), "Черепаха" (повторение курса, связь с геометрией и тригонометрией, рекурсивные алгоритмы построения фракталов). 3 Используются три исполнителя - "Водолей" (создание простейших алгоритмов, понимание идеи алгоритма), "Робот" (основная часть курса, изучение всех алгоритмических конструкций и многих алгоритмов), "Черепаха" (повторение курса, связь с геометрией и тригонометрией, рекурсивные алгоритмы построения фракталов).
6 4
7 Курс является практико-ориентированным. Излагается минимальное количество теории (как правило, только рассказывается, как устроены основные алгоритмические конструкции и приводятся примеры записи программ). В основном школьники занимаются решением задач, которых в течение года школьникам дается суммарно около 300. 5 Курс является практико-ориентированным. Излагается минимальное количество теории (как правило, только рассказывается, как устроены основные алгоритмические конструкции и приводятся примеры записи программ). В основном школьники занимаются решением задач, которых в течение года школьникам дается суммарно около 300.
8 6
9 ((http://server.179.ru/~dk/kumir_course.zip Архив с заданиями курса для исполнителя Робот)) 7 ((file:kumir_course.zip Архив с заданиями курса для исполнителя Робот))
10 8
11 ===Программа курса=== 9 ===Программа курса===
12 Задачи разбиты на группы, называемые "листами" или "заданиями". Список заданий в 2010-2011 учебном году: 10 Задачи разбиты на группы, называемые "листами" или "заданиями". Список заданий в 2010-2011 учебном году:
… … … …
53 Для открытия окна МПК используется меню системы Кумир "Инструменты" - "Практикум". 51 Для открытия окна МПК используется меню системы Кумир "Инструменты" - "Практикум".
54 52
55 ===Архив заданий для исполнителей Водолей и Робот=== 53 ===Архив заданий для исполнителей Водолей и Робот===
56 Задания на исполнителей Водолей и Робот (0-16) выполняются с использованием МПК. Необходимо скачать ((http://server.179.ru/~dk/kumir_course.zip архив с заданиями)), открыть из МПК файл **vodoley.kurs.xml** или **robot.kurs.xml**. Этот xml-файл содержит описания заданий, условия задач, ссылки на шаблоны алгоритмов, примеры стартовых обстановок для проверки, проверяющие алгоритмы. Этот файл можно редактировать при помощи простого текстового редактора (аккуратно), или при помощи редактора курсов МПК, запустив Кумир в учительском режиме (команда **kumir -t**). 54 Задания на исполнителей Водолей и Робот (0-16) выполняются с использованием МПК. Необходимо скачать ((file:kumir_course.zip архив с заданиями)), открыть из МПК файл **vodoley.kurs.xml** или **robot.kurs.xml**. Этот xml-файл содержит описания заданий, условия задач, ссылки на шаблоны алгоритмов, примеры стартовых обстановок для проверки, проверяющие алгоритмы. Этот файл можно редактировать при помощи простого текстового редактора (аккуратно), или при помощи редактора курсов МПК, запустив Кумир в учительском режиме (команда **kumir -t**).
57 55
58 Учащийся должен сохранить курс у себя в рабочем каталоге в файле с именем, например, **ivanov.work.xml**. В этом файле хранятся тексты решений, созданных школьником, результаты проверки его задач. Впоследствии учащийся должен открывать именно свой рабочий файл ** *.work.xml**. 56 Учащийся должен сохранить курс у себя в рабочем каталоге в файле с именем, например, **ivanov.work.xml**. В этом файле хранятся тексты решений, созданных школьником, результаты проверки его задач. Впоследствии учащийся должен открывать именно свой рабочий файл ** *.work.xml**.
59 57
… … … …
76 74
77 ===Материалы к выступлениям=== 75 ===Материалы к выступлениям===
78 **Съезд учителей информатики, март, 2011** 76 **Съезд учителей информатики, март, 2011**
79 ((http://server.179.ru/wiki/?page=DenisKirienko/Kumir/files&get=tezisy_kumir.doc Тезисы доклада)) 77 ((file:tezisy_kumir.doc Тезисы доклада))
80 ((http://server.179.ru/wiki/?page=DenisKirienko/Kumir/files&get=kumir.pdf Презентация к докладу в формате PDF)) 78 ((file:kumir.pdf Презентация к докладу в формате PDF))
81 ((http://server.179.ru/wiki/?page=DenisKirienko/Kumir/files&get=kumir.odp Презентация к докладу в формате OpenDocument)) 79 ((file:kumir.odp Презентация к докладу в формате OpenDocument))
82 80
83 **Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование», ноябрь, 2011** 81 **Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование», ноябрь, 2011**
84 ((http://www.youtube.com/watch?v=vvEH0myvU8w Видеозапись доклада)) (спасибо Роману Еннеру!) 82 ((http://www.youtube.com/watch?v=vvEH0myvU8w Видеозапись доклада)) (спасибо Роману Еннеру!)