Сравнение версий Проекты
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 11 | |# | 11 | |# |
| 12 | 12 | ||
| 13 | ===Расписание докладов математического профиля по секциям=== | 13 | ===Расписание докладов математического профиля по секциям=== |
| 14 |
====Математика |
14 | ====Математика, 205 кабинет==== |
| 15 | #| | 15 | #| |
| 16 | || 11:15 - 12:15 | Про количество делителей числа на отрезке | Нестеров Алексей, Озйигит Алекс, Демидов Илья, Федор Шеломагин, Конно Кирилл || | 16 | || 11:15 - 12:15 | Про количество делителей числа на отрезке | Нестеров Алексей, Озйигит Алекс, Демидов Илья, Федор Шеломагин, Конно Кирилл || |
| 17 | || 12:15 - 12:45 | Последовательности Сомоса | Никита Шиловский || | 17 | || 12:15 - 12:45 | Последовательности Сомоса | Никита Шиловский || |
| … | … | … | … |
| 20 | |# | 20 | |# |
| 21 | 21 | ||
| 22 | 22 | ||
| 23 |
====Психология |
23 | ====Психология, 316 кабинет==== |
| 24 | #| | 24 | #| |
| 25 | ||11:15 - 12:00 | Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека | Самира Сайфутдинова, Брик Ульяна|| | 25 | ||11:15 - 12:00 | Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека | Самира Сайфутдинова, Брик Ульяна|| |
| 26 | ||12:00 - 12:45 | Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека (подростка) | Ходакова Анастасия, Рощина Диляра, Худокормова Мария|| | 26 | ||12:00 - 12:45 | Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека (подростка) | Ходакова Анастасия, Рощина Диляра, Худокормова Мария|| |
| 27 | |# | 27 | |# |
| 28 | 28 | ||
| 29 |
====Программирование |
29 | ====Программирование, 216 кабинет==== |
| 30 | #| | 30 | #| |
| 31 | ||11:15 - 12:00 | Эволюция леса | Ткаченко Даниил, Рагулин Иван, Гронский Иван || | 31 | ||11:15 - 12:00 | Эволюция леса | Ткаченко Даниил, Рагулин Иван, Гронский Иван || |
| 32 | || 12:00 - 12:45 | Просопография | Мкртчян Александр, Салангин Григорий,Чуркина Екатерина || | 32 | || 12:00 - 12:45 | Просопография | Мкртчян Александр, Салангин Григорий,Чуркина Екатерина || |
| … | … | … | … |
| 34 | || 15:15 - 16:00 | Устный счёт на Unity | Бурнышев Георгий, Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай|| | 34 | || 15:15 - 16:00 | Устный счёт на Unity | Бурнышев Георгий, Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай|| |
| 35 | |# | 35 | |# |
| 36 | 36 | ||
| 37 |
====Машинное обучение |
37 | ====Машинное обучение, 201 кабинет==== |
| 38 | До кофе-брейка школьники расскажут про теорию, а потом --- про мини-проекты, которые они сделали. | 38 | До кофе-брейка школьники расскажут про теорию, а потом --- про мини-проекты, которые они сделали. |
| 39 | 39 | ||
| 40 |
====Другое |
40 | ====Другое, 203 кабинет==== |
| 41 | #| | 41 | #| |
| 42 | ||11:15 - 11:35 | Робот для обучения программированию | Сацкий Артём || | 42 | ||11:15 - 11:35 | Робот для обучения программированию | Сацкий Артём || |
| 43 | ||11:35 - 12:05 | Свойства лампочки накаливания | Сальникова Марина, Голенко Екатерина || | 43 | ||11:35 - 12:05 | Свойства лампочки накаливания | Сальникова Марина, Голенко Екатерина || |