Сравнение версий Проекты
Общие принципы
Школьники делают проекты в группах из
3–5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько
проектных направлений. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете. Пары разных направлений могут быть в разное время: в субботу на 3 паре или в среду на
6–7 уроке. Занятия некоторых направлений будут на кружке после уроков. Вы выбираете направление, после этого посещение занятий этого направления обязательно. Пары общие для всех трёх 1 матклассов.
Вот список направлений с описаниями.Темы
Вы можете сами придумать тему или сначала выбрать направление, а потом
про мини-проекты, которые они сделали.
Другое
| 11:15 – 11:35 |
Робот для обучения программированию |
Сацкий Артём |
| 11:35 – 12:5 |
Свойства лампочки накаливания |
Сальникова Марина, Голенко Екатерина |
| 12:5 – 12:25 |
Ракета Пинг-понг |
Малюгина Мирра, Шварёва Ксения |
| 14:3 – 15:15 |
За деньги да |
Коробкова Ярослава, Больщикова Ярослава |
| 15:15 – ? |
Труп в библиотеке |
Леонова Вероника, Алексейчева Екатерина, Голубев Никита |
Постеры
| Задача недели |
Абакумов Артём, Абакумов Артём, Жебрак Алексей, Кцоев Владимир, Мустафаев Руслан |
| Настолка |
Мусатов Ян, Лисицын Илья, Тутукин Олег, Самойлов Владимир |
||Динамика взаимодействия двух спиннеров выбрать тему вместе с магнитами | Мельник Илья
|
Картонный бычок | Васильев (фильм)
|
Annotation and phylogenetic research of cysteine cathepsins of Z.morio and A.verrusosus | Зеленов Михаил, Малинина Екатерина Рагулин Василий, Мадорская Александра
|
Бильярд ХXI века | Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий
|
Ассемблер | Шорин Олег
|
Тренажер устного счёта | Степанова Элеонора, Маркушина Алиса, Тардова Елена
|
|
Тренажер Train_brain | Емельченкова Анна, Шиловский Даниил
|
Тайм-менеджмент | Бобков-Нойманн Глеб, Барков Артём, Матулайтис Иван, Чертович Леонид
|
Стресс. Что это такое и с чем учителем, который его ведёт. На многих направлениях сначала будет просто учёба, а работа над проектами начнётся позже, так что можно будет немного разобраться в авторской игре теме, а затем выбрать проект.
Ещё есть ((https://docs.google.com/spread[...]/edit?usp=drive_link таблица с темами, которые мы предлагаем.)) На первой странице темы, собранные специально для этого года. К началу сентября тем станет больше. На других страницах таблицы темы, которые предлагались раньше, часть из них актуальна, спрашивайте.
А вот ссылка на папку с разными материалами. Там собраны материалы конференций прошлых лет, можно посмотреть, что школьники делали раньше. В том числе есть много материалов за 218/219 год: отчёты, презентации, отзывы.
Если ваш проект не вписывается ни в шашки: платформа одно из тематических направлений, для соревнований ботов
|
15: | Журналистика | Юркин Никита | 9И | Экзамены, как не потерять себя?
|
15:15 | География | Байков Андрей | 9И | Флора Мезозойской эры
|
15:3 | Физтех | Ребик Анастасия | 1Е | Электролитический диод
|
15:45 | Химия | Чулинин Ветер | 9И | Определение неизвестных реактивов
|
| ПЕРЕРЫВ – ПЕРЕКУС | | |
|
16:3 | Прога | Шипилов Артём | 9И | Игра вас есть специальное направление
свободная секция.Конференции и отчётность
Проект нужно будет защитить на конференции, то есть сделать доклад или постер. Лучшие проекты в мае будут представлены на большой общешкольной конференции, менее удачные
отдельно. Кроме этого будут обязательные предзащиты. На каждый проект обязательно будет нужен отзыв руководителя, по возможности
и рецензента.Контакты
Подписывайтесь на телеграм-канал проектов! Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.
По всем вопросам пишите Дане Макарову на danyam127@gmail.com.