Проекты в 10 классах 2024-2025 (diff)

Сравнение версий Проекты

Version1		Version2
1	===== ((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://docs.google.com/spreadsheets/d/18BtKnOIRkNoQ5KznKHI3K1LGapn2nM84AYq7y-2Maek/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀&#10240 ((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy КАНАЛ))⠀⠀⠀⠀⠀⠀&#10240 ((!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ))=====	1	===== ((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://docs.google.com/spreadsheets/d/18BtKnOIRkNoQ5KznKHI3K1LGapn2nM84AYq7y-2Maek/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀&#10240 ((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy КАНАЛ))====
		2	=====((!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ))======
2	===Предзащиты===	3	===Предзащиты===
3	В конце января и феврале все группы должны сделать доклад, на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:	4	В конце января и феврале все группы должны сделать доклад, на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:
4	#\|	5	#\|
5	\|\|Психология \| суббота 27.01 \| 3-4, 7 уроки\|\|	6	\|\|Психология \| суббота 27.01 \| 3-4, 7 уроки \| 302 \|\|
6	\|\| Информатика \| суббота 3.02 \| 3-4, 7-8 уроки\|\|	7	\|\| Информатика \| суббота 3.02 \| 3-4, 7-8 уроки \| 306\|\|
7	\|\|Остальное \| 8.02 -- ... \| ??? \|\|	8	\|\|Информатика \| суббота 10.02 \| 3-4 уроки \| 306\|\|
		9	\|\|Остальное \| 15.02 -- ... \| ??? \| ???\|\|
8	\|#	10	\|#
9	===Расписание прдзащит по психологии 27.01\|\|	11
		12	===Предзащиты по информатике===
		13	====Суббота 3.02, вторая пара===
10	#\|	14	#\|
11	\|\|11:00-11:20 \| Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека \| Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна\|\|	15	\|\|11:00-11:20 \| Анализ костей \| Шиловский Никита, Акулов Михаил, Рыжков Ярослав, Лашин Михаил\|\|
12	\|\|11:20-11:40 \| Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека \| Рощина Диляра, Ходакова Анастасия, Худокормова Мария \|\|	16	\|\|11:20-11:40 \| Форест Гуард \| Гронский Иван, Рагулин Иван, Ткаченко Даниил\|\|
13	\|\|11:55-12:15 \| Тайм-менеджмент и самоорганизация \| Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович\|\|	17	\|\|11:55-12:10 \| Телеграмм-бот устный счёт \| Маркушина Алиса, Степанова Элеонора, Тардова Елена \|\|
14	\|\|12:15-12:35 \| Социальная желательность \| Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод\|\|	18	\|\|12:10-12:25 \| Игра устный счет \| Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай, Бурнышев Георгий \|\|
15	\|\|15:10-15:30 \| Стрессоустойчивость \| \|\|	19	\|\|12:25-12:40 \| Визуальная новелла в телеграм-боте \| Турундаев Владимир, Сидоренко Роман, Буянов Александр \|\|
		20	\|#
		21	====Суббота 3.02, 7 урок====
		22	#\|
		23	\|\|15:10-15:30 \| тренажер Train_brain \| Анна Емельченкова, Даниил Шиловский\|\|
		24	\|\|15:30-15:50 \| Просопографическая база древней Руси \| Мкртчян Александр, Салангин Григорий, Чуркина Екатерина\|\|
		25	\|#
		26	====Суббота 10.02, вторая пара====
		27	#\|
		28	\|\|11:00-11:20 \| Кондуит \| Басов Богдан\|\|
		29	\|\|11:20-11:40 \| Фракталы \| Георгий Березин\|\|
		30	\|\|11:55-12:15 \| Моделирование физики \| Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий \|\|
		31	\|\|12:15-12:35 \| Ассемблер \| Шорин Олег\|\|
		32	\|#
16		33
17	===Конференции и отчётность===	34	===Расписание предзащит по психологии 27.01===
18	Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. Если проект получился, после этого будет защита на специальной конференции, то есть доклад минут на двадцать или постер.	35	#\|
19	Конференции будут в январе и апреле-мае. В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать, а что вы планируете или можно будет окончательно защитить проект.	36	\|\| 11:00-11:20 \| Изучение влияния стрелкового спорта на
		37	стрессоустойчивость человека \| Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна\|\|
		38	\|\| 11:20-11:40 \| Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека \| Рощина Диляра, Ходакова Анастасия,
		39	Худокормова Мария \|\|
		40	\|\| 11:55-12:15 \| Тайм-менеджмент и самоорганизация \| Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович\|\|
		41	\|\|12:15--12:35 \| Социальная желательность \| Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод\|\|
		42	\|\|15:10--15:30 \| Стрессоустойчивость \| Забродина Эмилия, Огибалова Варвара, Скачкова Алина\|\|
		43	\|#
		44
		45	===Финальная отчётность===
		46	Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. После этого . В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать, а что вы планируете или можно будет окончательно защитить проект.
20	===Контакты===	47	===Контакты===
21	((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy Подписывайтесь на телеграм-канал проектов!)) Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.	48	((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy Подписывайтесь на телеграм-канал проектов!)) Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.
22	По всем вопросам пишите Дане Макарову на ((danyam127@gmail.com)) или ((https://t.me/danyam127)).	49	По всем вопросам пишите Дане Макарову на ((danyam127@gmail.com)) или ((https://t.me/danyam127)).