В пятницу 17 мая будет большая проектная конференция. Расписание такое:
Физика 11:15 – 12: |
Проблема Гурвица |
Суббота, 3–4 урок, 46 Васильева Фотиния, Березин Георгий |
| 12: – 12:45 |
Фракталы |
Березин Георгий |
| 14:3 – 15:3 |
Алёна Лажинцева Про количество делителей числа на отрезке |
Суббота, 3–4 урок, 312 Нестеров Алексей, Озйигит Алекс, Демидов Илья, Федор Шеломагин, Конно Кирилл |
Биоинформатика 15:3 – 16: |
Руслан Салимгареев Последовательности Сомоса |
<!markup:1:begin>Суббота, 3–4 урок, 38 |
<!markup:1:end> Никита Шиловский
Машинное обучение
<!markup:2:begin> |
#
Психология
# |
|
11:15 – 12:<!markup:2:end> | Миша Миронов Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека | Среда, 16:3-18:1, 37 + зум + записи
|
Кино Самира Сайфутдинова, Брик Ульяна, Рощина Диляра
|
12: – 12:45 | Катя Чопенко Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека (подростка) | Ходакова Анастасия, Рощина Диляра, Худокормова Мария
|
#
Программирование
# |
|
11:15 – 12: | Варя Веселова Эволюция леса | Ткаченко Даниил, Рагулин Иван, Гронский Иван
|
12: – 12:45 | Анализ костей | Лашин Михаил, Рыжков Ярослав, Шиловский Никита, Мазаев Алексей, Акулов Михаил, Львов Илья
|
14:3 – 15:15 | Просопография | Мкртчян Александр, Салангин Григорий,Чуркина Екатерина
|
15:15 – 16: | Устный счёт на Unity | Бурнышев Георгий, Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай
|
#
Машинное обучение
До кофе-брейка школьники расскажут про ваше исследование.
- Изучение (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, может не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале — хороший проект. Однако в этом случае вы должны качественно рассказать изученный материал в докладе (цикле докладов) или тексте.
- Продукт. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм,... Продукт нужно будет показать людям и собрать отзывы.
Темы
Вы можете сами придумать тему или сначала выбрать направление, теорию, а потом
про мини-проекты, которые мы предлагаем.)) На первой странице темы, собранные специально <!markup:2:begin>они сделали.
Другое
# |
|
11:15 – 11:35 | Робот<!markup:2:end> для обучения программированию | Сацкий Артём
|
11:35 – 12:5 | Свойства лампочки накаливания | Сальникова Марина, Голенко Екатерина
|
12:5 – 12:25 | Ракета Пинг-понг | Малюгина Мирра, Шварёва Ксения
|
12:25 – 12:4 | Недопроект | Кирилл Семено, Артём Рыженко
|
14:3 – 15:15 | За деньги да | Коробкова Ярослава, Больщикова Ярослава
|
15:15 – ? | Экранизация Агаты Кристи | Леонова Вероника, Алексейчева Екатерина
|
#
Постеры
# |
|
Задача недели | Абакумов Артём, Абакумов Артём, Жебрак Алексей, Кцоев Владимир, Мустафаев Руслан
|
Настолка | Мусатов Ян, Лисицын Илья, Тутукин Олег, Самойлов Владимир
|
Динамика взаимодействия двух спиннеров с магнитами | Мельник Илья
|
Картонный бычок | Васильев Яков
|
Катапсины | Зеленов Михаил, Малинина Екатерина Рагулин Василий, Мадорская Александра
|
Моделирование физики | Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий
|
Ассемблер | Шорин Олег
|
Тренажер устного счёта | Степанова Элеонора, Маркушина Алиса, Тардова Елена
|
|
Тренажер Train_brain | Емельченкова Анна, Шиловский Даниил
|
Тайм-менеджмент | Бобков-Нойманн Глеб, Барков Артём, Матулайтис Иван, Чертович Леонид
|
Стресс. Что это такое и с чем его едят | Огибалова Варвара, Забродина, Скачкова Алина ||
Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.