Проекты в 10 классах 2024-2025 (diff)

Сравнение версий Проекты

Version1		Version2
5	\|\| Математика \| А. Д. Рябичев \| Суббота, 3-4 урок\|\|	5	\|\| Математика \| А. Д. Рябичев \| Суббота, 3-4 урок\|\|
6	\|\| Программирование \| И. Г. Райко \| Суббота, 3-4 урок, 306\|\|	6	\|\| Программирование \| И. Г. Райко \| Суббота, 3-4 урок, 306\|\|
7	\|\| Физика \| Р. Ю. Скребцов \| Суббота, 3-4 урок, 406 \|\|	7	\|\| Физика \| Р. Ю. Скребцов \| Суббота, 3-4 урок, 406 \|\|
8	\|\| (( https://t.me/+pm0onT9YHaRkOGUy Наука о данных)) \| Тагир Хасанов \| Пятница, 16:05-17:50, ???\|\|	8	\|\| ((https://t.me/+pm0onT9YHaRkOGUy Наука о данных)) \| Тагир Хасанов \| Пятница, 16:05-17:50, ???\|\|
9	\|\| Психология \| Алёна Лажинцева \| Суббота, 3-4 урок, 312 \|\|	9	\|\| Психология \| Алёна Лажинцева \| Суббота, 3-4 урок, 312 \|\|
10	\|\| Биоинформатика \| Руслан Салимгареев \| Суббота, 3-4 урок, 308\|\|	10	\|\| Биоинформатика \| Руслан Салимгареев \| Суббота, 3-4 урок, 308\|\|
11	\|\|((https://t.me/+2UXHclYkonlkYTA5 Машинное обучение)) \| Миша Миронов \| Среда, 16:30-18:10, 307 + зум + записи\|\|	11	\|\| ((https://t.me/+2UXHclYkonlkYTA5 Машинное обучение)) \| Миша Миронов \| Среда, 16:30-18:10, 307 + зум + записи\|\|
12	\|\|Кино \| Катя Чопенко \| Четверг, 6-7 урок, 207?\|\|	12	\|\|Кино \| Катя Чопенко \| Четверг, 6-7 урок, 207?\|\|
13	\|\|Свободная секция \| Варя Веселова \| Четверг, 6-7 урок, 207\|\|	13	\|\|Свободная секция \| Варя Веселова \| Четверг, 6-7 урок, 207\|\|
14	\|\|Свободная секция \| Даня Макаров \| Суббота, 3-4 урок, 207\|\|	14	\|\|Свободная секция \| Даня Макаров \| Суббота, 3-4 урок, 207, пишите @danyam127, если меня нет\|\|
15	\|#	15	\|#
16	===Типы проектов===	16	===Типы проектов===
17	1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Будет здорово сделать большой доклад или цикл докладов на уроках или кружках, в котором вы подробно расскажете про ваше исследование.	17	1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Будет здорово сделать большой доклад или цикл докладов на уроках или кружках, в котором вы подробно расскажете про ваше исследование.