Проекты в 10 классах 2024-2025 (diff)

Сравнение версий Проекты

НАПРАВЛЕНИЯ ||||||| ТЕМЫ НА ВЫБОР ||||||| ГУГЛ-ПАПКА ||||||| КАНАЛ<!markup:2:begin>

<!~~markup:2:end~~> ===== ===Общие принципы=== Школьники делают проекты в группах из 3–5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько проектных направлений. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете. Пары разных направлений могут быть в разное время (скорее всего, будет два слота: половина направлений будет в субботу, а половина — в среду). Пары общие для всех четырёх матклассов. Направления с описаниями постепенно появляются**!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ**======

Предзащиты

В конце января и феврале все группы должны сделать доклад,<!~~markup:2:end~~> на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:
~~Д. П. Кириенко~~ |Информатика | суббота 1.2<!~~markup:2:end~~> | ~~Тагир Хасанов~~3–4 уроки | 36 Остальное | 8.2 — ... | ? | ?||

Психология	суббота 27.1	<!~~markup:1:begin~~>И. Г. Райко
Информатика-2<!~~markup:1:end~~> 3–4, 7 уроки
Информатика	<!~~markup:1:begin~~>Р. Ю. Скребцов
Наука о данных<!~~markup:1:end~~> <!~~markup:2:begin~~>суббота 3.2	3–4, 7–8 уроки	36

Расписание прдзащит по психологии 27.1

Биоинформатика?<!~~markup:1:end~~> 11:2-11:4 | ~~???~~Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека | Рощина Диляра, Ходакова Анастасия, Худокормова Мария~~Свободная секция~~11:55-12:15 | Тайм-менеджмент и самоорганизация | Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович 12:15--12:35 | Социальная желательность | Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод 15:1--15:3 | Стрессоустойчивость | Забродина Эмилия, Огибалова Варвара, Скачкова Алина||

11:-11:2	Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека	Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна
<!~~markup:1:begin~~>

===Типы проектов===
Исследование. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Будет здорово сделать большой доклад или цикл докладов на уроках или кружках, в котором вы подробно расскажете про ваше исследование.

Изучение (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, может не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале — хороший проект. Однако в этом случае вы должны качественно рассказать изученный материал в докладе (цикле докладов) или тексте.

Продукт. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм,... Продукт нужно будет показать людям и собрать отзывы.

Темы
Вы можете сами придумать тему или сначала выбрать направление, а потом выбрать тему вместе с учителем, который его ведёт. На многих направлениях сначала будет просто учёба, а работа над проектами начнётся позже, так что можно будет немного разобраться в теме, а затем выбрать проект.
Ещё есть таблица с темами, которые мы предлагаем. На первой странице темы, собранные специально для этого года. К началу сентября тем станет больше. На других страницах таблицы темы, которые предлагались раньше, часть из них актуальна, спрашивайте.
А вот ссылка на папку с разными материалами. Там собраны материалы конференций прошлых лет, можно посмотреть, что школьники делали раньше. В том числе есть много материалов за 218/219 год: отчёты, презентации, отзывы.
===Конференции и

===Финальная отчётность=== Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. ~~Если проект получился, после~~ После этого. В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать, и а что вы планируете или можно будет окончательно защитить проект.

Контакты

Подписывайтесь на телеграм-канал проектов! Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.
По всем вопросам пишите Дане Макарову на danyam127@gmail.com или https://t.me/danyam127.