Сравнение версий Проекты
<!
markup:2:end>
=====
<!--markup:1:begin-->===Общие принципы===
Школьники делают проекты в группах из
3–5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько
проектных направлений. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете. Пары разных направлений могут быть в разное время (скорее всего, будет два слота: половина направлений будет в субботу, а половина — в среду). Пары общие для всех четырёх матклассов.
Направления с описаниями постепенно появляются**!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ**======
Предзащиты
В конце января и феврале все группы должны сделать доклад,<!
markup:2:end> на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:
| Психология |
суббота 27.1 |
3–4, 7 уроки |
32 |
Информатика-1 Информатика |
И. Г. Райко <!markup:2:begin>суббота 3.2 |
3–4, 7–8 уроки |
36 |
| Информатика |
суббота 1.2 |
3–4 уроки |
36 |
| Остальное |
15.2 — ... |
??? |
??? |
Предзащиты по информатике
Суббота 3.2, вторая пара
| 11:-11:2 |
Анализ костей |
Шиловский Никита, Акулов Михаил, Рыжков Ярослав, Лашин Михаил |
| 11:2-11:4 |
Форест Гуард |
Гронский Иван, Рагулин Иван, Ткаченко Даниил |
| 11:55-12:1 |
Телеграмм-бот устный счёт |
Маркушина Алиса, Степанова Элеонора, Тардова Елена<!markup:2:end> |
||12:1-12:25 | Игра устный счет | Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай, Бурнышев Георгий
|
12:25-12:4 | Визуальная новелла в телеграм-боте | Д. П. Кириенко Турундаев Владимир, Сидоренко Роман, Буянов Александр
<!markup:2:begin> |
#Суббота 3.2, 7 урок
# |
|
15:1-15:3 | тренажер Train_brain | Анна Емельченкова, Даниил Шиловский
|
15:3-15:5 | Просопографическая база древней Руси | Мкртчян Александр, Салангин Григорий, Чуркина Екатерина
|
#Суббота 1.2, вторая пара, 32
# |
|
11:-11:3 |Биоинформатика. Аннотация цистеиновых катепсинов A. verrucosus и Z. morio | Мадорская Александра, Малинина Александра, Рагулин Василий, Зеленов<!markup:2:end>
|
11:3-11:45 | Фракталы | Георгий Березин
|
11:55-12:15 | Моделирование физики | Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий
<!markup:1:begin> |
Наука о данных<!markup:1:end>
||12:15-11:25 | Тагир Хасанов Кондуит | Басов Богдан
|
12:25-12:35 | Ассемблер | Шорин Олег||
Расписание предзащит по психологии 27.1
| 11:-11:2 |
Изучение влияния стрелкового спорта на
стрессоустойчивость человека |
Алёна? <!markup:2:begin>Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна |
<!markup:2:end>
<!markup:1:begin> |
Биоинформатика?<!markup:1:end> 11:2-11:4 | ??? Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека | Рощина Диляра, Ходакова Анастасия,
Худокормова Мария
|
Свободная секция 11:55-12:15 | Тайм-менеджмент и самоорганизация | Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович
|
12:15--12:35 | Социальная желательность | Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод
|
15:1--15:3 | Стрессоустойчивость | Забродина Эмилия, Огибалова Варвара, Скачкова Алина||
===Типы проектов===
- Исследование. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Будет здорово сделать большой доклад или цикл докладов на уроках или кружках, в котором вы подробно расскажете про ваше исследование.
- Изучение (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, может не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале — хороший проект. Однако в этом случае вы должны качественно рассказать изученный материал в докладе (цикле докладов) или тексте.
- Продукт. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм,... Продукт нужно будет показать людям и собрать отзывы.
Темы
Вы можете сами придумать тему или сначала выбрать направление, а потом выбрать тему вместе с учителем, который его ведёт. На многих направлениях сначала будет просто учёба, а работа над проектами начнётся позже (например, во второй половине года), так что можно будет немного разобраться в теме, а затем выбрать проект.
Ещё есть таблица с темами, которые мы предлагаем. На первой странице темы, собранные специально для этого года. К началу сентября тем станет больше. На других страницах таблицы темы, которые предлагались раньше, часть из них актуальна, спрашивайте.
А вот ссылка на папку с разными материалами. Там есть материалы конференци прошлых лет, можно посмотреть, что школьники делали раньше. В том числе есть много материалов за 218/219 год: отчёты, презентации, отзывы.
===Конференции и
===Финальная отчётность===
Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента.
Если проект получился, после После этого
будет защита на специальной конференции, то есть доклад минут на двадцать или постер.
Конференции будут в январе и апреле-мае. . В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать,
и а что вы
планируете, а планируете или можно будет окончательно защитить проект.
Контакты
Подписывайтесь на телеграм-канал проектов! Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.
По всем вопросам пишите Дане Макарову на
danyam127@gmail.com или
https://t.me/danyam127.