| 1 |
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy КАНАЛ))**=====
|
1 |
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/18BtKnOIRkNoQ5KznKHI3K1LGapn2nM84AYq7y-2Maek/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy КАНАЛ))**
|
| 2 |
===Общие принципы===
|
2 |
**((!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ))**=====
|
| 3 |
Школьники делают проекты в группах из 3-5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько //проектных направлений//. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете. Пары разных направлений могут быть в разное время (скорее всего, будет два слота: половина направлений будет в субботу, а половина -- в среду). Пары общие для всех четырёх матклассов. ((!/Направления Направления с описаниями на специальной странице)), а вот их список:
|
3 |
===Предзащиты===
|
| |
|
4 |
В конце января и феврале все группы должны сделать доклад, на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:
|
| 5 |
|| Математика | А. Д. Рябичев ||
|
6 |
||Психология | суббота 27.01 | 3-4, 7 уроки||
|
| 6 |
|| Информатика-1 | И. Г. Райко ||
|
7 |
|| Информатика | суббота 3.02 | 3-4, 7-8 уроки||
|
| 7 |
|| Информатика-2 | Д. П. Кириенко ||
|
8 |
||Остальное | 8.02 -- ... | ??? ||
|
| 8 |
|| Физика | Р. Ю. Скребцов ||
|
|
|
| 9 |
|| Наука о данных | Тагир Хасанов ||
|
|
|
| 10 |
|| Психология? | Алёна? ||
|
|
|
| 11 |
|| Биоинформатика? | ??? ||
|
|
|
| 12 |
|| Свободная секция | Даня Макаров ||
|
|
|
| 14 |
===Типы проектов===
|
10 |
===Расписание прдзащит по психологии 27.01===
|
| 15 |
1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.
|
11 |
#|
|
| 16 |
2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале -- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
|
12 |
|| 11:00-11:20 | Изучение влияния стрелкового спорта на
|
| 17 |
3. //Продукт//. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, ... Продукт нужно будет показать людям и собрать отзывы.
|
13 |
стрессоустойчивость человека | Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна||
|
| 18 |
===Темы===
|
14 |
|| 11:20-11:40 | Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека | Рощина Диляра, Ходакова Анастасия,
|
| 19 |
Школьники могут сами придумать тему или сначала выбрать направление, а потом выбрать тему вместе с учителем, который его ведёт. На многих направлениях сначала будет просто учёба, а работа над проектами начнётся позже (например, во второй половине года), так что можно будет немного разобраться в теме, а затем выбрать проект.
|
15 |
Худокормова Мария ||
|
| 20 |
Ещё есть ((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing таблица с темами, которые мы предлагаем.)) На первой странице темы, собранные специально для этого года. К началу сентября тем станет больше. На других страницах таблицы темы, которые предлагали раньше, часть из них актуальна, спрашивайте.
|
16 |
|| 11:55-12:15 | Тайм-менеджмент и самоорганизация | Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович||
|
| 21 |
((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing А вот ссылка на папку с разными материалами). Кроме таблицы с темами там есть материалы конференци прошлых лет, можно посмотреть, что школьники делали раньше. В том числе есть ((https://drive.google.com/drive/folders/0B93J4gyC1gIFfkNMWDJGYnBFQm1rems3QjExLTlYOGl6MzJnT3hkcG40b0FZaHk1eWZRTnc?resourcekey=0-LWdjDvCQJWjTcI1bihYTBg&usp=sharing много материалов за 2018/2019 год)): отчёты, презентации, отзывы.
|
17 |
||12:15--12:35 | Социальная желательность | Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод||
|
| 22 |
===Конференции и отчётность===
|
18 |
||15:10--15:30 | Стрессоустойчивость | Забродина Эмилия, Огибалова Варвара, Скачкова Алина||
|
| 23 |
Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. Если проект получился, после этого будет защита на специальной конференции, то есть доклад минут на двадцать или постер.
|
19 |
|#
|
| 24 |
Конференции будут в январе и апреле-мае. В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать и что вы планируете, а можно будет окончательно защитить проект.
|
20 |
|
| |
|
21 |
===Финальная отчётность===
|
| |
|
22 |
Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. После этого . В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать, а что вы планируете или можно будет окончательно защитить проект.
|