Сравнение версий Проекты

НАПРАВЛЕНИЯ ||||||| ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ ТЕМЫ НА ВЫБОР ||||||| ГУГЛ-ПАПКА <!markup:2:begin>||||||| КАНАЛ**

<!~~markup:2:end~~> ===== ===Общие принципы=== Школьники делают проекты в группах из 3–5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько проектных направлений. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете. Пары разных направлений могут быть в разное время (скорее всего, будет два слота, половина направлений<!~~markup:1:end~~><!~~markup:2:begin~~>ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ ПРЕДЗАЩИТЫ======

Проектная конференция

В пятницу 17 мая<!~~markup:2:end~~> будет большая проектная конференция. Расписание такое: || 1: – 11: | Открытие в субботу, а половина — в среду). Пары общие для всех четырёх матклассов. Направления с описаниями на специальной странице, а вот их список:актовом зале. Представления секций 11:15 – 12:55 | Доклады по секциям 12:55 – 13:3 | Обед 13:3 – 14:3 | Кофе-брейк. Стендовые доклады 14:3 – 16: | Доклады по секциям||

Расписание докладов по секциям

Математика

11:15 – 12:	Проблема Гурвица	Васильева Фотини
12: – 12:45	Фракталы	Березин Георгий
~~Информатика-2~~ <!~~markup:2:begin~~>14:3 – 15:3	Про количество делителей числа на отрезке<!~~markup:2:end~~>	~~Д. П. Кириенко~~ Нестеров Алексей, Озйигит Алекс, Демидов Илья, Федор Шеломагин, Конно Кирилл
~~Физика~~ 15:3 – 16:	Последовательности Сомоса	Никита Шиловский

Психология

11:15 – 12:	Изучение влияния стрелкового спорта на стрессоустойчивость человека	Самира Сайфутдинова, Брик Ульяна
12: – 12:45	Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека (подростка)	Ходакова Анастасия, Рощина Диляра, Худокормова Мария

Программирование

||11:15 – 12: | Эволюция леса | Ткаченко Даниил, Рагулин Иван, Гронский Иван 12: – 12:45 | Анализ костей | Лашин Михаил, Рыжков Ярослав, Шиловский Никита, Мазаев Алексей, Акулов Михаил, Львов Илья ~~Психология~~14:3 – 15:15 | ~~Алёна Фамилия?||~~Просопография | Мкртчян Александр, Салангин Григорий,Чуркина Екатерина ||



~~Биоинформатика?~~ 15:15 – 16:	~~???~~ <!~~markup:2:begin~~>Устный счёт на Unity	Бурнышев Георгий, Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай

Машинное обучение

До кофе-брейка школьники расскажут про теорию, а потом
про мини-проекты, которые они сделали.

Другое

||11:35 – 12:5 | Свойства лампочки накаливания | Сальникова Марина, Голенко Екатерина12:5 – 12:25<!~~markup:2:end~~> | Ракета Пинг-понг | Малюгина Мирра, Шварёва Ксения 12:25 – 12:4 | Недопроект | Кирилл Семено, Артём Рыженко 14:3 – 15:15 | За деньги да | Коробкова Ярослава, Больщикова Ярослава 15:15 – ? | Экранизация Агаты Кристи | Леонова Вероника, Алексейчева Екатерина, Голубев Никита Задача недели | Абакумов Артём, Абакумов Артём, Жебрак Алексей, Кцоев Владимир, Мустафаев Руслан Настолка | Мусатов Ян, Лисицын Илья, Тутукин Олег, Самойлов Владимир Динамика взаимодействия двух спиннеров с магнитами | Мельник Илья Картонный бычок | Васильев Яков Катапсины | Зеленов Михаил, Малинина Екатерина Рагулин Василий, Мадорская Александра Бильярд ХXI века | Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий Ассемблер | Шорин Олег Тренажер устного счёта | Степанова Элеонора, Маркушина Алиса, Тардова Елена Тренажер Train_brain | Емельченкова Анна, Шиловский Даниил Тайм-менеджмент | Бобков-Нойманн Глеб, Барков Артём, Матулайтис Иван, Чертович Леонид Стресс. Что это такое<!~~markup:2:end~~> и с / или сбор отзывов. В случае если продукт — компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается сравнение созданного продукта чем его едят | Огибалова Варвара, Забродина, Скачкова Алина ||

11:15 – 11:35	Робот для обучения программированию	Сацкий Артём<!~~markup:2:end~~>
~~Свободная секция~~ <!~~markup:2:begin~~>



	# ===Типы проектов=== Исследование. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов. 1'. Изучение (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале — хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте. Продукт. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, . .. Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация <!~~markup:2:begin~~>====Постеры==== #

Контакты

Подписывайтесь на папку с разными материалами. телеграм-канал проектов!<!~~markup:2:end~~> Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все ~~вообще бывает (но учтите, что не~~ школьники его хотя бы иногда читают. По всем вопросам пишите Дане Макарову на danyam127@gmail.com или https://t.me/danyam127.