Сравнение версий Проекты
НАПРАВЛЕНИЯ ||||||| ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ ТЕМЫ НА ВЫБОР ||||||| ГУГЛ-ПАПКА <!markup:2:begin>||||||| КАНАЛ<!markup:2:end>**
Общие принципы
Школьники делают проекты в группах из 3–5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Будет несколько проектных направлений. На проекты отведена одна пара в неделю, каждое направление занимается в своём кабинете.| Математика | А. Д. Рябичев |
| Информатика-1 | И. Г. Райко |
| Информатика-2 | Д. П. Кириенко |
| Физика | Р. Ю. Скребцов |
| Наука о данных | Тагир Хасанов |
| |
<! |
| Биоинформатика? | ??? |
| Свободная секция | Даня Макаров |
- Исследование. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях.
Желателен так жеБудет здорово сделать большой доклад(илиили циклдокладов)докладов на уроках или кружках,включающий полное изложение результатов.
1'. в котором вы подробно расскажете про ваше исследование.
- Изучение (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, может не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале — хороший проект. Однако в этом случае вы должны качественно рассказать изученный материал в докладе (цикле докладов) или тексте.
- Продукт. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм,
. .. Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация... Продукт нужно будет показать людям и/собрать отзывы.
Темы
Вы можете сами придумать тему или сначала выбрать направление, аПринципы
Вот таблицаА вот ссылка<!
Конференции и отчётность
Сделав проект, нужно будет написать короткий отчёт и получить отзывы руководителя и рецензента. Если проект получился, после этого будет защита на специальной конференции, то есть доклад минут на двадцать или постер.Конференции будут в январе и апреле-мае. В январе можно будет рассказать, что уже получилось сделать, а что вы планируете или можно будет окончательно защитить проект.