| 1 |
|
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** =====
|
| 2 |
|
===Общие принципы===
|
| 3 |
|
Проекты надо делать в группах из 3-5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Планируется несколько направлений проектной деятельности. В течение года в каждом из четырёх 10х математических классов есть пара проектной деятельности. Каждое направление занимается в своем кабинете. День и время зависят от направления. Направления с описаниями на ((!/Направления специальной странице)), а вот их список:
|
| |
1 |
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/18BtKnOIRkNoQ5KznKHI3K1LGapn2nM84AYq7y-2Maek/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://t.me/+51CnTZ3AhNA3OWYy КАНАЛ))**====
|
| |
2 |
=====**((!/Общее ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ВЫБОР ПРОЕКТОВ))**======
|
| |
3 |
===Предзащиты===
|
| |
4 |
В конце января и феврале все группы должны сделать доклад, на котором расскажут про текущее состояние проекта и планы. Вот предварительное расписание предзащит:
|
| 5 |
|
|| Математика | А. Д. Рябичев ||
|
| 6 |
|
|| Информатика-1 | И. Г. Райко ||
|
| 7 |
|
|| Информатика-2 | Д. П. Кириенко ||
|
| 8 |
|
|| Физика | Р. Ю. Скребцов ||
|
| 9 |
|
|| Наука о данных | Тагир Хасанов ||
|
| 10 |
|
|| Психология | Алёна Фамилия?||
|
| 11 |
|
|| Биоинформатика? | ??? ||
|
| 12 |
|
|| Свободная секция | Даня Макаров ||
|
| |
6 |
||Психология | суббота 27.01 | 3-4, 7 уроки | 302 ||
|
| |
7 |
|| Информатика | суббота 3.02 | 3-4, 7-8 уроки | 306||
|
| |
8 |
||Информатика | суббота 10.02 | 3-4 уроки | 306||
|
| |
9 |
||Остальное | 15.02 -- ... | ??? | ???||
|
| 14 |
|
===Возможные типы проектов===
|
| 15 |
|
1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.
|
| 16 |
|
2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале -- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
|
| 17 |
|
3. //Продукт//. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, . . .
|
| 18 |
|
Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//. В случае если продукт -- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
|
| |
12 |
===Предзащиты по информатике===
|
| |
13 |
====Суббота 3.02, вторая пара===
|
| |
14 |
#|
|
| |
15 |
||11:00-11:20 | Анализ костей | Шиловский Никита, Акулов Михаил, Рыжков Ярослав, Лашин Михаил||
|
| |
16 |
||11:20-11:40 | Форест Гуард | Гронский Иван, Рагулин Иван, Ткаченко Даниил||
|
| |
17 |
||11:55-12:10 | Телеграмм-бот устный счёт | Маркушина Алиса, Степанова Элеонора, Тардова Елена ||
|
| |
18 |
||12:10-12:25 | Игра устный счет | Губинская Вероника, Некрасов Алексей, Харовский Николай, Бурнышев Георгий ||
|
| |
19 |
||12:25-12:40 | Визуальная новелла в телеграм-боте | Турундаев Владимир, Сидоренко Роман, Буянов Александр ||
|
| |
20 |
|#
|
| |
21 |
====Суббота 3.02, 7 урок====
|
| |
22 |
#|
|
| |
23 |
||15:10-15:30 | тренажер Train_brain | Анна Емельченкова, Даниил Шиловский||
|
| |
24 |
||15:30-15:50 | Просопографическая база древней Руси | Мкртчян Александр, Салангин Григорий, Чуркина Екатерина||
|
| |
25 |
|#
|
| |
26 |
====Суббота 10.02, вторая пара, 302====
|
| |
27 |
#|
|
| |
28 |
||11:00-11:30 |Биоинформатика. Аннотация цистеиновых катепсинов A. verrucosus и Z. morio | Мадорская Александра, Малинина Александра, Рагулин Василий, Зеленов ||
|
| |
29 |
||11:30-11:45 | Фракталы | Георгий Березин||
|
| |
30 |
||11:55-12:15 | Моделирование физики | Афанасьев Михаил, Горюнов Дмитрий ||
|
| |
31 |
||12:15-11:25 | Кондуит | Басов Богдан||
|
| |
32 |
||12:25-12:35 | Ассемблер | Шорин Олег||
|
| |
33 |
|#
|
| 21 |
|
===Принципы===
|
| 22 |
|
((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link Вот таблица)) с новыми темами. Она пока обновляется.
|
| 23 |
|
((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing А вот ссылка)) на папку с разными материалами. Там есть таблица с темами на выбор прошлых лет. Если человек, предложивший тему, сейчас работает в школе, тема с большой вероятностью актуальна. Если нет, тоже есть шансы, пишите ему/ей или (https://t.me/danyam127 Дане Макарову)). Ещё там есть темы проектов, которые делали в прошлые года, можно посмотреть, что вообще бывает (но учтите, что не все проекты были успешными).
|
| |
35 |
===Расписание предзащит по психологии 27.01===
|
| |
36 |
#|
|
| |
37 |
|| 11:00-11:20 | Изучение влияния стрелкового спорта на
|
| |
38 |
стрессоустойчивость человека | Сайфутдинова Самира, Брик Ульяна||
|
| |
39 |
|| 11:20-11:40 | Влияние подростково-родительских отношений на социализацию человека | Рощина Диляра, Ходакова Анастасия,
|
| |
40 |
Худокормова Мария ||
|
| |
41 |
|| 11:55-12:15 | Тайм-менеджмент и самоорганизация | Артём Барков, Глеб Бобков-Нойманн, Иван Матулайтис, Леонид Чёртович||
|
| |
42 |
||12:15--12:35 | Социальная желательность | Грунин Денис, Бочаров Сергей, Крупенин Всеволод||
|
| |
43 |
||15:10--15:30 | Стрессоустойчивость | Забродина Эмилия, Огибалова Варвара, Скачкова Алина||
|
| |
44 |
|#
|