| 1 |
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** =====
|
1 |
===== **((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://docs.google.com/spreadsheets/d/18BtKnOIRkNoQ5KznKHI3K1LGapn2nM84AYq7y-2Maek/edit?usp=drive_link ТЕМЫ НА ВЫБОР))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА))** ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ **((https://t.me/+gS6LktcXblVlMGYy КАНАЛ))**====
|
| 2 |
===Общие принципы===
|
|
|
| 3 |
Проекты надо делать в группах из 3-5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Планируется несколько направлений проектной деятельности. В течение года в каждом из четырёх 10х математических классов есть пара проектной деятельности. Каждое направление занимается в своем кабинете. День и время зависят от направления. Направления с описаниями на ((!/Направления специальной странице)), а вот их список:
|
|
|
| 4 |
#|
|
|
|
| 5 |
|| Математика | А. Д. Рябичев ||
|
|
|
| 6 |
|| Информатика-1 | И. Г. Райко ||
|
|
|
| 7 |
|| Информатика-2 | Д. П. Кириенко ||
|
|
|
| 8 |
|| Физика | Р. Ю. Скребцов ||
|
|
|
| 9 |
|| Наука о данных | Тагир Хасанов ||
|
|
|
| 10 |
|| Психология | Алёна Фамилия?||
|
|
|
| 11 |
|| Биоинформатика? | ??? ||
|
|
|
| 12 |
|| Свободная секция | Даня Макаров ||
|
|
|
| 13 |
|#
|
|
|
| 14 |
===Возможные типы проектов===
|
|
|
| 15 |
1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.
|
|
|
| 16 |
2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат,
|
|
|
| 17 |
могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
|
|
|
| 18 |
3. //Продукт//. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, . . .
|
|
|
| 19 |
Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//. В случае если продукт --- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
|
|
|
| 21 |
|
|
|
| 22 |
===Принципы===
|
|
|
| 23 |
((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link Вот таблица)) с новыми темами. Она пока обновляется.
|
|
|
| 24 |
((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing А вот ссылка)) на папку с разными материалами. Там есть таблица с темами на выбор прошлых лет. Если человек, предложивший тему, сейчас работает в школе, тема с большой вероятностью актуальна. Если нет, тоже есть шансы, пишите ему/ей или (https://t.me/danyam127 Дане Макарову)). Ещё там есть темы проектов, которые делали в прошлые года, можно посмотреть, что вообще бывает (но учтите, что не все проекты были успешными).
|
|
|
| 25 |
|
|
|
| 26 |
|
|
|
| 27 |
===Направления===
|
|
|
| 28 |
|
|
|
| 29 |
|
|
|
| 30 |
===Контакты===
|
|
|
| 31 |
По всем вопросам пишите Дане Макарову на ((danyam127@gmail.com)) или ((https://t.me/danyam127)).
|
|
|
| 32 |
|
|
|