Проекты в 10 классах 2024-2025 (diff)

Сравнение версий Проекты

Version1		Version2
1	===== ((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА)) =====	1	===== ((!/Направления НАПРАВЛЕНИЯ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7vpFHoyWjilwMrgFfy8dkQF-w_fAR25HyXn7sNED2U/edit?usp=drive_link ТАБЛИЦА С ТЕМАМИ)) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ((https://drive.google.com/drive/folders/154xlfu5rcwKZGDKsBQw7TJ9NX1pKnyrh?usp=sharing ГУГЛ-ПАПКА)) =====
2	===Общие принципы===	2	===Общие принципы===
3	Проекты надо делать в группах из 3-5 человек (если очень хочется, можно одному~~, вдвоём или~~ большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Планируется несколько направлений проектной деятельности. В течение года в каждом из четырёх 10х математических классов есть пара проектной деятельности. Каждое направление занимается в своем кабинете. День и время зависят от направления. Направления с описаниями на ((!/Направления специальной странице)), а вот их список:	3	Проекты надо делать в группах из 3-5 человек (если очень хочется, можно одному / вдвоём / большей группой, но об этом нужно отдельно договориться с учителем). Планируется несколько направлений проектной деятельности. В течение года в каждом из четырёх 10х математических классов есть пара проектной деятельности. Каждое направление занимается в своем кабинете. День и время зависят от направления. Направления с описаниями на ((!/Направления специальной странице)), а вот их список:
4	#\|	4	#\|
5	\|\| Математика \| А. Д. Рябичев \|\|	5	\|\| Математика \| А. Д. Рябичев \|\|
6	\|\| Информатика-1 \| И. Г. Райко \|\|	6	\|\| Информатика-1 \| И. Г. Райко \|\|
…	…	…	…
11	\|\| Биоинформатика? \| ??? \|\|	11	\|\| Биоинформатика? \| ??? \|\|
12	\|\| Свободная секция \| Даня Макаров \|\|	12	\|\| Свободная секция \| Даня Макаров \|\|
13	\|#	13	\|#
14
15	===Возможные типы проектов===	14	===Возможные типы проектов===
16	1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.	15	1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.
17	2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат,	16	2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат,
18	могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.	17	могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
19	3. //Продукт//. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, . . .	18	3. //Продукт//. Результатом может быть работающая программа, устройство, снятый фильм, . . .
20	Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//.	19	Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//. В случае если продукт --- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
21	В случае если продукт --- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается
22	сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
23		20
24		21
25	===Принципы===	22	===Принципы===