| 15 |
|
1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях.
|
| 16 |
|
Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий
|
| 17 |
|
полное изложение результатов.
|
| 18 |
|
2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат,
|
| 19 |
|
могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом
|
| 20 |
|
случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
|
| |
15 |
1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий полное изложение результатов.
|
| |
16 |
2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте.
|
| 22 |
|
Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//.
|
| 23 |
|
В случае если продукт --- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается
|
| 24 |
|
сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
|
| |
18 |
Кроме того, в задачи создателя продукта входит //апробация и / или сбор отзывов//. В случае если продукт --- //компьютерная игра или приложение//, обязательно предоставляются результаты детального опроса пользователей о их впечатлениях и предложениях, а также прилагается сравнение созданного продукта с другими приложениями (хотя бы один абзац).
|