Сравнение версий Проекты
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 11 | || Биоинформатика? | ??? || | 11 | || Биоинформатика? | ??? || |
| 12 | || Свободная секция | Даня Макаров || | 12 | || Свободная секция | Даня Макаров || |
| 13 | |# | 13 | |# |
| 14 | |||
| 14 | ===Возможные типы проектов=== | 15 | ===Возможные типы проектов=== |
| 15 | 1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. | 16 | 1. //Исследование//. Результатом может быть некоторый текст в самых разных предметных областях. |
| 16 | Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий | 17 | Желателен так же большой доклад (или цикл докладов) на уроках или кружках, включающий |
| 17 | полное изложение результатов. | 18 | полное изложение результатов. |
| 19 | 2.ы | ||
| 20 | 3. ь | ||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | 1. | ||
| 18 | 2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, | 24 | 2. //Изучение// (например, статей по математике). Настоящее исследование, то есть новый результат, |
| 19 | могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом | 25 | могут не получиться. Но уже разобраться в серьёзном материале --- хороший проект. Однако в этом |
| 20 | случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте. | 26 | случае обязательно качественное изложение изученного материала в докладе (цикле докладов) или тексте. |