| |
|
1 |
====27.05.2017======
|
| |
|
2 |
Сделать такие задачи:
|
| |
|
3 |
|
| |
|
4 |
1. Сечением прямоугольного параллелепипеда ABCDA_1B_1C_1D_1 плоскостью,
|
| |
|
5 |
содержащей прямую BD_1 и параллельной прямой AC , является ромб.
|
| |
|
6 |
а) Докажите, что грань ABCD ‐ квадрат
|
| |
|
7 |
б) Найдите угол между плоскостью сечения и плоскостью BCC_1 , если AB=4, AA_1=6.
|
| |
|
8 |
|
| |
|
9 |
2. Длина диагонали куба равна 3. На луче A_1C отмечена точка P такая, что A_1P=4.
|
| |
|
10 |
a) Докажите, что PBDC_1 ‐ правильный тетраэдр.
|
| |
|
11 |
б) Найдите длину отрезка AP
|
| |
|
12 |
|
| |
|
13 |
Попробуйте при этом обосновывать каждый шаг. Это интересная игра!
|
| |
|
14 |
|
| |
|
15 |
====29.04.2017======
|
| |
|
16 |
Задание: научиться решать задачи из листочков про объем призмы и пирамиды. ПОсле каникул будет обзорная контрольная. Хороших праздников!
|
| |
|
17 |
|
| |
|
18 |
====15.04.2017======
|
| |
|
19 |
((https://www.dropbox.com/s/8bvqnz8zp6u952w/listok12%20%282%29.pdf?dl=0 объем пирамиды))
|
| |
|
20 |
Задание на субботу - первые 11 задач с листочка. Доделывать в субботу на геометрии!
|
| |
|
21 |
|
| |
|
22 |
====03.04.2017======
|
| |
|
23 |
((https://www.dropbox.com/s/1n403valoe6zatn/listok11.pdf?dl=0 вводный листочек про объем))
|
| |
|
24 |
Задание на субботу: №1-6
|
| |
|
25 |
|
| |
|
26 |
====18.03.2017======
|
| |
|
27 |
Сделать задачки 4-8. Учимся считать!
|
| |
|
28 |
|
| |
|
29 |
====12.03.2017======
|
| |
|
30 |
Сделать задачки 2,3,16 с нового листочка
|
| |
|
31 |
|
| |
|
32 |
====10.03.2017======
|
| |
|
33 |
((https://www.dropbox.com/s/c14yz5qlz6wvgc3/listokvector.pdf?dl=0 листок про векторы))
|
| |
|
34 |
Почитайте, решите задачки 1-3
|
| |
|
35 |
|
| |
|
36 |
=====20.02.2017======
|
| |
|
37 |
Дорешать листок! будет самостоятельная
|
| |
|
38 |
|
| |
|
39 |
=====15.02.2017======
|
| |
|
40 |
Решить задачи 1-10 с листочка.
|
| |
|
41 |
|
| |
|
42 |
=====13.02.2017=======
|
| |
|
43 |
((https://www.dropbox.com/s/dcmi3uii7rg9ywb/listok10%20%283%29.pdf?dl=0 пирамиды))
|
| |
|
44 |
|