Школа179
Вход
Каталог
Изменения
Комментарии
Случайный
еще
▼
Печать
Рефереры
Поиск:
Портал
>
Математика
>
Проекты 25-26
Раздел 12 из
Проекты 25-26
публичный
Сохранить
Предварительный просмотр
Отмена
Чтобы использовать WikiEdit, включите JavaScript в вашем браузере.
Раздел
(h3)
Тело страницы
**((((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/psy Подробнее на отдельной странице))** Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование. Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми. Чему я буду учить: * Как выбрать интересный для себя вопрос. * Где искать источники литературы, чтобы узнать, как сделать наше исследование интересным и полезным для других. * Как разработать методику, которая позволит собрать данные, лучше всего отвечающие на наш вопрос. * Как искать участников исследования и как с ними работать. * Как обрабатывать данные, как посчитать статистику и найти ответ на наш вопрос. * Как рассказать другим об исследовании, чтобы заразить своим интересом. Параллельно мы будем обсуждать конкретно ваше исследование и вместе думать, как сделать его хорошим. Заодно расскажу, какие фейлы совершали учёные прошлого. Например, как экстрасенсы утёрли нос «настоящим» учёным, как учёные не послушали гомеопатов и потом об этом пожалели, как учёные открывали, а потом теряли витамин C. ** Темы для проектов ** Важно понимать, что темы и вопросы примерные. Вы можете скорректировать их с учётом своих интересов. Проекты, которые я представляю чётко: 1. Существует ли клиповое мышление 2. Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей 3. Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия Которые я представляю смутно (но готова взяться!): 4. Как люди взаимодействуют с ИИ или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ 5. Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания 6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения 7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления) Контакт руководителя: https://t.me/napersnica
Пожалуйста, введите слово, которое вы видите на картинке
Сохранить
Предварительный просмотр
Отмена