Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 48 | 48 | * "Подсолнух" в других множествах |
| 49 | 49 | * Периодические траектории бильярда с гравитацией внутри угла |
| 50 | 50 | * Граница и самоподобие кривой дракона |
| 51 | * Иван Яковлев. Случайные блуждания | |
| 52 | ||
| 51 | 53 | |
| 52 | 54 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math Подробные описания тем и научные руководители)) ** |
| 53 | 55 | |
| … | … | … |
| 59 | 61 | Как может стать понятно из названия, проект непосредственно связан с гамильтоновой механикой. Однако мы будем не только решать дифференциальные уравнения движения - мы попытаемся изучить геометрическую структуру, лежащую в основании этого формализма. Системы гамильтоновой механики определяются на симплектических многообразиях, которые зачастую имеют нетривиальные свойства. Например, многообразие системы может быть инвариантным под действием определенной группы. Метод гамильтоновой или симплектической редукции позволяет по этой симметрии многообразия построить интеграл движения, то есть величину, которая постоянна на каждой траектории движения механической системы. Для работы над этим проектом требуется хорошая математическая подготовка и желание регулярно что-то делать. |
| 60 | 62 | ** Изучение радиоэлектроники ** |
| 61 | 63 | Радиоэлектроника является отличной площадкой для изучения большого числа методов математики и физики. Более того, работа над проектом не будет исключительно теоретической, почти все наши расчеты можно будет проверить на практике. В этом проекте я предлагаю познакомиться с методами и объектами радиотехнике на нескольких иллюстративных моделях, одной из которых будет работающая рация. В процессе работы мы изучим основы гармонического анализа (разложение Фурье), методы обработки сигнала, познакомимся с устройством радиодеталей и с принципами их работы, и, разумеется, соберем несколько несложных схем/устройств. |
| 64 | Контакт руководителя направления: https://t.me/@IneBoris | |
| 65 | ||
| 62 | 66 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???, суббота)==== |
| 63 | 67 | Возможно, можно будет заниматься проектами с Т-образованием / Центральным университетом. ((https://l.tbank.ru/sch_opend Вот их банк заданий.)) |
| 64 | 68 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. |
| … | … | … |
| 190 | 194 | * Учебно-исследовательская работа по практической астрономии. Наталья Евгеньевна Шатовская |
| 191 | 195 | * Реконструкция танцев. Ранди |
| 192 | 196 | * ВМШ. Георгий Вадимович Липинский |
| 197 | * Экология (продукт). Н. П. Стрелкова | |
| 198 | * Экология (исследование). Н. П. Стрелкова | |
| 193 | 199 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** |
| 194 | 200 | Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento |
| 195 | 201 |