Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 20 | Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”. | 20 | Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”. |
| 21 | 21 | ||
| 22 | ====Когнитивные науки. Анна Серебренникова (суббота???)==== | 22 | ====Когнитивные науки. Анна Серебренникова (суббота???)==== |
| 23 | **((((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/psy Подробнее на этой странице))** | ||
| 23 | Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование. | 24 | Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование. |
| 24 | Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми. | 25 | Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми. |
| 25 | Чему я буду учить: | 26 | Чему я буду учить: |
| … | … | … | … |
| 109 | 110 | ||
| 110 | ====Экономика. Юлия Балычева (суббота)==== | 111 | ====Экономика. Юлия Балычева (суббота)==== |
| 111 | Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность. | 112 | Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность. |
| 112 | ((https://docs.google.com/document/d/1XYZb7ElvkMVzKA1vze4i91x4Lds-xZXBonyAz3remi4/edit?tab=t.txcdg3qfzjkc Список тем)) | 113 | Темы (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ а вот подробные описания))): |
| 114 | 1. Решения в конфликте: эксперимент с дилеммой заключенного | ||
| 115 | 2. Выбор в тумане: оптимизация закупок при неполной информации | ||
| 116 | 3. Управление ассортиментом и бюджетом при неопределенном спросе | ||
| 117 | 4. Игра команд: как коалиции меняют экономику и стратегии | ||
| 118 | 5. Миграция и ее роль в развитии регионов: анализ потоков и последствий | ||
| 119 | 6. Демография и развитие: анализ изменений и их влияние на регион | ||
| 120 | 7. В поисках идеального фильма: анализ вкусов и привычек зрителей | ||
| 121 | 8. Управление временем школьника: баланс между учебой, отдыхом и хобби | ||
| 122 | 9. Стратегия рынка: разработка и тестирование экономической игры | ||
| 123 | 10. Экономика киберспорта и компьютерных игр | ||
| 124 | 11. Экономика и климат – анализ влияния климатических изменений на развитие региона | ||
| 125 | 13. Исследование факторов, влияющих на выбор специальности школьниками | ||
| 126 | 14. Та тема, которая Вам наиболее интересна | ||
| 127 | |||
| 128 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ Подробные описания тем)) ** | ||
| 113 | 129 | ||
| 114 | ====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)==== | 130 | ====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)==== |
| 115 | Мы пока не уверены в том, что это направление откроется | 131 | Мы пока не уверены в том, что это направление откроется |
| … | … | … | … |
| 134 | * Космическая инженерия. Александр Ефимкин | 150 | * Космическая инженерия. Александр Ефимкин |
| 135 | * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин | 151 | * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин |
| 136 | * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин | 152 | * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин |
| 153 | * Основы изобразительного искусства. Анастасия Челпанова | ||
| 154 | * География (связаться с руководителем можно через Анну Владимировну Чехлову) | ||
| 155 | * Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья Евгеньевна Шатовская | ||
| 156 | * Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская | ||
| 157 | * Учебно-исследовательская работа по практической астрономии. Наталья Евгеньевна Шатовская | ||
| 158 | * Реконструкция танцев. Ранди | ||
| 159 | * ВМШ. Георгий Вадимович Липинский | ||
| 137 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** | 160 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** |
| 138 | Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento | 161 | Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento |
| 139 | 162 | ||