Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
Добавлено:
===Расписание 10.09===
#|
||Основы изобразительного искусства | Анастасия Челпанова |
бибилиотекп||
|| Психология | Алёна Лажинцева | 202 ||
|| Математика | Даня Макаров | 316||
|| Свободная секция | Алиса Мосолова | 307 ||
|#
* Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по
индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой
* Если вы делаете проект, который не входит в список направлений на
этой странице (например, договорились с каким-то ещё учителем),
обязательно прийти на свободную секцию и обсудить ваш проект
* Обязательно ходить или по субботам, или по средам
* Четыре контрольных точки:
* Защита темы — октябрь
* Промежуточные итоги работы — декабрь
* Предзащита — март
* Проектная конференция — май
Контакт руководителя: https://t.me/danyam127
* А. М. Райгородский. ** В среду 10.09** в 16:15, на Кружочке будет
доклад "Комбинаторные тождества, графы пересечений, матрицы
Адамара". Возможно, получится обсудить с ним тему проекта
(кстати, школьник из 179 Дмитрий Захаров, который получил
((https://arxiv.org/abs/1705.01171 новый факт)) с Райгородским)
* А. Я. Кашель-Белов. **В среду 17.09** будет лекция, анонс будет в
((https://t.me/kruzhochek179 канале Кружочка)). Алексей Яковлевич
точно готов заниматься со школьниками математикой, успешные кейсы тоже
есть. Приходите и поговорите с ним об этом, если вам интересно
** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ
Подробные описания тем на отдельной странице)) **
Темы (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ
а вот подробные описания))):
1. Решения в конфликте: эксперимент с дилеммой заключенного
2. Выбор в тумане: оптимизация закупок при неполной информации
3. Управление ассортиментом и бюджетом при неопределенном спросе
4. Игра команд: как коалиции меняют экономику и стратегии
5. Миграция и ее роль в развитии регионов: анализ потоков и
последствий
6. Демография и развитие: анализ изменений и их влияние на регион
7. В поисках идеального фильма: анализ вкусов и привычек зрителей
8. Управление временем школьника: баланс между учебой, отдыхом и
хобби
9. Стратегия рынка: разработка и тестирование экономической игры
10. Экономика киберспорта и компьютерных игр
11. Экономика и климат – анализ влияния климатических изменений на
развитие региона
13. Исследование факторов, влияющих на выбор специальности
школьниками
14. Та тема, которая Вам наиболее интересна
====Когнитивные науки. Анна Серебренникова (суббота???)====
**((((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/psy
Подробнее на отдельной странице))**
Если вы договорились про проект с каким-то учителем, который не входит
в список выше, вам тоже обязательно нужно прийти на свободную секцию.
* Основы изобразительного искусства. Анастасия Челпанова
* География (связаться с руководителем можно через Анну
Владимировну Чехлову)
* Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья
Евгеньевна Шатовская
* Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская
* Учебно-исследовательская работа по практической астрономии.
Наталья Евгеньевна Шатовская
* Реконструкция танцев. Ранди
* ВМШ. Георгий Вадимович Липинский
Это направление для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича.
Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю
(информатика + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом
курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и
остальные.
Удалено:
* Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой. * Четыре контрольных точки * Защита темы — октябрь * Промежуточные итоги работы — декабрь * Предзащита — март * Проектная конференция — май ====Когнитивные науки (суббота???)==== Контакт руководителя: t.me/danyam127 ((https://docs.google.com/document/d/1XYZb7ElvkMVzKA1vze4i91x4Lds-xZXB onyAz3remi4/edit?tab=t.txcdg3qfzjkc Список тем)) Это направления для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информатора + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и остальные.