Проекты 25-26 (diff)

Сравнение версий Математика / Проекты 25-26

Merge of Version1 & Version2
3	{{toc numerate=1}}
4	===Как всё устроено===
5	Предмет идёт в течение одного учебного года
6	* Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой.
7	* Одна пара в неделю: в субботу или в среду
8	* Обязательно ходить или по субботам, или по средам
9	* В течение двух недель нужно выбрать направление проекта
10	* Оценки выставляются по полугодиям
11	* Четыре контрольных точки:
12	* Защита темы — октябрь
13	* Промежуточные итоги работы — декабрь
14	* Предзащита — март
15	* Проектная конференция — май
16	===Направления===
17	====Биоинформатика. Елена Шушкевич (суббота)====
18	====Журналистика. Дарья Аракелова (суббота)====
19	Публицистические тексты бывают очень разные: новостная заметка, интервью с известным человеком, журналистское расследование, репортаж с места событий, рассказ о социальной проблеме. В этом проекте я приглашаю вас побыть журналистами и создать текст самостоятельно: пройти все этапы от появления идеи до готового текста (а возможно, и его публикации в настоящем издании!). А в процессе работы мы будем обсуждать интересные вопросы, с которыми сталкивается любой журналист: где искать достоверные источники информации и как проводить фактчекинг? Нужно ли журналисту быть объективным? Что отличает хороший текст от плохого?
20	Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”.
21
22	====Когнитивные науки. Анна Серебренникова (суббота???)====
23	((((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/psy Подробнее на этой странице))
24	Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование.
25	Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми.
26	Чему я буду учить:
…	…
68	Если у вас уже есть тема, которой вы занимаетесь, обсудите это с Даней. Возможно, мы зачтём продолжение работы над этой темой как проект.
69	Если вы хотите заниматься темой, которой нет в нашем списке, обсудите это с Даней. Мы попробуем найти вам научного руководителя.
70	((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math Темы и научные руководители))
71	Контакт руководителя: https://t.me/danyam127
72	====Машинное обучение. Анна Пономарчук (суббота)====
73	Проект по машинному обучению – это возможность шаг за шагом разобраться, как из набора данных рождаются модели, способные с удивительной точностью предсказывать свойства различных объектов. Вам предстоит пройти непростой путь от сбора и подготовки данных для обучения до создания готовой модели, в процессе которого вы научитесь анализировать информацию, искать закономерности, выдвигать гипотезы и проверять их на практике.
74	Темы проектов, над которыми вам предстоит работать, зависят только от ваших интересов: вы можете заняться распознаванием изображений, анализом текста или решением прикладных задач вроде прогнозирования цен.
…	…
110
111	====Экономика. Юлия Балычева (суббота)====
112	Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность.
113	Темы (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ а вот подробные описания))):
114	1. Решения в конфликте: эксперимент с дилеммой заключенного
115	2. Выбор в тумане: оптимизация закупок при неполной информации
116	3. Управление ассортиментом и бюджетом при неопределенном спросе
117	4. Игра команд: как коалиции меняют экономику и стратегии
118	5. Миграция и ее роль в развитии регионов: анализ потоков и последствий
119	6. Демография и развитие: анализ изменений и их влияние на регион
120	7. В поисках идеального фильма: анализ вкусов и привычек зрителей
121	8. Управление временем школьника: баланс между учебой, отдыхом и хобби
122	9. Стратегия рынка: разработка и тестирование экономической игры
123	10. Экономика киберспорта и компьютерных игр
124	11. Экономика и климат – анализ влияния климатических изменений на развитие региона
125	13. Исследование факторов, влияющих на выбор специальности школьниками
126	14. Та тема, которая Вам наиболее интересна
127
128	((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ Подробные описания тем))
129
130	====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)====
131	Мы пока не уверены в том, что это направление откроется
…	…
150	* Космическая инженерия. Александр Ефимкин
151	* Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин
152	* Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин
153	* Основы изобразительного искусства. Анастасия Челпанова
154	* География (связаться с руководителем можно через Анну Владимировну Чехлову)
155	* Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья Евгеньевна Шатовская
156	* Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская
157	* Учебно-исследовательская работа по практической астрономии. Наталья Евгеньевна Шатовская
158	* Реконструкция танцев. Ранди
159	* ВМШ. Георгий Вадимович Липинский
160	((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.))
161	Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento
162
163	====Информатика. Владимир Владимирович Ильин===
164	Это направления для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информаторе для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информатика + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и остальные.
165	Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас есть маховик времени).
166
167	===Контакты===