Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Merge of Version1 & Version2 | |
|---|---|
| 3 | {{toc numerate=1}} |
| 4 | ===Как всё устроено=== |
| 5 | Предмет идёт в течение одного учебного года |
| 6 | * Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой |
| 7 | * Одна пара в неделю: в субботу или в среду |
| 8 | * Обязательно ходить или по субботам, или по средам |
| 9 | * В течение двух недель нужно выбрать направление проекта |
| 10 | * Оценки выставляются по полугодиям |
| 11 | * Четыре контрольных точки |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | ===Направления=== |
| 17 | ====Биоинформатика. Елена Шушкевич (суббота)==== |
| 18 | ====Журналистика. Дарья Аракелова (суббота)==== |
| 19 | Публицистические тексты бывают очень разные: новостная заметка, интервью с известным человеком, журналистское расследование, репортаж с места событий, рассказ о социальной проблеме. В этом проекте я приглашаю вас побыть журналистами и создать текст самостоятельно: пройти все этапы от появления идеи до готового текста (а возможно, и его публикации в настоящем издании!). А в процессе работы мы будем обсуждать интересные вопросы, с которыми сталкивается любой журналист: где искать достоверные источники информации и как проводить фактчекинг? Нужно ли журналисту быть объективным? Что отличает хороший текст от плохого? |
| 20 | Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”. |
| 21 | |
| 22 | ====Когнитивные науки |
| 23 | Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование. |
| 24 | Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми. |
| 25 | Чему я буду учить: |
| … | … |
| 46 | 6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения |
| 47 | 7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления) |
| 48 | |
| 49 | ====Лингвистика. Дарья Аракелова, Алиса Мосолова |
| 50 | **Корпусная лингвистика** |
| 51 | „Корпус текстов — это собрание текстов в электронной форме с широкими возможностями поиска по разным параметрам.” Это определение корпуса с сайта Национального корпуса русского языка — именно его чаще всего используют лингвисты, исследующие русский язык. |
| 52 | Какие проекты будем делать? |
| … | … |
| 67 | Если у вас уже есть тема, которой вы занимаетесь, обсудите это с Даней. Возможно, мы зачтём продолжение работы над этой темой как проект. |
| 68 | Если вы хотите заниматься темой, которой нет в нашем списке, обсудите это с Даней. Мы попробуем найти вам научного руководителя. |
| 69 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math Темы и научные руководители)) ** |
| 70 | Контакт руководителя: ((t.me/danyam127)) |
| 71 | ====Машинное обучение. Анна Пономарчук (суббота)==== |
| 72 | Проект по машинному обучению – это возможность шаг за шагом разобраться, как из набора данных рождаются модели, способные с удивительной точностью предсказывать свойства различных объектов. Вам предстоит пройти непростой путь от сбора и подготовки данных для обучения до создания готовой модели, в процессе которого вы научитесь анализировать информацию, искать закономерности, выдвигать гипотезы и проверять их на практике. |
| 73 | Темы проектов, над которыми вам предстоит работать, зависят только от ваших интересов: вы можете заняться распознаванием изображений, анализом текста или решением прикладных задач вроде прогнозирования цен. |
| … | … |
| 109 | |
| 110 | ====Экономика. Юлия Балычева (суббота)==== |
| 111 | Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность. |
| 112 | ((https://docs.google.com/document/d/1XYZb7ElvkMVzKA1vze4i91x4Lds-xZXBonyAz3remi4/edit?tab=t.txcdg3qfzjkc Список тем)) |
| 113 | |
| 114 | ====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)==== |
| 115 | Мы пока не уверены в том, что это направление откроется |
| 116 | ** Зверь с тысячью ног (на самом деле их будет меньше) ** |
| … | … |
| 124 | http://bit.ly/4lJVYZm |
| 125 | Готов обсудить также любые ваши идеи про ИИ, LLM, компьютерное зрение, веб-серверы/сервисы, программирование микроконтроллеров и т.д. и, если договоримся, сделать с вами проект по интересующей Вас теме. |
| 126 | ===Два особенных направления=== |
| 127 | ====Свободная секция. Алиса Мосолова |
| 128 | Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ― приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы, с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять направление, не получается наладить контакт с руководителем ― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над проектом. |
| 129 | |
| 130 | А какие проекты уже предложены в рамках свободной секции ― читайте ниже! |
| … | … |
| 134 | * Космическая инженерия. Александр Ефимкин |
| 135 | * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин |
| 136 | * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин |
| 137 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** |
| 138 | Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento |
| 139 | |
| 140 | ====Информатика. Владимир Владимирович Ильин=== |
| 141 | Это направлени |
| 142 | Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас есть маховик времени). |
| 143 | |
| 144 | ===Контакты=== |
| 145 | ** Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!!** |
| 146 | По всем вопросам пишите Алисе Мосоловой https://t.me/girlnothingcanhappento |
| 147 | |