Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 1 | ==**Подпишитесь на ((??? Телеграм-канал проектов))!!! Там будут важные новости**== | |
| 1 | ** In progress ** | |
| 2 | ==**Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!! Там будут важные новости**== | |
| 2 | 3 | {{toc numerate=1}} |
| 3 | 4 | ===Как всё устроено=== |
| 4 | 5 | Предмет идёт в течение одного учебного года |
| … | … | … |
| 70 | 71 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. |
| 71 | 72 | |
| 72 | 73 | ====Психология. Алёна Михайловна Лажинцева (среда)==== |
| 73 |
====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ??? |
|
| 74 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???, суббота)==== | |
| 74 | 75 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. |
| 75 | 76 | Если у вас уже есть опыт работы с различными фреймворками или даже полноценной разработки, то новый проект станет шансом создать более сложный продукт. Если же вы никогда не занимались подобным, не переживайте: мы вместе разберёмся в новых для вас технологиях, и вы сделаете свой первый проект, которым будете гордиться. |
| 76 | 77 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. |
| 77 | 78 | ====Физика. Борис Некрасов (суббота)==== |
| 79 | Если у Вас есть идея своего проекта, который как-то относится к фундаментальной физике или разделам математики, близким к физике, то я также могу делать его вместе с Вами. | |
| 78 | 80 | ** Изучение перколяций ** |
| 79 | 81 | Задача перколяции (или протекания) часто возникает в неоднородных физических, биологических и социологических моделях. Стандартным примером такой системы является диэлектрик с металлическими примесями. Задача перколяции для такого материала ставится так: какова критическая концентрация атомов металла в решетке, при которой образец начинает проводить ток? В рамках проекта мы изучим несколько теоретических способов решения задачи перколяции, а также проверим наши модели на простых экспериментах. Нам предстоит изучить основы теории вероятностей и статистической физики. |
| 80 | 82 | ** Гамильтонова редукция ** |
| … | … | … |
| 98 | 100 | Готов обсудить также любые ваши идеи про ИИ, LLM, компьютерное зрение, веб-серверы/сервисы, программирование микроконтроллеров и т.д. и, если договоримся, сделать с вами проект по интересующей Вас теме. |
| 99 | 101 | ===Два особенных направления=== |
| 100 | 102 | ====Свободная секция. Алиса Мосолова (среда)==== |
| 101 | ЗДЕСЬ БУДЕТ ОБЪЯСНЕНИЕ, ЧТО ТАКОЕ СВОБОДНАЯ СЕКЦИЯ | |
| 102 | ** Список тем: ** | |
| 103 | * раз | |
| 104 | * два | |
| 105 | * три | |
| 103 | Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ― приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы, с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять направление, не получается наладить контакт с руководителем ― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над проектом. | |
| 106 | 104 | |
| 107 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы свободной секции.)) ** | |
| 105 | А какие проекты уже предложены в рамках свободной секции ― читайте ниже! | |
| 106 | ** Список тем (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free а вот их анонсы ))): ** | |
| 107 | * Оптический литограф. Илья Семериков | |
| 108 | * Анализ существующих алгоритмов зачисления в вузы. Денис Павлович Кириенко | |
| 109 | * Космическая инженерия. Александр Ефимкин | |
| 110 | * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин | |
| 111 | * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин | |
| 112 | ||
| 113 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** | |
| 108 | 114 | ====Информатика. Владимир Владимирович Ильин=== |
| 109 | 115 | Это направления для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информатора + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и остальные. |
| 110 | 116 | Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас есть маховик времени). |
| 111 | 117 | |
| 112 | 118 | ===Контакты=== |
| 113 | ** Подпишитесь на ((??? Телеграм-канал проектов))!!!** | |
| 114 | По всем вопросам пишите Алисе Мосоловой на ??? | |
| 119 | ** Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!!** | |
| 115 | 120 |