Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 1 | ==**Подпишитесь на ((??? Телеграм-канал проектов))!!! Там будут важные новости**== | |
| 1 | ** In progress ** | |
| 2 | ==**Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!! Там будут важные новости**== | |
| 2 | 3 | {{toc numerate=1}} |
| 3 | 4 | ===Как всё устроено=== |
| 4 | 5 | Предмет идёт в течение одного учебного года |
| 6 | * Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой. | |
| 5 | 7 | * Одна пара в неделю: в субботу или в среду |
| 6 | 8 | * В течение двух недель нужно выбрать направление проекта |
| 7 | 9 | * Оценки выставляются по полугодиям |
| 8 | 10 | * Четыре контрольных точки |
| 9 |
* |
|
| 10 |
* |
|
| 11 |
* |
|
| 12 |
* |
|
| 11 | * Защита темы — октябрь | |
| 12 | * Промежуточные итоги работы — декабрь | |
| 13 | * Предзащита — март | |
| 14 | * Проектная конференция — май | |
| 13 | 15 | ===Направления=== |
| 14 | 16 | ====Биоинформатика. Елена Шушкевич (суббота)==== |
| 15 | 17 | ====Журналистика. Дарья Аракелова (суббота)==== |
| … | … | … |
| 70 | 72 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. |
| 71 | 73 | |
| 72 | 74 | ====Психология. Алёна Михайловна Лажинцева (среда)==== |
| 73 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???)==== | |
| 75 | В рамках проектного направления «Психология» можно будет изучать влияние различных процессов на человека и его деятельность. | |
| 76 | ||
| 77 | Психология ставит перед собой широкий спектр проблем и до сих пор не имеет единого предмета изучения. В самом общем смысле мы будет изучать влияние внешних (окружение человека в самом широком смысле) и внутренних (тип личности, нервной системы, знания, умения, опыт и т.д.) факторов на человека, его эмоциональное состояния, когнитивные способности, поведение. | |
| 78 | ||
| 79 | Внутри этого направления мы можем освещать различные темы, например – эмоциональный интеллекта и его возможности, зависимость наших когнитивных способностей от нашего эмоционального фона, влияние наших привычек и их формирования на наше поведение, навыки осознанности как профилактика выгорания и эмоционального опустошения. В данных тем мы будем выбирать то, что будет интересно непосредственно участникам, а также придумывать собственные темы. | |
| 80 | ||
| 81 | При разработке проекта можно как опираться на фундаментальную психологию и проводить мета-анализ существующих психологических теорий и современных исследований, так и заниматься прикладной психологией и проводить свои психологические эксперименты. | |
| 82 | ||
| 83 | Данное направление может быть интересно тем учащимся, которые хотят больше понимать про себя и других людей. | |
| 84 | Итогом работы может быть не только представление собственного проекта в виде теоретического или практического исследования, но и разработка определенного продукта – брошюры, упражнений, тестов. | |
| 85 | ||
| 86 | Возможные темы проектов: | |
| 87 | * изучить связь между эмоциональным интеллектом и академическими достижениям; | |
| 88 | * критика как инструмент мотивации; | |
| 89 | * влияние интернет-культуры на самочувствие и самооценку; | |
| 90 | * социальные механизмы контроля самовыражения; | |
| 91 | * свои темы. | |
| 92 | ||
| 93 | ||
| 94 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???, суббота)==== | |
| 95 | Возможно, можно будет заниматься проектами с Т-образованием / Центральным университетом. ((https://l.tbank.ru/sch_opend Вот их банк заданий.)) | |
| 74 | 96 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. |
| 75 | 97 | Если у вас уже есть опыт работы с различными фреймворками или даже полноценной разработки, то новый проект станет шансом создать более сложный продукт. Если же вы никогда не занимались подобным, не переживайте: мы вместе разберёмся в новых для вас технологиях, и вы сделаете свой первый проект, которым будете гордиться. |
| 76 | 98 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. |
| 77 | 99 | ====Физика. Борис Некрасов (суббота)==== |
| 100 | Если у Вас есть идея своего проекта, который как-то относится к фундаментальной физике или разделам математики, близким к физике, то я также могу делать его вместе с Вами. | |
| 78 | 101 | ** Изучение перколяций ** |
| 79 | 102 | Задача перколяции (или протекания) часто возникает в неоднородных физических, биологических и социологических моделях. Стандартным примером такой системы является диэлектрик с металлическими примесями. Задача перколяции для такого материала ставится так: какова критическая концентрация атомов металла в решетке, при которой образец начинает проводить ток? В рамках проекта мы изучим несколько теоретических способов решения задачи перколяции, а также проверим наши модели на простых экспериментах. Нам предстоит изучить основы теории вероятностей и статистической физики. |
| 80 | 103 | ** Гамильтонова редукция ** |
| … | … | … |
| 84 | 107 | |
| 85 | 108 | ====Экономика. Юлия Балычева (суббота)==== |
| 86 | 109 | Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность. |
| 110 | ((https://docs.google.com/document/d/1XYZb7ElvkMVzKA1vze4i91x4Lds-xZXBonyAz3remi4/edit?tab=t.txcdg3qfzjkc Список тем)) | |
| 111 | ||
| 87 | 112 | ====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)==== |
| 88 | 113 | Мы пока не уверены в том, что это направление откроется |
| 89 | 114 | ** Зверь с тысячью ног (на самом деле их будет меньше) ** |
| … | … | … |
| 97 | 122 | http://bit.ly/4lJVYZm |
| 98 | 123 | Готов обсудить также любые ваши идеи про ИИ, LLM, компьютерное зрение, веб-серверы/сервисы, программирование микроконтроллеров и т.д. и, если договоримся, сделать с вами проект по интересующей Вас теме. |
| 99 | 124 | ===Два особенных направления=== |
| 100 | ====Свободная секция. Алиса Мосолова (среда)==== | |
| 125 | ====Свободная секция. Алиса Мосолова + разные люди (среда)==== | |
| 126 | Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ― приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы, с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять направление, не получается наладить контакт с руководителем ― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над проектом. | |
| 127 | ||
| 128 | А какие проекты уже предложены в рамках свободной секции ― читайте ниже! | |
| 129 | ** Список тем (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free а вот их анонсы ))): ** | |
| 130 | * Оптический литограф. Илья Семериков | |
| 131 | * Анализ существующих алгоритмов зачисления в вузы. Денис Павлович Кириенко | |
| 132 | * Космическая инженерия. Александр Ефимкин | |
| 133 | * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин | |
| 134 | * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин | |
| 135 | ** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.)) ** | |
| 136 | Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento | |
| 137 | ||
| 101 | 138 | ====Информатика. Владимир Владимирович Ильин=== |
| 102 | 139 | Это направления для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информатора + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и остальные. |
| 103 | 140 | Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас есть маховик времени). |
| 104 | 141 | |
| 105 | 142 | ===Контакты=== |
| 106 |
** Подпишитесь на (( |
|
| 107 |
По всем вопросам пишите Алисе Мосоловой |
|
| 143 | ** Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!!** | |
| 144 | По всем вопросам пишите Алисе Мосоловой https://t.me/girlnothingcanhappento | |
| 108 | 145 |