Проекты 25-26 (diff)

Сравнение версий Математика / Проекты 25-26

Version1	Version2	Differences
1		==Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2425 канал))!!! Там будут важные новости==
	1	In progress
	2	==Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!! Там будут важные новости==
2	3	{{toc numerate=1}}
3	4	===Как всё устроено===
4	5	Предмет идёт в течение одного учебного года
	6	* Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой.
5	7	* Одна пара в неделю: в субботу или в среду
6	8	* В течение двух недель нужно выбрать направление проекта
7	9	* Оценки выставляются по полугодиям
…	…	…
43	45	6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
44	46	7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
45	47
46		====Лингвистика. Дарья Аракелова, Алиса Мосолова (суббота)====
	48	====Лингвистика. Дарья Аракелова, Алиса Мосолова + разные люди (суббота)====
47	49	Корпусная лингвистика
48	50	„Корпус текстов — это собрание текстов в электронной форме с широкими возможностями поиска по разным параметрам.” Это определение корпуса с сайта Национального корпуса русского языка — именно его чаще всего используют лингвисты, исследующие русский язык.
49	51	Какие проекты будем делать?
…	…	…
59	61	У дразнилок и считалок часто бывает далеко не одна версия — мы попробуем найти их разные варианты и разобраться, как они устроены и кем употребляются.
60	62	Свои темы
61	63	К нам можно приходить со своими идеями: если вас интересует тема, связанная с языком, обсудим ее вместе и попробуем превратить в проект!
62		====Математика. Даня Макаров и компания====
63		На этом направлении у вас будет выбор научного руководителя. ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math На этой странице)) вы можете посмотреть найти список тем и научных руководителей. Список пополняется.
	64	====Математика. Даня Макаров и компания (среда, но открыт к обсуждению дня)====
	65	На этом направлении у вас будет выбор научного руководителя. ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math На этой странице)) вы можете посмотреть найти пока неполный список тем и научных руководителей. Список пополняется.
64	66	Если у вас уже есть тема, которой вы занимаетесь, обсудите это с Даней. Возможно, мы зачтём продолжение работы над этой темой как проект.
65	67	Если вы хотите заниматься темой, которой нет в нашем списке, обсудите это с Даней. Мы попробуем найти вам научного руководителя.
66		((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math Тесы и научные руководители))
	68	((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math Темы и научные руководители))
67	69	====Машинное обучение. Анна Пономарчук (суббота)====
68	70	Проект по машинному обучению – это возможность шаг за шагом разобраться, как из набора данных рождаются модели, способные с удивительной точностью предсказывать свойства различных объектов. Вам предстоит пройти непростой путь от сбора и подготовки данных для обучения до создания готовой модели, в процессе которого вы научитесь анализировать информацию, искать закономерности, выдвигать гипотезы и проверять их на практике.
69	71	Темы проектов, над которыми вам предстоит работать, зависят только от ваших интересов: вы можете заняться распознаванием изображений, анализом текста или решением прикладных задач вроде прогнозирования цен.
70	72	Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее.
71	73
72	74	====Психология. Алёна Михайловна Лажинцева (среда)====
73		====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???)====
	75	В рамках проектного направления «Психология» можно будет изучать влияние различных процессов на человека и его деятельность.
	76
	77	Психология ставит перед собой широкий спектр проблем и до сих пор не имеет единого предмета изучения. В самом общем смысле мы будет изучать влияние внешних (окружение человека в самом широком смысле) и внутренних (тип личности, нервной системы, знания, умения, опыт и т.д.) факторов на человека, его эмоциональное состояния, когнитивные способности, поведение.
	78
	79	Внутри этого направления мы можем освещать различные темы, например – эмоциональный интеллекта и его возможности, зависимость наших когнитивных способностей от нашего эмоционального фона, влияние наших привычек и их формирования на наше поведение, навыки осознанности как профилактика выгорания и эмоционального опустошения. В данных тем мы будем выбирать то, что будет интересно непосредственно участникам, а также придумывать собственные темы.
	80
	81	При разработке проекта можно как опираться на фундаментальную психологию и проводить мета-анализ существующих психологических теорий и современных исследований, так и заниматься прикладной психологией и проводить свои психологические эксперименты.
	82
	83	Данное направление может быть интересно тем учащимся, которые хотят больше понимать про себя и других людей.
	84	Итогом работы может быть не только представление собственного проекта в виде теоретического или практического исследования, но и разработка определенного продукта – брошюры, упражнений, тестов.
	85
	86	Возможные темы проектов:
	87	* изучить связь между эмоциональным интеллектом и академическими достижениям;
	88	* критика как инструмент мотивации;
	89	* влияние интернет-культуры на самочувствие и самооценку;
	90	* социальные механизмы контроля самовыражения;
	91	* свои темы.
	92
	93
	94	====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???, суббота)====
	95	Возможно, можно будет заниматься проектами с Т-образованием / Центральным университетом. ((https://l.tbank.ru/sch_opend Вот их банк заданий.))
74	96	Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля.
75	97	Если у вас уже есть опыт работы с различными фреймворками или даже полноценной разработки, то новый проект станет шансом создать более сложный продукт. Если же вы никогда не занимались подобным, не переживайте: мы вместе разберёмся в новых для вас технологиях, и вы сделаете свой первый проект, которым будете гордиться.
76	98	Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее.
77	99	====Физика. Борис Некрасов (суббота)====
	100	Если у Вас есть идея своего проекта, который как-то относится к фундаментальной физике или разделам математики, близким к физике, то я также могу делать его вместе с Вами.
78	101	Изучение перколяций
79	102	Задача перколяции (или протекания) часто возникает в неоднородных физических, биологических и социологических моделях. Стандартным примером такой системы является диэлектрик с металлическими примесями. Задача перколяции для такого материала ставится так: какова критическая концентрация атомов металла в решетке, при которой образец начинает проводить ток? В рамках проекта мы изучим несколько теоретических способов решения задачи перколяции, а также проверим наши модели на простых экспериментах. Нам предстоит изучить основы теории вероятностей и статистической физики.
80	103	Гамильтонова редукция
…	…	…
84	107
85	108	====Экономика. Юлия Балычева (суббота)====
86	109	Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность.
	110	((https://docs.google.com/document/d/1XYZb7ElvkMVzKA1vze4i91x4Lds-xZXBonyAz3remi4/edit?tab=t.txcdg3qfzjkc Список тем))
	111
87	112	====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)====
88	113	Мы пока не уверены в том, что это направление откроется
89	114	Зверь с тысячью ног (на самом деле их будет меньше)
…	…	…
98	123	Готов обсудить также любые ваши идеи про ИИ, LLM, компьютерное зрение, веб-серверы/сервисы, программирование микроконтроллеров и т.д. и, если договоримся, сделать с вами проект по интересующей Вас теме.
99	124	===Два особенных направления===
100	125	====Свободная секция. Алиса Мосолова (среда)====
	126	Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ― приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы, с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять направление, не получается наладить контакт с руководителем ― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над проектом.
	127
	128	А какие проекты уже предложены в рамках свободной секции ― читайте ниже!
	129	Список тем (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free а вот их анонсы ))):
	130	* Оптический литограф. Илья Семериков
	131	* Анализ существующих алгоритмов зачисления в вузы. Денис Павлович Кириенко
	132	* Космическая инженерия. Александр Ефимкин
	133	* Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин
	134	* Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин
	135
	136	((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free Анонсы тем свободной секции.))
101	137	====Информатика. Владимир Владимирович Ильин===
102	138	Это направления для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича. Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю (информатора + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и остальные.
103	139	Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас есть маховик времени).
104	140
105	141	===Контакты===
106		((https://t.me/projects179_2425 Подписывайтесь на телеграм-канал проектов!)) Там будут важные новости, мы рассчитываем, что все школьники его хотя бы иногда читают.
107		По всем вопросам пишите Дане Макарову на ((https://t.me/danyam127)).
	142	Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал проектов))!!!
108	143