Школа179

** In progress **
==**Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал
проектов))!!! Там будут важные новости**==
===Расписание 10.09===
#|
||Основы изобразительного искусства | Анастасия Челпанова |
бибилиотекп||
|| Психология | Алёна Лажинцева | 202 ||
|| Математика | Даня Макаров | 316||
|| Свободная секция | Алиса Мосолова | 307 ||
|#
===Как всё устроено===
Предмет идёт в течение одного учебного года
  * Желательно делать проекты в группах из 3-6 человек, но по
индивидуально договорённости можно одному, вдвоём или большей командой
  * Если вы делаете проект, который не входит в список направлений на
этой странице (например, договорились с каким-то ещё учителем),
обязательно прийти на свободную секцию и обсудить ваш проект
  * Одна пара в неделю: в субботу или в среду
  * Обязательно ходить или по субботам, или по средам
  * В течение двух недель нужно выбрать направление проекта
  * Оценки выставляются по полугодиям
  * Четыре контрольных точки:
    * Защита темы — октябрь
    * Промежуточные итоги работы — декабрь
    * Предзащита — март
    * Проектная конференция — май
====Математика. Даня Макаров и компания (среда, но открыт к обсуждению
дня)====
На этом направлении у вас будет выбор научного руководителя.
((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math На
этой странице)) вы можете посмотреть найти пока неполный список тем и
научных руководителей. Список пополняется. 
Если у вас уже есть тема, которой вы занимаетесь, обсудите это с
Даней. Возможно, мы зачтём продолжение работы над этой темой как
проект.
Если вы хотите заниматься темой, которой нет в нашем списке, обсудите
это с Даней. Мы попробуем найти вам научного руководителя.
** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/math
Темы и научные руководители)) **
Контакт руководителя: https://t.me/danyam127
  * А. М. Райгородский.  ** В среду 10.09** в 16:15, на Кружочке будет
доклад "Комбинаторные тождества, графы пересечений, матрицы
Адамара". Возможно, получится обсудить с ним тему проекта
(кстати, школьник из 179 Дмитрий Захаров, который получил
((https://arxiv.org/abs/1705.01171 новый факт)) с Райгородским)
  * А. Я. Кашель-Белов. **В среду 17.09** будет лекция, анонс будет в
((https://t.me/kruzhochek179 канале Кружочка)). Алексей Яковлевич
точно готов заниматься со школьниками математикой, успешные кейсы тоже
есть. Приходите и поговорите с ним об этом, если вам интересно
Если у Вас есть идея своего проекта, который как-то относится к
фундаментальной физике или разделам математики, близким к физике, то я
также могу делать его вместе с Вами.
Радиоэлектроника является отличной площадкой для изучения большого
числа методов математики и физики. Более того, работа над проектом не
будет исключительно теоретической, почти все наши расчеты можно будет
проверить на практике. В этом проекте я предлагаю познакомиться с
методами и объектами радиотехнике на нескольких иллюстративных
моделях, одной из которых будет работающая рация. В процессе работы мы
изучим основы гармонического анализа (разложение Фурье), методы
обработки сигнала, познакомимся с устройством радиодеталей и с
принципами их работы, и, разумеется, соберем несколько несложных
схем/устройств.
====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???, суббота)====
Возможно, можно будет заниматься проектами с Т-образованием /
Центральным университетом. ((https://l.tbank.ru/sch_opend Вот их банк
заданий.))
** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ
Подробные описания тем на отдельной странице)) **
Темы (((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/econ
а вот подробные описания))):
  1. Решения в конфликте: эксперимент с дилеммой заключенного
  2. Выбор в тумане: оптимизация закупок при неполной информации
  3. Управление ассортиментом и бюджетом при неопределенном спросе
  4. Игра команд: как коалиции меняют экономику и стратегии
  5. Миграция и ее роль в развитии регионов: анализ потоков и
последствий
  6. Демография и развитие: анализ изменений и их влияние на регион
  7. В поисках идеального фильма: анализ вкусов и привычек зрителей
  8. Управление временем школьника: баланс между учебой, отдыхом и
хобби
  9. Стратегия рынка: разработка и тестирование экономической игры
  10. Экономика киберспорта и компьютерных игр
  11. Экономика и климат – анализ влияния климатических изменений на
развитие региона
  13. Исследование факторов, влияющих на выбор специальности
школьниками
  14. Та тема, которая Вам наиболее интересна
„Корпус текстов — это собрание текстов в электронной форме с широкими
возможностями поиска по разным параметрам.” Это определение корпуса с
сайта Национального корпуса русского языка — именно его чаще всего
используют лингвисты, исследующие русский язык.
  * попробуем сделать свои собственные корпуса текстов и
проанализировать их с помощью статистики и компьютерных методов: если
вы хотите сделать проект по фанфикам по Гарри Поттеру, текстам с
портала Стихи.ру, любимому Телеграм-каналу или форуму, где общаются
математики — приходите!
В рамках проектного направления «Психология» можно будет изучать
влияние различных процессов на человека и его деятельность. 
Психология ставит перед собой широкий спектр проблем и до сих пор не
имеет единого предмета изучения. В самом общем смысле мы будет изучать
влияние внешних (окружение человека в самом широком смысле) и
внутренних (тип личности, нервной системы, знания, умения, опыт и
т.д.) факторов на человека, его эмоциональное состояния, когнитивные
способности, поведение. 
Внутри этого направления мы можем освещать различные темы, например –
эмоциональный интеллекта и его возможности, зависимость наших
когнитивных способностей от нашего эмоционального фона, влияние наших
привычек и их формирования на наше поведение, навыки осознанности как
профилактика выгорания и эмоционального опустошения. В данных тем мы
будем выбирать то, что будет интересно непосредственно участникам, а
также придумывать собственные темы. 
При разработке проекта можно как опираться на фундаментальную
психологию и проводить мета-анализ существующих психологических теорий
и современных исследований, так и заниматься прикладной психологией и
проводить свои психологические эксперименты. 
Данное направление может быть интересно тем учащимся, которые хотят
больше понимать про себя и других людей. 
Итогом работы может быть не только представление собственного проекта
в виде теоретического или практического исследования, но и разработка
определенного продукта – брошюры, упражнений, тестов.
Возможные темы проектов:
  * изучить связь между эмоциональным интеллектом и академическими
достижениям;
  * критика как инструмент мотивации;
  * влияние интернет-культуры на самочувствие и самооценку;
  * социальные механизмы контроля самовыражения;
  * свои темы.
====Когнитивные науки. Анна Серебренникова (суббота???)====
**((((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/psy
Подробнее на отдельной странице))**
====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)====
Минимумом будет изготовление механической "платформы". Всё
остальное можно будет добавлять постепенно, разными командами.
Готов обсудить также любые ваши идеи про ИИ, LLM, компьютерное зрение,
веб-серверы/сервисы, программирование микроконтроллеров и т.д. и, если
договоримся, сделать с вами проект по интересующей Вас теме.
===Два особенных направления===
====Свободная секция. Алиса Мосолова + разные люди (среда)====
Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ―
приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы,
с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над
проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное
направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять
направление, не получается наладить контакт с руководителем
― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над
проектом.
Если вы договорились про проект с каким-то учителем, который не входит
в список выше, вам тоже обязательно нужно прийти на свободную секцию.
А какие проекты уже предложены в рамках свободной секции ―
читайте ниже!
** Список тем
(((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free а
вот их анонсы ))): **
  * Оптический литограф. Илья Семериков
  * Анализ существующих алгоритмов зачисления в вузы. Денис Павлович
Кириенко
  * Космическая инженерия. Александр Ефимкин
  * Рейтинг для футбольного турнира 179 школы. Иван Старостин
  * Создание ролика в стиле 3blue1brown. Иван Старостин
  *  Основы изобразительного искусства. Анастасия Челпанова
  *  География (связаться с руководителем можно через Анну
Владимировну Чехлову)
  * Интерактивные задания по астрономии для младших учеников. Наталья
Евгеньевна Шатовская
  * Астро-гаджеты. Наталья Евгеньевна Шатовская
  * Учебно-исследовательская работа по практической астрономии.
Наталья Евгеньевна Шатовская
  * Реконструкция танцев. Ранди
  * ВМШ. Георгий Вадимович Липинский
** ((https://server.179.ru/wiki/?page=Matematika/Proekty_25_26/free
Анонсы тем свободной секции.)) **
Контакт руководителя: https://t.me/girlnothingcanhappento
Это направление для тех, кто и так в группе Владимира Владимировича.
Как и в прошлом году, у вас будет единый курс из двух пар в неделю
(информатика + проекты, но деления внутри двух пар не будет). На этом
курсе вы сделаете проект, который будете защищать так же, как и
остальные.
Если хотите, вы можете перейти на другое направление. Тогда вы
перейдёте в другую группу на информаторе. Вы также можете ходить на
две пары Владимира Владимировича и дополнительно делать проект
какого-то другого направления. (если получится по расписанию или у вас
есть маховик времени).
** Подпишитесь на ((https://t.me/projects179_2526 Телеграм-канал
проектов))!!!**
По всем вопросам пишите Алисе Мосоловой
https://t.me/girlnothingcanhappento