Проекты 25-26 (diff)

Сравнение версий Математика / Проекты 25-26

Version1	Version2	Differences
10	10	===Конференции и отчётность===
11	11	Проект нужно будет защитить на конференции, то есть сделать доклад или постер. Лучшие проекты в мае будут представлены на большой общешкольной конференции, менее удачные - отдельно. Кроме этого будут обязательные предзащиты. На каждый проект обязательно будет нужен отзыв руководителя, по возможности - и рецензента.
12	12	===Направления===
13		====Биоинформатика. Елена Шушкевич====
	13	====Биоинформатика. Елена Шушкевич (суббота)====
14	14	====Журналистика. Дарья Аракелова (суббота)====
15	15	Публицистические тексты бывают очень разные: новостная заметка, интервью с известным человеком, журналистское расследование, репортаж с места событий, рассказ о социальной проблеме. В этом проекте я приглашаю вас побыть журналистами и создать текст самостоятельно: пройти все этапы от появления идеи до готового текста (а возможно, и его публикации в настоящем издании!). А в процессе работы мы будем обсуждать интересные вопросы, с которыми сталкивается любой журналист: где искать достоверные источники информации и как проводить фактчекинг? Нужно ли журналисту быть объективным? Что отличает хороший текст от плохого?
16	16	Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”.
17	17
18		====Информатика. В~~. В.~~ Ильин===
	18	====Информатика. Владимир Владимирович Ильин===
19	19	====Когнитивные науки (суббота)====
20	20	Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование.
21	21	Мы пройдём весь путь, который проходят учёные, проводя исследование с людьми.
…	…	…
43	43	6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
44	44	7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
45	45
46		====Лингвистика====
	46	====Лингвистика. Дарья Аракелова, Алиса Мосолова (суббота)====
47	47	Корпусная лингвистика
48	48	„Корпус текстов — это собрание текстов в электронной форме с широкими возможностями поиска по разным параметрам.” Это определения корпуса с сайта Национального корпуса русского языка — именно его чаще всего используют лингвисты, исследующие русский язык.
49	49	Какие проекты будем делать?
…	…	…
65	65	Темы проектов, над которыми вам предстоит работать, зависят только от ваших интересов: вы можете заняться распознаванием изображений, анализом текста или решением прикладных задач вроде прогнозирования цен.
66	66	Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее.
67	67
68		====Психология. А~~. М.~~ Лажинцева (среда)====
	68	====Психология. Алёна Михайловна Лажинцева (среда)====
69	69	====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???)====
70	70	Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля.
71	71	Если у вас уже есть опыт работы с различными фреймворками или даже полноценной разработки, то новый проект станет шансом создать более сложный продукт. Если же вы никогда не занимались подобным, не переживайте: мы вместе разберёмся в новых для вас технологиях, и вы сделаете свой первый проект, которым будете гордиться.
72	72	Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее.
73	73
74		====Свободная секция====
75		====Физика. Борис Некрасов====
	74	====Свободная секция. Алиса Мосолова (среда)====
	75	====Физика. Борис Некрасов (суббота)====
76	76	Изучение перколяций
77	77	Задача перколяции (или протекания) часто возникает в неоднородных физических, биологических и социологических моделях. Стандартным примером такой системы является диэлектрик с металлическими примесями. Задача перколяции для такого материала ставится так: какова критическая концентрация атомов металла в решетке, при которой образец начинает проводить ток? В рамках проекта мы изучим несколько теоретических способов решения задачи перколяции, а также проверим наши модели на простых экспериментах. Нам предстоит изучить основы теории вероятностей и статистической физики.
78	78	Гамильтонова редукция
…	…	…
82	82
83	83	====Экономика. Юлия Балычева (суббота)====
84	84	Предлагаются разнообразные темы для проектов по экономике, которые позволяют исследовать различные экономические явления и процессы. Включены задачи, связанные с анализом стратегий в экономических играх, оптимизацией решений при неопределённости, изучением социальных и региональных процессов, таких как миграция и демография, а также исследованием современных рынков, например, экономики киберспорта и компьютерных игр. Некоторые проекты предусматривают работу с данными и моделирование. Выбор темы позволяет развивать аналитические навыки и критическое мышление через исследовательскую и практическую деятельность.
85		====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов====
	85	====Электронная инженерия??? Георгий Кириллов (суббота)====
86	86	Мы пока не уверены в том, что это направление откроется
87	87	Зверь с тысячью ног (на самом деле их будет меньше)
88	88	Сделать ходячего робота-школьного питомца. Работа автоматически разделяется на некоторое количество независимых направлений, каждое из которых может быть отдельным проектом, надстраиваемым над предыдущими частями: