Проекты 25-26 (diff)

Сравнение версий Математика / Проекты 25-26

Version1		Version2
11	Проект нужно будет защитить на конференции, то есть сделать доклад или постер. Лучшие проекты в мае будут представлены на большой общешкольной конференции, менее удачные - отдельно. Кроме этого будут обязательные предзащиты. На каждый проект обязательно будет нужен отзыв руководителя, по возможности - и рецензента.	11	Проект нужно будет защитить на конференции, то есть сделать доклад или постер. Лучшие проекты в мае будут представлены на большой общешкольной конференции, менее удачные - отдельно. Кроме этого будут обязательные предзащиты. На каждый проект обязательно будет нужен отзыв руководителя, по возможности - и рецензента.
12	===Направления===	12	===Направления===
13	====Биоинформатика. Елена Шушкевич====	13	====Биоинформатика. Елена Шушкевич====
		14	====Журналистика. Дарья Аракелова (суббота)====
		15	Публицистические тексты бывают очень разные: новостная заметка, интервью с известным человеком, журналистское расследование, репортаж с места событий, рассказ о социальной проблеме. В этом проекте я приглашаю вас побыть журналистами и создать текст самостоятельно: пройти все этапы от появления идеи до готового текста (а возможно, и его публикации в настоящем издании!). А в процессе работы мы будем обсуждать интересные вопросы, с которыми сталкивается любой журналист: где искать достоверные источники информации и как проводить фактчекинг? Нужно ли журналисту быть объективным? Что отличает хороший текст от плохого?
		16	Темы текстов я не предлагаю: будем отталкиваться от ваших идей и интересов. Можно написать о вашей любимой компьютерной игре, отношении школьников к ЕГЭ или отражении философии экзистенциализма в сериале “Смешарики”.
		17
14	====Информатика. В. В. Ильин===	18	====Информатика. В. В. Ильин===
15	====Когнитивные науки====	19	====Когнитивные науки====
16	Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование.	20	Часть времени я буду давать теорию и отвечать на ваши вопросы, часть времени будем обсуждать ваш проект. Проектом станет научное исследование.
…	…	…	…
29	Важно понимать, что темы и вопросы примерные. Вы можете скорректировать их с учётом своих интересов.	33	Важно понимать, что темы и вопросы примерные. Вы можете скорректировать их с учётом своих интересов.
30		34
31	Проекты, которые я представляю чётко:	35	Проекты, которые я представляю чётко:
32	1. Существует ли клиповое мышление	36	1. Существует ли клиповое мышление
33	2. Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей	37	2. Проявляется ли когнитивное искажение проклятие знания у старшеклассников и учителей
34	3. Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия	38	3. Как люди пользуются информацией о вероятности получить желаемое при выборе того или иного варианта действия
35		39
36	Которые я представляю смутно (но готова взяться!):	40	Которые я представляю смутно (но готова взяться!):
37	4. Как люди взаимодействуют с ИИ или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ	41	4. Как люди взаимодействуют с ИИ или какие свои когнитивные задачи перекладывают на ИИ
38	5. Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания	42	5. Как шрифт текста влияет на скорость и качество запоминания
39	6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения	43	6. Как цвет, которым написана задача, влияет на эффективность решения
40	7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)	44	7. Способны ли школьники физмат-классов избегать ловушек в задачах на когнитивные искажения (ошибки мышления)
41		45
42	====Лингвистика====	46	====Лингвистика====
43	Корпусная лингвистика	47	Корпусная лингвистика