Сравнение версий Математика / Проекты 25-26
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 13 | ====Биоинформатика. Елена Шушкевич==== | 13 | ====Биоинформатика. Елена Шушкевич==== |
| 14 | ====Информатика. В. В. Ильин=== | 14 | ====Информатика. В. В. Ильин=== |
| 15 | ====Когнитивные науки==== | 15 | ====Когнитивные науки==== |
| 16 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. | ||
| 17 | Если у вас уже есть опыт работы с различными фреймворками или даже полноценной разработки, то новый проект станет шансом создать более сложный продукт. Если же вы никогда не занимались подобным, не переживайте: мы вместе разберёмся в новых для вас технологиях, и вы сделаете свой первый проект, которым будете гордиться. | ||
| 18 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. | ||
| 16 | ====Лингвистика==== | 19 | ====Лингвистика==== |
| 17 | ====Математика. Даня Макаров и компания==== | 20 | ====Математика. Даня Макаров и компания==== |
| 18 | ====Машинное обучение. Анна Пономарчук ==== | 21 | ====Машинное обучение. Анна Пономарчук (суббота)==== |
| 22 | Проект по машинному обучению – это возможность шаг за шагом разобраться, как из набора данных рождаются модели, способные с удивительной точностью предсказывать свойства различных объектов. Вам предстоит пройти непростой путь от сбора и подготовки данных для обучения до создания готовой модели, в процессе которого вы научитесь анализировать информацию, искать закономерности, выдвигать гипотезы и проверять их на практике. | ||
| 23 | Темы проектов, над которыми вам предстоит работать, зависят только от ваших интересов: вы можете заняться распознаванием изображений, анализом текста или решением прикладных задач вроде прогнозирования цен. | ||
| 24 | Кстати, при желании проект может объединять разработку и машинное обучение. Так, например, можно обучить модель и интегрировать её в созданное вами приложение или сайт, сделав проект ещё интереснее. | ||
| 25 | |||
| 19 | ====Психология. А. М. Лажинцева==== | 26 | ====Психология. А. М. Лажинцева==== |
| 20 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???)==== | 27 | ====Разработка. Анна Пономарчук (+ ТО / ЦУ???)==== |
| 21 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. | 28 | Если вы давно хотели попробовать себя в роли настоящего разработчика, у вас есть отличная возможность создать сайт, телеграм-бота или полезное приложение. Основой каждого проекта станет идея, которую вы можете придумать сами или выбрать из предложенных вариантов. Затем в течение учебного года вы будете знакомиться с современными инструментами и существующими решениями, чтобы создать что-то новое с нуля. |