Сравнение версий Майская Школа 2020
| Version1 | Version2 | Differences |
|---|---|---|
| 7 | 7 | ====Вторник, 5 мая==== |
| 8 | 8 | #| |
| 9 | 9 | ||**Начало**|**Кому рекомендуется**|**Название мероприятия**|**Описание**|**Ссылка на вход**|| |
| 10 | ||9:30|Все желающие|COVID19 и особенности иммунного ответа на вирусные инфекции|((#a50 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 10 | 11 | ||11:00|9-11 класс|Виртуальная экскурсия в ((https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%95%D0%A0%D0%9D ЦЕРН)) и ((https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%D1%8F%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9 ОИЯИ)). Часть 1.|((#a51 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 11 | 12 | ||14:30|Все желающие|Спортчас|((#a52 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 12 | 13 | ||15:30|9-11 класс|Лекция ((https://www.hse.ru/staff/vtimorin В.А.Тиморина)), декана матфака ВШЭ|((#a53 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| … | … | … |
| 21 | 22 | ||14:30|Все желающие|Спортчас|((#a52 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 22 | 23 | ||15:00|Все желающие|Круглый стол "Наши эмоции"|((#a64 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 23 | 24 | ||16:00|8-9 классы|Брейн-ринг, интеллектуальная игра онлайн|Проводит З.В.Симко|Ссылка будет позже|| |
| 25 | ||18:00|Все желающие|Концепция памяти врождённого иммунитета|((#a66 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 24 | 26 | ||19:00|Все желающие|Гитарный вечер|Проводит С.А.Дориченко|Ссылка будет позже|| |
| 25 | 27 | #| |
| 26 | 28 | |
| … | … | … |
| 32 | 34 | ||14:30|Все желающие|Спортчас|((#a52 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 33 | 35 | ||15:00|Все желающие|Математический кружочек|((#a73 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 34 | 36 | ||16:00|Все желающие|Сценарный кружок|((#a74 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 35 | ||18:00|Все желающие|От Красных ворот до Разгуляя|Экскурсию проводит М.М.Хрущёв|Ссылка будет позже|| | |
| 37 | ||18:00|Все желающие|Экскурсия от Красных ворот до Разгуляя|Проводит М.М.Хрущёв|Ссылка будет позже|| | |
| 38 | ||18:00|Все желающие|Оптогенетика: от водорослей к нейронам|((#a75 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 36 | 39 | ||19:30|Все желающие|Поэтический вечер|Проводит С.А.Олзоева|Ссылка будет позже|| |
| 37 | 40 | #| |
| 38 | 41 | |
| 39 | 42 | ====Пятница, 8 мая==== |
| 40 | 43 | #| |
| 41 | 44 | ||**Начало**|**Кому рекомендуется**|**Название мероприятия**|**Описание**|**Ссылка на вход**|| |
| 42 |
||1 |
|
| 45 | ||13:00|Все желающие|Арт-пространство "Метафора"|((#a81 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 43 | 46 | ||14:30|Все желающие|Спортчас|((#a52 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 44 | 47 | ||15:40|Все желающие|Архитектура и литература|((#a82 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| |
| 48 | ||17:00|Все желающие|От 179 школы до работы в Google|((#a83 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 45 | 49 | #| |
| 46 | 50 | |
| 51 | ====Понедельник, 11 мая==== | |
| 52 | #| | |
| 53 | ||**Начало**|**Кому рекомендуется**|**Название мероприятия**|**Описание**|**Ссылка на вход**|| | |
| 54 | ||18:00|Все желающие|Грибное царство|((#a111 Подробнее...))|Ссылка будет позже|| | |
| 55 | |# | |
| 56 | ||
| 57 | {{anchor href="a50"}} | |
| 58 | ====Лекция "COVID19 и особенности иммунного ответа на вирусные инфекции"==== | |
| 59 | Лекцию читает Юрий Гольцев. Приглашаются старшие школьники и взрослые, интересующиеся биологией или медициной. Вторник, 5 мая, 9:30. | |
| 47 | 60 | |
| 48 | 61 | {{anchor href="a51"}} |
| 49 | 62 | ====Виртуальная экскурсия в ЦЕРН и ОИЯИ==== |
| … | … | … |
| 69 | 82 | ====Круглый стол "Наши эмоции"==== |
| 70 | 83 | Почему мы не всегда можем контролировать свое эмоциональное состояние? Что делать с возникающим из-за этого чувством вины? Психолог школы Мария Вадимовна Салаева. Среда, 6 мая, 15:00. |
| 71 | 84 | |
| 85 | {{anchor href="a66"}} | |
| 86 | ====Лекция "Концепция памяти врождённого иммунитета"==== | |
| 87 | Лекцию читает Дмитрий Казмин. Приглашаются старшие школьники и взрослые, интересующиеся биологией или медициной. Среда, 6 мая, 18:00. | |
| 88 | ||
| 72 | 89 | {{anchor href="a72"}} |
| 73 | 90 | ====Обсуждение проблем сна==== |
| 74 | 91 | Поговорим о том, почему происходит нарушение сна, что может усугублять эту ситуацию, а какие способы способствуют его восстановлению. Психолог школы Мария Вадимовна Салаева. Четверг, 7 мая, 12:00. |
| … | … | … |
| 81 | 98 | ====Сценарный кружок==== |
| 82 | 99 | Открытое занятие кружка, проводит Сергей Валентинович Брель. Четверг, 7 мая, 16:00. |
| 83 | 100 | |
| 84 | {{anchor href="a72"}} | |
| 101 | {{anchor href="a75"}} | |
| 102 | ====Лекция "Оптогенетика: от водорослей к нейронам"==== | |
| 103 | Лекцию читает Елена Говорунова. Приглашаются старшие школьники и взрослые, интересующиеся биологией или медициной. Четверг, 7 мая, 18:00. | |
| 104 | ||
| 105 | {{anchor href="a81"}} | |
| 85 | 106 | ====Арт-пространство "Метафора"==== |
| 86 | 107 | На этом занятии желающие попробуют создать картинку предпочитаемого будущего, настоящего и прошлого при помощи творческих инструментов и метафорических карт, которые будут отправной точкой в создании образа. У участников должны быть краски, карандаши, мелки или любые другие пишуще-рисующие вещи и бумага. Психолог школы Мария Вадимовна Салаева. Пятница, 8 мая, 13:00. |
| 87 | 108 | |
| … | … | … |
| 89 | 110 | ====Архитектура и литература==== |
| 90 | 111 | Архитектура и литература: башни и колокольни столичного Кремля и други знаменитые башни колокольни. Лекция-занятие для всех желающих, проводит Сергей Валентинович Брель. Пятница, 8 мая, 15:40. |
| 91 | 112 | |
| 113 | {{anchor href="a83"}} | |
| 114 | ====От 179 школы до работы в Google==== | |
| 115 | Встреча с выпускником 179-й школы Никитой Зетиловым, работающим в Google, Стокгольм. | |
| 92 | 116 | |
| 117 | {{anchor href="a111"}} | |
| 118 | ====Лекция "Грибное царство"==== | |
| 119 | Лекцию читает Анастасия Литвинцева. Приглашаются старшие школьники и взрослые, интересующиеся биологией или медициной. Понедельник, 11 мая, 18:00. | |
| 120 |